我家寶寶22個(gè)月,忽然有天他淘氣,我打了一下他的手,他馬上就還給我一下,而且下手很重.可以感覺到他很生氣,以后只要是他他不順心或是別人說他,他都會去打人,不管是誰,我就是嚇?biāo)蚴且龑?dǎo)他,后來我特別生氣，就把他關(guān)在屋子外面，讓他在外面反省，開始的時(shí)候哭，后來過了1分鐘，我問他錯(cuò)沒，他點(diǎn)頭，我就把他抱進(jìn)來，結(jié)果他照樣打我，試了好多次都是這樣，我現(xiàn)在都不知道要怎么管教他好了.請大家?guī)蛶臀襼這孩子太犟!
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我的寶寶小時(shí)候也這樣，現(xiàn)在好了，需要注意幾個(gè)方面：1.讓他知道打人不對，每次他犯錯(cuò)誤后要給于適當(dāng)?shù)膽土P，但不要打他，這樣會強(qiáng)化他打人的概念，可以在一段時(shí)間里（幾個(gè)小時(shí)或一天），不給他吃或者玩一種他最喜歡的東西。懲罰時(shí)間不要太長，以免堅(jiān)持不了。2.在他打人不太嚴(yán)重的情況下，可以不去注意他，就當(dāng)沒發(fā)生，淡化處理，有時(shí)效果會不錯(cuò)。3.教會他正確表達(dá)自己的情緒，比如憤怒時(shí)可以說出來，或者找大人傾訴。4.多給他一些正面教育，比如同情小動物、小朋友之間玩的時(shí)候該如何分配玩具，自己喜歡別人的玩具時(shí)該怎么辦等等，短期也許看不出效果，經(jīng)常強(qiáng)化教育，會很好。
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孩子的模仿能力??,首先是您不要?硬?泳痛蛩?能解?清楚的盡量跟他解?.我女?閡埠苷{(diào)皮,也跟您兒子差不多.但她比較懂道理,我??一般不?蛩?
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孩子打人是一種不成熟的行為，許多兩三歲的孩子受到挫折或興奮時(shí)就喜歡這樣做。所以他在社交場合中就不受歡迎。發(fā)現(xiàn)這類問題，媽媽要作到的就是要重視問題的苗頭，孩子第一次產(chǎn)生這些行為時(shí)，就堅(jiān)決制止。搞清楚孩子打人的事件或場合，預(yù)防及改變這些不良行為。如果正面措施不起作用，可以采取限制的方式教育孩子。比如，如果孩子用打人的辦法霸占玩具，那么就禁止他玩玩具，只有他學(xué)會謙讓后讓他玩；如果孩子同一群小朋友一起玩時(shí)容易打架，那么就每次只安排他和一兩個(gè)小朋友玩。為了鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子的良好行為，在不打人的時(shí)候給予表揚(yáng)和獎勵。
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孩子打人是一種不良習(xí)慣，應(yīng)予以糾正。首先，夫妻雙方不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面吵架，更不能動手，如果孩子動手打人或其他錯(cuò)誤， 應(yīng)告訴他應(yīng)該做什么不應(yīng)該做什么，有什么樣的后果，可以引深。比如，公安捕壞蛋的故事。其次，夫妻雙方在管教孩子時(shí)要達(dá)成一致緊密配合，一個(gè)是“管”，一個(gè)是“教”，管要有力度，教要有方法。孩子長大了要給他留面子，不要當(dāng)著長輩的面管孩子，管孩子要剛?cè)岵?jì)，夫妻配合，強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)，切不可溺愛，直到他承認(rèn)錯(cuò)誤。在與孩子玩耍的過程中切記：不能用帶有“武力”的方式。最后，可以采取必要的手段去制止其愛打人的不良習(xí)慣。可以抓住錯(cuò)誤不放，一抓到底，但不要偏激，不要形成習(xí)慣。
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適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)他，愛打人不是錯(cuò)，關(guān)鍵是讓他知道應(yīng)當(dāng)鋤強(qiáng)扶弱。
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找個(gè)幼兒園的老師來教他吧
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打完就跑
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這是一個(gè)比然的過程，在大一點(diǎn)就會好的。我是過來人了。沒有錯(cuò)的。
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我兒子也脾氣不好，我也是急性子，他不聽我的話我就要動手揍他，但發(fā)現(xiàn)他更犟。欲速則不達(dá)，真是這個(gè)道理，孩子還小，只能慢慢來。講講道理。再說了打多了，他也更不畏懼了，反正你最多也就這個(gè)手段。
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孩子的模仿能力??,首先是您不要?硬?泳痛蛩?能解?清楚的盡量跟他解?.我女?閡埠苷{(diào)皮,也跟您兒子差不多.但她比較懂道理,我??一般不?蛩?