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當(dāng)然是呀,大學(xué)生應(yīng)該學(xué)會理財,有利于今后的生存.

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　　 新學(xué)期開始了，對部分學(xué)生來說，經(jīng)過假期的短暫"充電"，錢包又鼓起來了，又可以無節(jié)制地"自由消費"了。　　進(jìn)入大學(xué)，學(xué)生們往往有了獨立的"財政大權(quán)"，可以自由支配、任意消費了。而家長在孩子的成長過程中，只是重視課本知識的學(xué)習(xí)，而忽視了孩子獨立生活能力的培養(yǎng)，特別是理財能力先天不足，所以在學(xué)生中出現(xiàn)大量的"月光族"和"負(fù)翁"。 深圳的張先生，他兒子去年考上長沙某大學(xué)，開學(xué)時帶了5000元生活費，但過了二月，兒子就來電話說"錢不夠了，沒錢了。"究其原因，他也說不清楚，花錢總是稀里糊涂，往往不知不覺就沒了，還不知道用到哪里去了。請客、聚餐、交朋友、上網(wǎng)聊天、外出游玩、課外活動、輔修、選修課每樣都挺費錢的；新生自控力又差，看到心動的東西，就會有沖動；多數(shù)學(xué)生又是刷卡消費，不少還有了信用卡，所以消費起來感覺不到資金的變化。所以缺乏計劃、盲目消費是導(dǎo)致大學(xué)生成為"月光族"、"負(fù)翁"最直接的原因。　　針對這種情況，建議家長：不要一次性支付一學(xué)期的費用。生活費要按月給，而且要有數(shù)額的限制。家長可以了解一下本班生活費最多的是多少，最少的是多少，折中一下，不要做班上最富的孩子。觀念前衛(wèi)一些的家長，在這個階段，還可以將大學(xué)的所有費用當(dāng)作貸款，與孩子講清楚，讓他們先欠點錢，有點壓力，沒什么壞處。有的家庭利用主附銀行卡的特點，父母持主卡，孩子持附卡，主卡和附卡共用一個賬戶。家長憑主卡存款，子女憑附卡取款或消費。這只是一種方便的郵寄方式。利用這種遠(yuǎn)程"遙控"來了解、控制子女在校的消費不是長久之計。　　最重要的還是學(xué)生自己，一是要有正確的金錢觀，不能好高騖遠(yuǎn)，盲目攀比；二是要養(yǎng)成記賬的習(xí)慣。記帳可以讓我們了解哪部分錢是必須的、哪部分是不必要的、可以省的，"有錢要花在刀刃上"，有助于養(yǎng)成節(jié)儉的好品質(zhì)。同時，還可以采用強(qiáng)制儲蓄的方式，每月定期存入一部分生活，一學(xué)期下來也會有些結(jié)余。　　總之，大學(xué)時期是獨立生活的第一階段，學(xué)生們不僅需要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，更要培養(yǎng)自己生活能力，理財，更是大學(xué)生的必修課。。