要想提高全民素質(zhì),必須普及教育,而我國(guó)只普及到初中,離發(fā)達(dá)國(guó)家相距甚遠(yuǎn),許多人中等教育都沒有,因此提高素質(zhì)就是遙遠(yuǎn)的事.普及中學(xué)教育事在比必行

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同志，你到貧困山區(qū)看看，有多少人上不了初中甚至于小學(xué)，有一個(gè)希望工程捐助的小姑娘郝娟（音同），早年父親去世，和有病的媽媽及年老的奶奶一起生活，開學(xué)后一天晚上，她向母親要25元學(xué)費(fèi)，母親說：好的，好的，明天給你。第二天，她早起看見母親已自殺死了。我們現(xiàn)在更重要的是落實(shí)初中的義務(wù)教育，讓“郝娟”們不致于進(jìn)城打工第一天就因?yàn)椴欢煌ㄒ?guī)則而被汽車撞死。提高全民素質(zhì)是對(duì)的，日本戰(zhàn)后重視教育才使他們現(xiàn)在如此發(fā)達(dá)，但我們要提高全民的普遍素質(zhì)，當(dāng)然要包括“郝娟”們。

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本世紀(jì)中葉。

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我國(guó)大多數(shù)方面和發(fā)達(dá)國(guó)家有很大差距，教育也是突出的一方面。全面實(shí)施高中義務(wù)教育需要綜合國(guó)力的提高由于我國(guó)地區(qū)發(fā)展不平衡，可在東部發(fā)達(dá)地區(qū)試行12年義務(wù)教育，在西部落后地區(qū)加大力度落實(shí)好9年義務(wù)教育。