毫不避諱的說，我真恨這個現象，不公平我是河南人 今年高考前 我班很多同學移到了海南和內蒙這些同學平時連個大專都考不上 結果卻上了一個好二本真不公平大家覺得呢

熱心網友

一句話，不公平，但我們國家對待這類問題還是有很多欠缺的地方，由于高考移民而受到傷害的很多都是那些成績優秀的，而一些成績平平的人卻逃過了檢查，為什么，真的不公平，不論是移民者和未移民者，還是移民者之中

熱心網友

中國教育體制就是這樣。不公平是肯定的

熱心網友

上有政策 下有對策

熱心網友

沒有法的辦法，誰愿意四處遷居？都是中國教育體制惹的禍。

熱心網友

制度不完善造成的

熱心網友

考生之所以有做“移民”的積極性，無非是考上大學或考上一個好大學的條件，在別地要比在本地優越一些。因此，當他們大量流向新疆、寧夏、青海、內蒙古、山西等教育欠發達地區，或是少量流向北京、上海等錄取比率較高的教育發達地區，都是現實而理性的選擇。而“高考移民”的成功先例，無疑將激發后來者模仿的積極性。因此，只要高考“分數差”和不同的錄取率客觀存在，無論采取怎樣的限制措施，“高考移民”的積極性在總體上都將呈現遞增態勢，而不是相反。高考“分數差”和不同的錄取率，應是“高考移民”現象的體制性基礎。“高考移民”現象中的投機行為固然不宜鼓勵，但嚴格限制與嚴厲處罰“高考移民”的合理性，應當建立在這個體制性基礎的合理性之上。正如專家所言，“高考移民”的體制性基礎，帶有典型的計劃體制特征，越來越受到質疑。既然如此，下決心消除體制性障礙，方能對“高考移民”及其派生的消極腐敗現象起到釜底抽薪之效。從這個視角人們不難發現，其實不單是在高等教育中，其他教育領域里存在的那些久拖不決的問題，也大多與體制性障礙有關。 。

熱心網友

不正常的現象，但是也有它存在的合理性

熱心網友

只要制度允許，就必然會存在．根本沒有討論合理不合理的必要．

熱心網友

這個不好說啊??????/////

熱心網友

無奈

熱心網友

非常憎恨，簡直就是無恥

熱心網友

君子愛才取之有道！中國社會競爭日益激烈，不想辦法怎行！從有生物就沒有公平！人能否成功看自己不能怪社會！