寫一篇小學(xué)六年級(jí)的作文。題目是《告別膽小》，主要寫自己以前知道答案卻不敢舉手，很害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)。還有寫就算老師叫到我了，我站起來(lái)也妞妞捏捏的。最后寫我已下定決心，要告別膽小，以后上課要活躍發(fā)言。 700-800字
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《告別膽小》\r\n\r\n 很多人都說(shuō)我膽小，媽媽說(shuō)我，老師說(shuō)我，同學(xué)說(shuō)我，自己以前知道答案卻不敢舉手，很害怕會(huì)說(shuō)錯(cuò)。就算有時(shí)老師叫到我了，我站起來(lái)也妞妞捏捏的。\r\n現(xiàn)在我已下定決心，要告別膽小，上課要勇躍發(fā)言。 \r\n \r\n 有一次，英語(yǔ)老師叫同學(xué)讀課文，教室里鴉雀無(wú)聲，聽(tīng)到的只有同學(xué)們的呼吸聲，我的心也十分緊張，這時(shí)，只有幾個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)，我也會(huì)讀這篇課文，可就害怕讀不好，引起同學(xué)們的嘲笑。但我最后還是舉起了手，沒(méi)想到老師偏偏叫到我，我緊張的站起來(lái)，頭腦一片空白，我拿起英語(yǔ)書結(jié)結(jié)巴巴地讀起來(lái)，聲音小的跟蚊子哼哼似的，腿也在發(fā)抖，我努力讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，大聲朗讀課文，贏得了一片掌聲。\r\n\r\n\r\n 還有一次，下了第二節(jié)課，我和朋友趙悅渴的不行，想去老師辦公室討點(diǎn)水喝 。她平時(shí)很膽大，可現(xiàn)在確讓我跟老師說(shuō)。我也趕緊推辭，最后我決定我去說(shuō)，可到了老師辦公室又不敢了，她硬把我推進(jìn)辦公室，沒(méi)想到老師很熱情，我一說(shuō)她就答應(yīng)了。喝上了水，我真高興。\r\n\r\n\r\n 朋友，你說(shuō)我告別膽小了嗎？\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n\r\n《我不再膽小 》 \r\n\r\n \r\n 不知各位是否對(duì)自己極其的了解，自己有什么樣的優(yōu)點(diǎn)，什么樣的缺點(diǎn)呢？你都知道?而我發(fā)現(xiàn)自己最大的缺點(diǎn)就是特別地膽小。\r\n 在從前，我可是一點(diǎn)膽小的影子也沒(méi)有啊。在班上積極發(fā)言，說(shuō)的是頭頭是道，哪個(gè)老師無(wú)不對(duì)我嘖嘖贊揚(yáng)。不僅在班上有著小小名氣，就連在學(xué)校也有著一席之地。在學(xué)校不僅拿過(guò)許多比賽的大獎(jiǎng)，還做過(guò)幾次比賽的主持人，當(dāng)然還被“光榮”地當(dāng)成“嘉賓”請(qǐng)到舞臺(tái)上表演節(jié)目。那時(shí)的情形，雖是忙得不亦樂(lè)乎，可是心里卻是美滋滋的。\r\n 不知道是為什么，到了現(xiàn)在，我也不知道膽小的種子何時(shí)在我的心中，萌發(fā)、增長(zhǎng)起來(lái)的。從學(xué)校回到了家中，我經(jīng)常問(wèn)媽媽、問(wèn)爸爸，可他們也經(jīng)常奇怪地說(shuō)：“你怎么越大卻越膽小呢？”盡管爸爸媽媽不停得開導(dǎo)我，可是“病情”依然沒(méi)有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。\r\n 記得在上學(xué)期的時(shí)候，班上舉行英語(yǔ)朗讀比賽，我當(dāng)然要參加了，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。當(dāng)我自信地站在講臺(tái)前說(shuō)起來(lái)時(shí)，不知怎么回事，說(shuō)著說(shuō)著，新越來(lái)越緊張，臉?biāo)坪跻苍絹?lái)越燙，僥幸的是：我憑著過(guò)硬的本領(lǐng)順利的拿得大獎(jiǎng)。\r\n 其實(shí)，這樣類似的事情還有很多呢：在上課的時(shí)候，有同學(xué)因?yàn)閱?wèn)題回答地好，就被老師夸獎(jiǎng)，我也會(huì)因此而感到不服氣，可是我卻不敢站起來(lái)回答，因?yàn)槲夷懶 r\n 總之膽，讓我失去了許多表現(xiàn)自我、展示自我的機(jī)會(huì)。\r\n 今天，我已是深深地體會(huì)到了膽小的害處，因?yàn)槲艺f(shuō)了“我不再膽小，決不！ \r\n。
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你那個(gè)小學(xué)的呀？老師真無(wú)聊