函數(shù)的基本概念與性質(zhì)!要全面??!詳細(xì)的介紹?。。≈x謝——————
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函數(shù)的基本概念與性質(zhì)。1、函數(shù)的近代定義;設(shè)A、B都是非空集合,f:A—B是從A 到B的一個映射,則稱該映射f:A—B為A到B的函數(shù)。記作y=f(x),其中x屬于A,y屬于B。原象集A叫函數(shù)y=f(x)的定義域,象集C叫函數(shù)y=f(x)的值域,C是B的子集。 與函數(shù)定義的關(guān)的幾個概念有:映射、一一映射、定義域、值域、反函數(shù)、分段函數(shù)、函數(shù)表示方法、函數(shù)的三要素等等。2、函數(shù)的基本性質(zhì): (1)增減性。(2)單調(diào)性。(3)奇偶性。(4)周期性。(5)極值、最值。3、對不種的函數(shù)具有不同的性質(zhì),對每一個具體的函數(shù),它的性質(zhì)就更為具體。首先應(yīng)該是掌握基本初等函數(shù)的性質(zhì)、圖象及應(yīng)用。作為高中學(xué)生,要把握好函數(shù)是整個高中數(shù)學(xué)的主線,就象中高中物理中“能量”的概念一樣重要。
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函數(shù)是兩個非空數(shù)集之間的映射.函數(shù)的性質(zhì)一般來說,有函數(shù)的單調(diào)性,奇偶性,對稱性,周期性
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建議自己到網(wǎng)頁去看看,呵呵,網(wǎng)址: 第五講 函數(shù)的基本概念與性質(zhì) 函數(shù)是中學(xué)數(shù)學(xué)中的一條主線,也是數(shù)學(xué)中的一個重要概念.它使我們從研究常量發(fā)展到研究變量之間的關(guān)系,這是對事物認(rèn)識的一大飛躍,而且對于函數(shù)及其圖像的研究,使我們把數(shù)與形結(jié)合起來了.學(xué)習(xí)函數(shù),不僅要掌握基本的概念,而且要把解析式、圖像和性質(zhì)有機(jī)地結(jié)合起來,在解題中自覺地運(yùn)用數(shù)形結(jié)合的思想方法,從圖像和性質(zhì)對函數(shù)進(jìn)行深入的研究. 1.求函數(shù)值和函數(shù)表達(dá)式 對于函數(shù)y=f(x),若任取x=a(a為一常數(shù)),則可求出所對應(yīng)的y值f(a),此時(shí)y的值就稱為當(dāng)x=a時(shí)的函數(shù)值.我們經(jīng)常會遇到求函數(shù)值與確定函數(shù)表達(dá)式的問題. 例1 已知f(x-1)=19x2+55x-44,求f(x). 解法1 令y=x-1,則x=y+1,代入原式有 f(y)=19(y+1)2+55(y+1)-44 =19y2+93y+30,所以 f(x)=19x2+93x+30. 解法2 f(x-1)=19(x-1)2+93(x-1)+30,所以f(x)=19x2+93x+30. 可. 例3 已知函數(shù)f(x)=ax5-bx3+x+5,其中a,b為常數(shù).若f(5)=7,求f(-5). 解 由題設(shè) f(-x)=-ax5+bx3-x+5 =-(ax5-bx3+x+5)+10 =-f(x)+10,所以f(-5)=-f(5)+10=3. 例4 函數(shù)f(x)的定義域是全體實(shí)數(shù),并且對任意實(shí)數(shù)x,y,有f(x+y)=f(xy).若f(19)=99,求f(1999). 解 設(shè)f(0)=k,令y=0代入已知條件得f(x)=f(x+0)=f(x·0)=f(0)=k,即對任意實(shí)數(shù)x,恒有f(x)=k.所以f(x)=f(19)=99,所以f(1999)=99. 2.建立函數(shù)關(guān)系式 例5 直線l1過點(diǎn)A(0,2),B(2,0),直線l2:y=mx+b過點(diǎn)C(1,0),且把△AOB分成兩部分,其中靠近原點(diǎn)的那部分是一個三角形,如圖3-1.設(shè)此三角形的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)解析式,并畫出圖像. 解 因?yàn)閘2過點(diǎn)C(1,0),所以m+b=0,即b=-m. 設(shè)l2與y軸交于點(diǎn)D,則點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,-m),且0<-m≤2(這是因?yàn)辄c(diǎn)D在線段OA上,且不能與O點(diǎn)重合),即-2≤m<0.故S的函數(shù)解析式為 例6 已知矩形的長大于寬的2倍,周長為12.從它的一個頂點(diǎn)作一條射線,將矩形分成一個三角形和一個梯形,且這條射線與矩形一邊x,試寫出梯形面積S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式. 解 設(shè)矩形ABCD的長BC大于寬AB的2倍.由于周長為12,故長與寬滿足4<BC<6,0<AB<2.由題意,有如下兩種情形: CE1=x,BE1=BC-x,AB=CD=2(BC-x),所以 (2AB+x)+AB=6,所以 3.含絕對值的函數(shù) 一次函數(shù)的圖像是一條直線,含有絕對值符號的函數(shù)所對應(yīng)的圖像是由若干條線段和射線所組成的折線;二次函數(shù)的圖像是拋物線,而y=|ax2+bx+c|的圖像是將y=ax2+bx+c在x軸下方的圖像按x軸為對稱軸翻到x軸的上方.對于一些其他的含絕對值符號的函數(shù)和方程的圖像,需要按區(qū)間分段討論. 例7 作函數(shù)y=|3-x|+|x-1|的圖像. 解 當(dāng)x<1時(shí),y=(3-x)+(1-x)=-2x+4; 當(dāng)1≤x<3時(shí),y=(3-x)+(x-1)=2;當(dāng)x≥3時(shí),y=(x-3)+(x-1)=2x-4.所以它的圖像如圖3-3所示. 例8 作函數(shù)y=|x2-5x+6|的圖像. 解 當(dāng)x≤2或x≥3時(shí),x2-5x+6≥0,于是y=x2-5x+6;當(dāng)2<x<3時(shí),x2-5x+6<0,于是y=-(x2-5x+6).所以于是,得圖像如圖3-4所示. 例9 點(diǎn)(x,y)滿足方程|x-1|+|y+2|=2,求它的圖像所圍成區(qū)域的面積. 解 當(dāng)x≥1,y≥-2時(shí),x-1+y+2=2,即y=-x+1.當(dāng)x≥1,x<-2時(shí),x-1-(y+2)=2,即y=x-5.當(dāng)x<1,y≥-2時(shí),-x+1+y+2=2,即y=x-1.當(dāng)x<1,y<-2時(shí),-x+1-(y+2)=2,即y=-x-3.于是,所得圖像如圖3-5所示. 由此可知,|x-1|+|y+2|=2的圖像是一個對角線長為4,邊長為2 例10 m是什么實(shí)數(shù)時(shí),方程x2-4|x|+5=m有四個互不相等的實(shí)數(shù)根? 解法1 將原方程變形為x2-4|x|+4=m-1.令y=x2-4|x|+4=m-1,則它的圖像如圖3-6,而y=m-1是一條與x軸平行的直線.原方程有四個互不相等的實(shí)根,即直線應(yīng)與曲線有四個不同的交點(diǎn).由圖像可知,當(dāng)0<m-1<4,即1<m<5時(shí),直線與曲線有四個不同的交點(diǎn),所以,當(dāng)1<m<5時(shí),方程x2-4|x|+5=m有四個互不相等的實(shí)數(shù)根. 說明 本題是一個方程問題,我們利用圖形來研究,這是一種非常重要的思想方法——數(shù)形結(jié)合法.當(dāng)然,本題不用圖像也是可以解的,下面給出解法,請讀者比較一下. 解法2 原方程變形為(|x|-2)2=m-1,。
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要關(guān)于函數(shù)概念詳細(xì)、全面的介紹,最好去看書,任何一本《高等數(shù)學(xué)》翻開來第一章第一節(jié)就是關(guān)于函數(shù)的介紹,這里篇幅有限,不可能進(jìn)行詳細(xì)、全面的介紹。提供一個網(wǎng)站,網(wǎng)址是: ,進(jìn)入網(wǎng)站以后找到下面的“教學(xué)課件—《高等數(shù)學(xué)》課件—瀏覽,點(diǎn)擊“瀏覽”(還可以下載)進(jìn)入,按提示進(jìn)入,看第一章§1.1,有非常詳細(xì)、全面的介紹,比一般教科書更詳細(xì)。