一個被大學生活困惑的學生！

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克服自己的不足之處,廣交朋友.

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平和的心態(tài)是最重要的,切記的是如果你改變了心態(tài)就會改變世界,雖說有點唯心,但是對于大學生來說還是能夠很能夠和很好地處理人際關(guān)系

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廣交朋友——前提是和人交朋友

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怎樣和新同學相處宿舍是大學生活的基本單位，在四年里，如何和來自五湖四海的同學相處是一個很重要的問題。四年的大學生活除了提供學習知識的機會，更重要的是學會做人，學會處理人際關(guān)系。 　　要處理好與他人的關(guān)系，自身的品德修養(yǎng)是基礎(chǔ)，產(chǎn)生矛盾時一定要保持克制，只要以誠相見，共同協(xié)商總能解決問題，要少考慮一點自我，多替別人著想，發(fā)生了沖突，要記住：退一步，海闊天空；讓三分，心平氣和。南大新聞系的唐舒說，同學之間應(yīng)多加了解，熟悉互相的生活習慣、性格，為以后的相處打下基礎(chǔ)。四年的大學生活和幾十年的漫長人生相比不算長，但人生能有幾個四年可以一起共度呢? 　　自我理財很重要新生入校后，對新環(huán)境既陌生又好奇，很多學生家長都是把一個學期的生活費一次性給孩子，學生一下子拿著這么多錢又沒有父母的督促，缺乏一個統(tǒng)籌性的安排，盲目沖動性消費太多。進校后的一個星期就用掉半年生活費的狀況在校園內(nèi)屢見不鮮。 　　進校后，他總是先將每個月的伙食費放在旁邊，然后再根據(jù)需要添置一些日常用品。電話費是一筆不小的開支，他一般都選擇價格優(yōu)惠的電話卡打。南郵的孫海經(jīng)常關(guān)注校園內(nèi)的招聘廣告，利用業(yè)余時間打點工，如果打工多賺了點錢，他就會多買點衣服和自己喜歡的東西。 大一新生在開學前夕往往還沉浸在高考成功的喜悅之中，同時對大學生活、學習有著美好的憧憬。然而，前進的道路并非是筆直平坦的。上海市某高校近年一項心理健康狀況普查顯示，3000 名左右的大一新生中，約有1/3的學生有一項以上的心理反應(yīng)異常，10％的新生患有心理疾病，2％—3％的學生問題較為嚴重。 　　俄羅斯一位教育專家也指出，大學一年級的學習、生活特點要求新生學會自我調(diào)節(jié)，否則就難以適應(yīng)從中學到大學的巨大轉(zhuǎn)變，甚至導致身心健康損害。由于壓力大，從重點中學畢業(yè)的學生是心理疾病的高發(fā)群體。這些不同程度的心理問題涉及到他們的學習、社交、生活各個方面。 新生們最大的心理困擾往往來自學習方面。很多高校在開學初一般會安排摸底考試或是英語分級考試，不少原先在中學里的佼佼者由于暑期的荒廢或是大學里競爭的加劇，往往會在首次考試中“一敗涂地”。同時大學教師的授課速度很快，而大學課程相對于高中課程在難度上又提高了一層，使他們產(chǎn)生巨大的心理落差，一些同學都出現(xiàn)了失眠、焦慮的癥狀。 　　其次是對大學生活環(huán)境的不適。高中是統(tǒng)一的生活模式，大學自由以后不少人反而會覺得無所適從，從而引發(fā)各種心理問題。此外一些同學到外地高校就讀，地域觀念和語言的障礙成了他們的一大心理問題。 　　三是不會社會人際交往。中學人際交往的圈子相對狹小和單一，而到大學以后，會碰到來自五湖四海的同學，交往的圈子一下寬了。也有很多學生是剛剛開始住宿生活，他們中有的生活不會自理，一些不良的習慣給同寢室的同學帶來不方便，使其他同學產(chǎn)生不滿情緒，最終導致矛盾，影響了同學之間的團結(jié)，嚴重的甚至對寢室和學校生活產(chǎn)生厭惡。 　　四是因戀愛、戀家導致的情緒失控。 　　針對這些心理問題，兩位老師也給大一新生開出了具體的“藥方”： 　　①克服“回歸心理”，“回歸心理”的具體表現(xiàn)是迷戀過去，有一種希望回到過去的心態(tài)。如果長期處于一種懷舊的、留戀過去的心理狀態(tài)中，會造成學習上的不安心，從而形成阻礙學習的心理壓力。 　　②以健康的心態(tài)面對學習，克服“高原現(xiàn)象”。低年級大學生比高年級大學生更易出現(xiàn)學習中的“高原現(xiàn)象”。大學生要有明確的學習目的，掌握科學的學習規(guī)律、不斷改善學習方法，大學階段的學習最關(guān)鍵的是自學。 　　③確立健康的群體意識，建立和諧的人際關(guān)系。進入大學后，每個大學生都有進一步發(fā)展人際關(guān)系的需要，每個人也都有這方面的潛能，重要的是必須超出封閉的自我，確立健康的群體意識，把自己真正融于集體之中。 　　④培養(yǎng)生活自理能力，養(yǎng)成良好生活習慣，逐漸積累“理財”經(jīng)驗，主動適應(yīng)新的生活方式。 　　要學會自我管理，培養(yǎng)獨立能力。需要學會管理的東西挺多。看得見的，如個人生活物品怎樣保管、利用，錢怎樣花，都需要自己操心；看不見的，如時間怎樣利用，情緒怎樣調(diào)整，這些更是需要獨立自主應(yīng)付。 這個案例在農(nóng)村生源大學新生中具有一定的普遍性。他們從農(nóng)村來到大城市，除了與其他同學一樣面臨如何適應(yīng)大學生活這樣一個共同性問題之外，還面臨一個如何適應(yīng)城市生活的問題，語言問題是其中之一。陳教授建議這些學生要正確認識自己的長處和不足，樹立信心，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢。不能因為自己的某些不足而盲目自卑。要注意確立目標，制定計劃，慢慢去克服自己的不足之處。同時，也不要過分苛求自己，應(yīng)該容許自己犯錯誤、鬧笑話。越是苛求完美，不容許自己犯錯誤，可能越容易出差錯。要注意放松心態(tài)，避免急于求成。同時，也不要用逃避和故作清高來掩飾自己的弱點和內(nèi)心的自卑。要注意多交朋友，主動求助，使自己盡快融入新的群體，適應(yīng)新的生活。 。