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我也是一名中專生，的確在當前社會上找個工作對于我們中專生來說，太難了。就是有的推銷工作都要大專生，但我覺得學歷并不代表能力，我們可以繼續給自己充電，補充自己的能量，一定會在自己的工作中做出貢獻。

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大樓需要高墻，也需要地基，社會需要各類人員，即藍領、灰領、白領。中專生的崗位很多，關鍵在于學習技術。國家職業資格標準中很多是中專生起點的，而且前途看好。如多媒體作品制作員、速錄師等等。以下介紹：多媒體產業介紹多媒體作品制作員（師）——聲音圖像的藝術家 職業定義：利用多媒體計算機技術，從事多媒體作品制作的人員。 工作內容：老師平常上課用的投影片、網絡上隨處可見的Flash動畫、帶有音樂的電子賀卡等等，這些都出自多媒體作品制作員之手。具體來說，他們要進行多媒體素材的收集、制作、合成，多媒體作品的創作策劃、多媒體作品的分析與設計，此外還包括數字音頻、電腦動畫、數字視頻制作，多媒體編程，最后他們還要進行產品測試、產品打包及發布、產品質量確認測試等等。，多媒體產業已經形成了以影像、動畫、圖形、聲音等技術為核心，以數字化媒介為載體，內容涵蓋信息、傳播、廣告、通訊、電子娛樂產品、網絡教育、娛樂、出版等多個領域，涉及計算機、影視、傳媒、教育等多行業的產業集合。北京將為建設“數字奧運”關鍵工程項目投入300億元人民幣包括信息標志建筑、通信、廣播與電視、信息系統等在內的16個大項、100多個子項的巨大工程，其中絕大部分項目將采用公開、透明的招標形式進行。“數字奧運”是一個龐大的系統工程，它不僅為中國的多媒體企業，也為國際多媒體產業發展帶來了契機。世界文化遺產保護進入數字化領域文化遺產的保護也開始進入了數字化領域。聯合國教科文組織從1992年開始推動“世界的記憶”項目，在世界范圍內、在不同水準上，用現代信息技術使文化遺產數字化，以便永久保存，并最大限度地使公眾享有文化遺產。在這個項目以后，各種“信息技術”開始介入保護神秘的古老世界遺產。多媒體將成為我國第一支柱產業我國多媒體產業是一塊發展潛力巨大的“蛋糕”。多媒體產業產值到２００８年，將提高到９０００億元，從而超過通信業成為ＩＴ領域的第一大產業。我國多媒體產業起步雖然比國外晚了大約１０年時間，但發展后勁十足。隨著眾多中小型多媒體企業的迅速崛起以及跨國公司爭相涌入，中國正在成為掌握數字信息和數字技術的巨人。3～5年時間內將上海的多媒體產業建設成為上海的支柱產業上海的多媒體產業及其技術服務的年產值達100億，新增就業崗位10萬個，在多媒體技術和產品的原創性研究開發上有所突破，力爭在12個技術開發和應用領域里達到或者超過國際先進水平。然而，多媒體產業的形成與發展不僅僅是單純的技術問題，更重要的是一個人才與管理問題。業界人士都對上海多媒體企業的人才問題表示擔憂。因為如今上海多媒體人才嚴重緊缺，社會對多媒體人才的培養方面幾近空白，只有東華大學、上海工程技術大學等高校正在籌建為數不多的多媒體學院。造成上海多媒體人才緊缺的原因，主要是由于多媒體產業在我國還處在起步階段，多媒體行業本身技術更新快，不僅需要一批優秀的多媒體技術、藝術人才，而且需要一大批有多媒體應用背景的高素質的執行層人員。培養適合市場實際需要的多層次、多方面的多媒體人才是上海發展多媒體產業形成和發展的前提，也是擺在我們面前的一個重要任務。。

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從現實社會上講中專生已不實應了現在社會的發展，但并不是中專已在社會中沒有用武之地了，現在有的企業在尋找用人時，就是要中專的學生，關健還是看自己在專業上的成績。只在你的專業上能有所為或是特別精通，我想任何一個用人單位都會掙著要的，正所謂365行行行出狀元嘛。

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yilwohz 這位兄弟說得對！你這些話也正是我要說的！

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學歷并非高高益善。只要你能成為本行業務的行家里手，成為一個行業的不可或缺的專家（比如技師、高級技師……）。前（錢）程未必低于博、碩士們。