九月，秋風送來了新的學年。我，升到了初三。先說一下自己的個人情況，我根本不能熬夜，班級里有許多同學晚上都可以挑燈苦讀到半夜甚至凌晨，可是我不行啊，頂多10點，這是最高的。我知道對于自己這類人，若要取得好成績的唯一辦法就是抓緊時間，抓緊時間，這個詞語我想我們每一個人都應該非常熟悉，可是仔細想來莫過于很陌生阿。究竟怎么樣抓緊呢？什么樣子才可以稱作“抓緊”，具體的實施辦法？？你！就是屏幕前的你告訴我啊！！這次期中考試我一定要到班級的前5名，期末前3！什么？你問我現在？第7。
熱心網友
就你不能熬夜的問題，我想談談，或許對你有用。（選不選無所謂，你看了有用能用且會用即可，“愛問”就是人幫人嗎。）不知你聽說過沒有，人是有生物鐘的。生物鐘就是生物生命活動的節律現象和測計時間的機理。生物通過它能感受外界環境的周期變化，并調節本身的生理機能和生活習性。如植物在一定季節開花，公雞在黎明啼叫等，都是生物鐘的作用。科學研究發現，人體內是有“生物鐘”存在的，人腦的機能狀態是按照一定的節律變化的。人的大腦機能在一天內會出現兩次高峰，一次是在9-11點，一次是在16-18點。有的學者根據人們不同時間的學習、工作習慣，將人們分成“貓頭鷹型”和“百靈鳥型”。“貓頭鷹型”的人夜間腦細胞興奮，工作效率高。有的研究還發現，就長期記憶而論，多數人的記憶最佳時間是早晨和傍晚，而短期記憶則是從早晨到傍晚呈遞減趨勢，似乎與腦細胞的疲勞度有關。依據這些，你可以分析對照以下你自己是屬于哪種類型的人，逐漸養成按自己的生物鐘調節學習時間的習慣。根據你提供的信息看，你不是屬于“貓頭鷹型”的人，而是“百靈鳥型”的人，你的大腦機能的高峰不是出現在晚上，而是在早晨。因此，你不必違反規律而強制自己去熬夜，那會適得其反，有害無益。望你認真分析一下你的生物鐘節律，體會你的大腦機能高峰出現的時段，抓住自己一天之內這僅有的1、2個小時的“高峰期”，認真學習，比你違反生物鐘節律，強迫自己硬去點燈熬油效果要好得多。按你現在的學習情況，只要你能比較準確的把握自己的生物鐘變化節律，你自己定的中考目標，一定會實現。
熱心網友
你們現在就談復習,難道初三不上新課嗎?
熱心網友
我馬上就要畢業當老師了，其實我初中的時候也沒有熬夜，你也沒必要，只要認真完成老師留的作業，上課認真聽講（一節課的內容是你一天也未必能學好的，所以一定要保證上課的45分鐘），有問題就問，就沒什么問題了。 （你早睡也要早起哦，最好六點起床）。
熱心網友
嘗試一下，一回到家就用2小十復習當天的內容。然后誰教第2天4點起床做功課，工車上在預習當天的重點。自己嘗試各個生物鐘，找出自己學習的黃金時段，提高效率
熱心網友
我是初三的過來者，今年剛剛參加完廣州市的中考，對于你的問題我覺得有一點很重要，也是首要的。 首先你在班里已經是第7了，而且你不是夜貓子，證明你是一個很聰明的人，有自己的一套可行的學習方法，但是在眾多同學的壓力之下，你總覺得自己不如別人聰明，很苦惱，對吧？ 我也是個這樣的人，但是我們必須清楚明白地知道，每個人因為大腦的發育情況不同，對知識的接受能力自然也會有很大的差異。因此每個人針對自己在學習上的不足都有應對的辦法，例如你提到的做夜貓子，但是這中方法對你是否也同樣有效，就不知道了。因此你必須端正好自己的心態，不要被別人逼著你學習，在看到其他同學努力的同時，不錯，你也必須努力，但并不是要你完全去按照別人的方式去學。沒有一套適合自己的學習方法，任何人都是不會成功的。所以壓力是必須的，但同時也得正確面對壓力下的種種心理狀態，這樣才能將你學習的潛能發揮到極點！
熱心網友
我是化學老師,我來回答你:我上初三時是化學課代表,又是文娛代表,平時比較忙,但我是夜貓子,晚上一回家精神就又來了,為什么呢?音樂+水果+科學的學習方法根據你現在的情況,你已經是第七名了,說明基礎是很好的,良木可雕。你現在才上初三,俗話說:一年之季在于春,所以你從現在開始制訂一個好的學習計劃完全可以彌補你心理上的那種【班級里有許多同學晚上都可以挑燈苦讀到半夜甚至凌晨，可是我不行啊，頂多10點】這種心理負擔,別人那樣也許是因為“眾人求而我不欲則我為異”的心理，未必有用，關鍵是好的學習方法：1、根據個體差異，各個人都有最佳的黃金學習時間，你完全可以根據自己的特點，調整你的科目和時間的搭配安排，完全不必要一定學別人那樣深夜苦讀，你本身的特點就是【頂多10點】，所以在靠近10點時及以后都是效果不佳的，而且還影響了你的大腦睡眠，使大腦生物鐘產生疲勞，將你的黃金時間打亂，反而得不償失。2、有幾個高手是靠死讀書，像古代“懸梁刺骨”那樣的？那是八股！！根據統計，歷次高考狀元都是得益于好的學習方法，而不是一味埋頭苦讀。3、你完全可以上網查詢一些好的學習方法，來彌補你所認為的心理負擔。
熱心網友
其實你也不要太大的驚慌，不要給自己太多的壓力，要明白過尤不及這個道理，既然你現在是排在班級前10名，那證明你是有實力的一個人，不需要擔心，別看別人都在熬夜苦戰你就著急了，還有一年的時間呢，沒必要在現在這個時候去熬夜，只要你平時上課專心聽，課后注意復習，緊跟上老師的步驟，對于你后期的沖刺有莫大的幫助，所以現在你要做的就是打好基礎，將以前的知識重新仔細的復習，將定理概念牢牢的記住，不要因為你懂了就不看，一定要從頭到尾認真的看，包括書上的習題，要會做，只要你能做到一看教科書的題目就知道如何下手做，所用的公式定理有哪些，那么，就可以進行下一步的復習了。在復習完以前的知識點后，就是要加強基本知識的練習，可以去買一些練習書，習題庫等等，千萬不要急著做難題，因為在中考的試卷上，中等偏下的題目占了80%左右，你一定要將這80%的分數拿到手，而且是一分不落的拿到，然后再攻難題。其實難題不難，只不過是將一些很基本的概念綜合起來運用，所以我強調基礎知識的重要性，在這個階段完成后，就是進入到全面復習的階段，這個階段主要是學習解題技巧，強化基礎知識，查漏補缺，將前期復習所遺留的問題一一弄清楚，最后就是一個沖刺的階段，做大量的真題，研究出題者的思路。關鍵是一個心態的問題，不要亂了自己的陣腳，只要有步驟，有目標的復習，我想，以這樣的努力去考，那中考就沒什么大不了的了。這是我高考時總結的一套學習方法，希望對你有所幫助，也希望你能考上理想學校。
熱心網友
你的成績很不錯的啦!我都挺佩服你了,我現在讀初二了,成績排名都沒進10名呢。抓緊學習,這是對于每個學生的重要任務,可是學習方法是多樣的,每個人都有一個適合自己的學習方法,我也不知道你應該如何學習有利于你,不過我也給你一點建議: (1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標題和副標題知道大概內容，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。 (2)問題(Question)：即在學習時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料，就能更有的放矢。 (3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應采用精該法，反復琢磨其中的含義。 (4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關鍵的表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好。 (5)復習(Review)：在閱讀了全部內容之后，回顧一遍是必要的。復習時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復習是最有效的，隨著時間的推移，復習可逐漸減少，但經常性地復習有助于使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。 。