快考試了,英語到現在應該怎么復習呀,怎么還有個提高呀,謝謝大家!快考試了,英語到現在應該怎么復習呀,怎么還有個提高呀,謝謝大家!

熱心網友

最后一點時間最有效的方法兩個1.狂背單詞2.聽聽力比較容易短期提高

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時間很短，也比較緊張。我從四個方面提一下備考的建議， 第一就是在這幾天里有一個短期的計劃，并不是說我一天看幾小時英語，而是非常具體的，比如我今天背50個單詞，看兩篇課文，做這樣非常具體的15天的計劃，后期要做一下心理的調整。這是一個建議，就是要做非常短期的詳細的計劃，不要慌。　　第二個建議，就是要降低難度，抓基本訓練，最忌諱在臨考前做難題，因為如果這樣的話會給臨考造成一種緊張的心里，一定要忌諱做偏題和怪題，就是要降低難度，鞏固自己會的東西。　　第三個建議，就是希望同學們回歸基礎，什么叫基礎？就是高考其實也是對我們考生一個基本功的檢測、檢查，基礎有什么？大綱里面列出來了，不管是自命題還是全國命題，列出兩方面，一個是知識，一個是技能，我們回歸知識基礎，到現在閱讀也好，寫作也好，就是聽說讀寫的能力已經OK了，應該把基礎再扎實一下。基礎就是詞匯和語法兩項，詞匯是兩千，也就是說我們考生手里都有一個考試說明，考試說明后面有一個詞匯表，附了兩千詞匯，同學們解讀一下詞匯表有三百是高中詞匯，重點是復習高中詞匯，有考生是500，有考生是300，因為像閱讀考生覺得里面生詞多，這還是因為對詞匯比較陌生。這一段時間拿出300個高中比較陌生的詞匯復現一下，高中生要對這三百個詞匯不能陌生，要拼對，并且會用這些詞。這部分是歷屆考生的弱項，就是復現和靈活運用上有一點問題。　　第二項的回歸基礎是語法，語法在05年考試說明里面，列出12項，這12項里面，最后應該把主干知識進行一下回顧，對于高考的主干知識和難點的知識是動詞里面的時態，還有非謂語動詞，還有符合句，三項主干知識，這是高中的難點，這三項知識要進行復現，最后復習的時候要看看這些方面的語法，尤其是非謂語動詞，就是doing和done，如果可以寫出這些時態程度就比較好了。　　第四個建議就是適當背誦一定范文和短文，因為最后可能也比較緊張，可能看什么都看不進去了，對于英語來說是一個記憶和模仿的學習，不像理科，理論的分析非常多，英語的學習重點還是模仿，就是模仿和背誦是密不可分的，所以我們在最后的時候如果能夠背誦一定范文培養一些語感，并且了解一些英文的習慣表達法，還可以了解一些英美的思維方式，對你的寫作和完型都有非常大的幫助。這些范文我覺得比如全國卷的歷屆完型填空都可以讀一讀，還有全國的改錯，都可以拿來讀一讀，還有歷屆高考寫作的范文，適當地背20篇吧。可以復現，比如20天一天背五篇，五篇你可能就復現了四篇。　　這是最后幾天的建議，如果你的基礎很扎實，你的聽說讀寫的能力會有所提高，這是最后的四點建議，希望同學試一試，我覺得詞匯的復現，和語法的主要知識的復現，和背一定范文，都是非常行之有效的沖刺的方法，大家可以嘗試一下。。

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不要慌，像平常那樣就好了

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匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人說：“我大致用了25年的時間學習了16種語言，10種達到能說的程度，另外6種達到能翻譯專業書刊，閱讀和欣賞文藝作品的程度。” “我把自己漫游外語天地所獲得的心得體會總結為十條：　　1、學習外語一天也不能中斷。倘若確實沒有時間，哪怕每天擠出10分鐘也行；早晨是學習外語的大好時光。　　2、要是學厭了，不必過于勉強，但也不要扔下不學。這時可以改變一下學習方式；比如把書放到一邊去聽聽廣播，或暫時擱下課本的練習去翻翻詞典等。　　3、絕不要脫離上下文孤立地去死背硬記。　　4、應該隨時地記下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。　　5、盡可能‘心譯’你接觸到的東西，如一閃而過的廣告，偶而聽到的話語，這也是一種休息的方式。　　6、只有經過教師修改的東西才值得牢記。不要反復去看那些做了而未經別人修改 的練習，看多了就會不自覺地連同錯誤的東西一起記在腦了里。假如你純屬自學而無旁人相助，那你就去記那些肯定是正確無誤的東西。　　7、抄錄和記憶句子和慣用語時要用單數第一人稱，如“I am only pulling your leg"(我只是要戲弄你) 8、外語好比碉堡，必須同時從四面八方向它圍攻：讀報紙，聽廣播，看原文電影，聽外語講演，攻讀課本，和外國朋友通訊，來往，交談等等。　　9、要敢于說話，不要怕出錯誤，要請別人糾正錯誤。尤為重要的當別人確實為你糾正錯誤時，不要難為情，不要泄氣。　　10、要堅信你一定能達到目的，要堅信自己有堅強不屈的毅力和語言方面的非凡才能……。