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品味初三孟子曰：魚其所欲也，熊掌亦其所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。我卻認為：“游戲我所欲也，學習亦我所欲也，二者不可得兼，舍游戲而取學習者也。”初三的忙碌使我失去了游戲的時間，卻讓我找到了另一份快樂。孫子的孫子 本人乃語文科代表，所以喜歡學語文，而語文老師對我十分偏愛，為此許多人對我的“得寵”感到忌妒，而語文老師本人卻絲毫沒有感覺出來，他外表忠厚老實，戴著一副很古老的眼鏡，眼鏡片看上去很厚，一副很有學問的樣子，我們背地里都叫他“老學究”，其實他年齡并不大，才三十多歲，他這個人十分幽默。“——哪位同學能說說是孟子大還是孔子大？”“老師，我想他們都比孫子大。”同學都大笑起來，“你說對了一部分，應該說，他們兩個人都比孫子的孫子大……”大家又笑起來，這時初三的每一句話都是風趣的。We must study English well！英語老師是一位女士，兼我們的班主任，每次英語老師都在課上教育我們，使我們十分感動。“——We must study English well!”“不論是現在，還是將來，英語絕對是非常非常重要的，同學們，好好學吧！”，“這句話中的知識點是must后面加動詞原形。” 這時初三的每一句話是都溫暖的。難嗎？并不難，啊！物理老師十分實在，他的每句話都發自內心，感人至深，而每一道題都分析的十分到位。“——這將來是一道中考的選擇題，難嗎？并不難，啊！只要你好好學，我不說了嘛，每個人都能學好。” 這時初三的每一句話都是甘甜的。解放思想，實事求是政治老師很有耐心，也很會聯系實際去分析問題，這樣的教學方法使我們的課堂氣氛活躍之余也使我們產生了更多的遐想。“——1978年十一屆三中全會提出了解放思想實事求是的思想路線，所以，同學請不要在這道題上再‘復制’、‘粘貼’了，回答出點新意，好嗎？”同學們都大笑起來，這時初三的每一句話都是愉快的。Hcl + AgNO3 = Agcl↓+ HNO3我們的化學老師身材并不高，但有一句話說的好“濃縮的才是精華”，這句話用在我們化學老師身上是最恰當不過了，而且她還是我最尊敬的老師。“——看黑板，Hcl和‘注意聽’AgNO3反應生成‘看黑板’Agcl沉淀和HNO3,這是一個什么反應？”“——復分解反應！”“——非常好！” 這時初三的每一句話都是悅耳的。人生難過幾何書胖胖的，有點兒黑，那當仁不讓的就是我們數學老師了，他的口頭禪就是“……所以……”“——因為圓中最長的弦是直徑，所以說直徑是最長的，又因為圓是由無數個點組成的，所以說圓中沒有最短的弦……，所以說這些概念必須記住，所以說……回去要認認真真地背。” 這時初三的每一句話都是動聽的。品味初三，感悟人生，面對選擇，勇往直前。 。

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品味人生↘ 走在漫漫人生路上，不僅要深深的把路程上的經歷記住，還需要慢慢的在經歷中去品位他的滋味。是酸、是甜、還是苦。只有自己去親生體會才能真正的感受到他的滋味。而對于我們來說，體會到的沒有甜，往往溢出的是辛酸和苦澀，多少次的失敗和一次次的挫折，如同皮鞭抽打在身上，使我們已經精疲力盡、傷痕累累。多少次想要放棄，但又看看自己的傷口，鮮血還在流，傷痕也越來越多，就這樣又一次次的問自己，難道就這樣放棄了嗎？那從前的傷不就都白白的失去了意義了嗎？這樣值得嗎？就這樣又一次次的逼著自己振作起來，硬著頭皮繼續的走。是不是人就是這樣矛盾，甚至有時候自己都不知道自己在做些什么，這樣的話有意義嗎?不知道，可還是盲目的走著，想停也停不下來。也許只有走到了生命的盡頭才能真正的停下來。 唉~有時候覺得人生真得很難琢磨。有時候你會覺得他如同一只筆，不由自主地控制著你的雙手緊緊地握住他，然后再在一張本來空白紙上，讓你親手畫下亂糟糟的東西，這就是一條屬于你自己的路，但事實上有些東西又并不是你所想的，你極力想抹去，卻越抹越黑，最后功敗垂成，結果剩下的只有無奈。 多少次的經歷讓我開始懂得了許多，而這在人生的字典上叫做成長。這樣也把我帶入了另一種階段，同樣也是另一種困境，人生不再像對待兒時的我那樣仁慈，他讓煩惱在我將走的路上搗亂，還讓更多的挫折來做我的絆腳石，讓我承受更多的傷、更多的痛苦、陷入更多的陷阱。可我不得不繼續的忍受，繼續的走下去，因為只有這樣才能走完這條人生賜予給我的路，一條屬于我自己的路。 品味著人生，覺得人生就是如此，坎坷的經歷，痛苦的回憶。卻能編織成一段永遠屬于我自己的路。這條路彎彎曲曲，又有著數不清的岔道，這些岔道都要靠我們自己來選擇，選擇一條正確的路，繼續地走下去。這樣的話才不會是人生來主宰你，而是你主宰人生。這樣品味人生，同要也要忍受著他對你的考驗。這樣你的人生路才不會算是碌碌無為。。