教師的職業帶給我很多的樂趣，但苦惱也不少，最突出的莫過于學生的早戀。小張是一個性格溫和的學生，升入高中后成為我的學生，文理分班后還在我的班級中，長期的相處我們結下了較好的友誼，對我頗有幾分信賴，成績雖不出眾甚至有些差，但內心還是挺喜歡他，他也明白我對他關照有加。最近，表現反常，行為怪異，具體表現愛打扮，脾氣大，化錢兇，神情恍惚，作業拖拉，成績滑坡。據了解他墜入了愛河。為幫助他走好青春期的每一步，我積極履行著教師的職責，批評教育，啟發開導，可謂是軟硬兼，但收效幾乎為零。這是我所遇到的眾多早戀問題中的一個。我喜歡教師的職業，性格也適合做教師，事實證明我還是一個不錯的老師，但我不得不承認，處理早戀一直是我教師工作的敗筆，一直是我的心頭之痛，請方家指點一二讓我盡早擺脫困境。

熱心網友

需要你正確的引導啊！阻止是沒有用的！讓他學會自己調整自己是最重要的！

熱心網友

我記得在我上初中的時候，我們班的早戀現象也是很厲害，但是我們遇到了一個好老師，她曾經把我們單獨喊去，對我們說喜歡一個人沒有錯，你們的感情是非常的美好的，但是你們現在最主要的任務是學習，如果因為談戀愛而影響了功課，那是一輩子的事情，她還現身說法，告訴我們她的故事，她和她老公也是上學時候談的戀愛，但是他們把愛情當做他們學習的動力。還說了很多，我記得她說過之后，我們班的現象確實改變了很多，而且也沒有同學有逆反心理。當然這只是給你一點建議，要知道你的學生的這個年齡段是最脆弱的。你是一個好老師，相信你一定會處理好的。

熱心網友

正確引導

熱心網友

告訴他倆,你不反對,而且贊同,如果他倆的成績能更上一層樓,每個學期終考,其中一個都能拿第一,你就安排他倆坐在一起.試試哦,很管用的.

熱心網友

這個問題日趨嚴重，但是真的沒有什么好的辦法。

熱心網友

呵呵，誰說早戀是個問題，這不過是每個人生命中必然會經歷的一個過程，只是有的人心智成熟比較早，在學生時期就已經情竇初開，那么就讓他們戀愛吧，要知道戀愛可是人世間最美好的東西！最關鍵的東西在于正確的對待，做教師的千萬別把早戀看作洪水猛獸，而應該有一個正確的認為，要讓你的學生們知道，互生情愫并不是什么丟人的事情，也不是不該做的，只是要把握好分寸，不能因為談戀愛就荒廢了一切！