狗孩子有七個(gè)月了（女），我最近發(fā)現(xiàn)它變的越來(lái)越不聽話，在家還好，特別是出去的時(shí)候，只要看見(jiàn)別的小朋友，就奮不顧身的跑上前去撲人家，甚至還用兩個(gè)爪子爬在小朋友的身上，弄的周圍大大小小的狗狗都怕它，顯得特別沒(méi)教養(yǎng)，我也管教過(guò)，可是效果不大，很急哦！擔(dān)心時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)被家長(zhǎng)們埋怨的，自己也沒(méi)有面子，請(qǐng)大蝦多指教，最好是簡(jiǎn)單實(shí)用的方法！多謝！多謝！

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－－ 訓(xùn)犬的基本方式包括獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、誘導(dǎo)、強(qiáng)制4種。（１）獎(jiǎng)勵(lì)—— 獎(jiǎng)勵(lì)是犬最喜歡接受的一種訓(xùn)練方式。通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)措施可以強(qiáng)化犬的正確動(dòng)作，鞏固已養(yǎng)成的能力，調(diào)整犬的神經(jīng)活動(dòng)狀態(tài)。—— 一般來(lái)講，最好盡量少地采用食物鼓勵(lì)的方式，因?yàn)榻?jīng)常給犬獎(jiǎng)勵(lì)食品容易造成貪吃、偷食的毛病，可以采取口頭表?yè)P(yáng)或撫摸其耳背、頸背、頭頂或頸下方，這種精神獎(jiǎng)勵(lì)的效果其實(shí)并不比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的效果差。—— 另外，在動(dòng)作未完整完成之前不宜獎(jiǎng)勵(lì)，在對(duì)某一動(dòng)作極端熟練之后，就要考察它的綜合運(yùn)用能力，不應(yīng)該在無(wú)足輕重的環(huán)節(jié)上給予獎(jiǎng)勵(lì)，最好等到整個(gè)動(dòng)作連續(xù)完成之后再予嘉獎(jiǎng)，即由單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)渡為綜合獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，犬就能夠在完成下一系列動(dòng)作中處處仔細(xì)，而不會(huì)只著意于一兩個(gè)動(dòng)作。（２）懲罰——懲罰是制止犬的不良行為的有效手段，在使用此手段時(shí)，訓(xùn)練者必須態(tài)度嚴(yán)肅，語(yǔ)調(diào)高亢而尖銳。—— 嚴(yán)厲的懲罰還有指著犬責(zé)罵，用石塊、書本向犬的身邊猛擲，用鞭棍責(zé)打，當(dāng)然，不是真刀真槍地責(zé)打，主要目的還是給犬以威脅的姿態(tài)，通過(guò)對(duì)其神經(jīng)的緊張刺激，使它記住這次教訓(xùn)，下不為例。—— 如狗狗趁主人不注意，偷偷溜進(jìn)廚房，把放在那里的食物吃個(gè)精光，對(duì)狗狗這種行為要堅(jiān)決懲治，絕不姑息，可以把犬重新引至廚房食物之處，對(duì)著它高聲呵斥、橫眉怒目，并把棍子舉起做欲打狀，使其對(duì)此地及偷食行為產(chǎn)生恐懼，不再重蹈覆轍。 —— 如果自家的犬對(duì)糞便有嗜食怪癖時(shí)，一定要采取嚴(yán)厲的懲罰使它杜絕惡習(xí)，直接的懲罰法是將糞便等穢物放到犬的當(dāng)面，當(dāng)犬?dāng)z食后，便大聲地斥責(zé)打罵，并取走穢物，過(guò)一兩天再以同樣方式試驗(yàn)，直到犬不再攝食為止。—— 若有的犬當(dāng)面裝模作樣，背后卻仍舊惡習(xí)不改，可采取間接的懲罰方法，撿一兩塊石子，暗中跟蹤，發(fā)現(xiàn)犬正要接觸穢物時(shí)，便猛力投擲出去，犬于驚恐之中以為是自己的所作所為引來(lái)的后果，反復(fù)幾次，犬就會(huì)克服掉這種怪癖的惡性。當(dāng)然還有別的辦法，即在主人離去前，往犬所嗜食的穢物上撤些辣椒粉等強(qiáng)刺激又無(wú)害的物品，犬食后辣得難熬，自作自受，以后便有了記性，再也不敢去吃了。—— 另外，有些犬喜歡撕扯拖鞋、玩具、毛巾等物，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)毫不留情地給予懲罰。若屢教不改，積沿成習(xí)，更要給它一兩次痛徹骨髓的教訓(xùn)，否則，它就不會(huì)輕易覺(jué)醒。（３） 誘導(dǎo)——誘導(dǎo)是指使用美味可口的食物、物品、訓(xùn)練者的行動(dòng)等誘發(fā)犬做出某種動(dòng)作，借此建立條件反射的一種手段。—— 比如，若要犬學(xué)會(huì)對(duì)“來(lái)”這個(gè)口令的正確把握，訓(xùn)練者可以拿一塊肉在前面逗引，犬肯定會(huì)聽話地“來(lái)”到身旁，這時(shí)于萬(wàn)不能把肉獎(jiǎng)賞給犬，那樣它會(huì)誤解您的“來(lái)”是“吃”的意思。這樣反復(fù)多次，犬就會(huì)明白所謂“來(lái)”是一個(gè)由遠(yuǎn)及近地走到主人身邊的過(guò)程。不用肉塊，再訓(xùn)練幾次，愛(ài)犬肯定能準(zhǔn)確無(wú)誤地理解您的“來(lái)”的口令。 （４） 強(qiáng)制——強(qiáng)制是指利用機(jī)械刺激和威懾性口令，迫使犬順利完成某一動(dòng)作的一種手段。所謂機(jī)械刺激即是指牽拉牽引繩、按壓、輕打輕拍等行為。—— 比如，訓(xùn)練者右手上提犬的脖圈，左手按壓犬的腰部，犬就勢(shì)必做出坐下的動(dòng)作。強(qiáng)制手段比誘導(dǎo)手段來(lái)得直接，不易發(fā)生誤解，使犬在被迫服從中領(lǐng)會(huì)口令的含義。這種方法略嫌簡(jiǎn)單粗暴，不顧及犬的自愿自覺(jué)性。但有些時(shí)候，一般說(shuō)教訓(xùn)斥已經(jīng)使犬覺(jué)得習(xí)以為常、司空見(jiàn)慣，對(duì)所謂的苦口婆心的誘導(dǎo)全不在乎，這時(shí)，有些動(dòng)作的完成和犬的行為習(xí)慣的更改就必須采取強(qiáng)制手段來(lái)執(zhí)行了。比如，有的狗狗欺負(fù)家里的小動(dòng)物，而且大聲斥責(zé)對(duì)它已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候，就可以給它強(qiáng)有力的刺激從而強(qiáng)制它做出改正，可以把撒有辣椒面的食物塞入犬的嘴中，并幫他帶上口罩，使它在強(qiáng)制刺激下痛改前非、悔過(guò)自新。這是比較極端的強(qiáng)制和懲罰，卻也往往是行之有效的措施之一。 —— 一般來(lái)說(shuō)，強(qiáng)制的強(qiáng)度不能出格，只在必要時(shí)給其以強(qiáng)有力的刺激，訓(xùn)練初期不宜強(qiáng)度過(guò)大，對(duì)膽小怕事的犬應(yīng)該慎用。訓(xùn)練招數(shù)一、排泄訓(xùn)練—— 必須最早開始，卻也是最受爭(zhēng)議的訓(xùn)練，就是訓(xùn)練小狗到屋外排泄。排泄訓(xùn)練正是運(yùn)用正面加強(qiáng)物，也就是各種食物、玩具獎(jiǎng)賞的最好時(shí)機(jī)。除了在寵物做對(duì)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，加強(qiáng)這項(xiàng)行為外，另一個(gè)秘訣就是預(yù)知寵物的排泄時(shí)間。狗兒通常會(huì)在散步、吃東西、喝水或玩耍之后，或者在您不小心提防的時(shí)候排泄，若想要使訓(xùn)練有效，就得仔細(xì)觀察狗兒的進(jìn)食、飲水情形，并且設(shè)置一個(gè)安全區(qū)，也就是狗狗絕對(duì)不會(huì)在此排泄的地方。最理想的安全區(qū)，就是狗的窩。如果家里沒(méi)有狗籠，那就盡量讓小狗在浴室或是洗衣房中解。二、小狗的服從性—— 運(yùn)用小狗的服從，是訓(xùn)練上一個(gè)有趣的話題。小狗通常被認(rèn)為要到六個(gè)月大之后，方能開始正式訓(xùn)練。可是許多小狗常在六個(gè)月大之前，就學(xué)會(huì)了一些不好的行為。一只被認(rèn)為沒(méi)法學(xué)習(xí)乖乖坐著不動(dòng)的小狗，卻可以學(xué)會(huì)咬壞它找得的每一只鞋子，或者跳到每個(gè)客人的身上。誤以為小狗只學(xué)得會(huì)〔不好的〕行為，卻學(xué)不會(huì)〔好〕的行為，正是種矛盾現(xiàn)像的根源。解決之道在于徹底檢討教導(dǎo)小狗的方法，而不在于懷疑小狗學(xué)習(xí)能力。傳統(tǒng)上，訓(xùn)練狗的方式都集中在強(qiáng)迫狗〔服從〕。雖然〔強(qiáng)迫〕是處罰嚴(yán)重不當(dāng)行為的有效工具，可是用強(qiáng)迫的方式。想讓狗學(xué)習(xí)新的行為，效果可就沒(méi)那么好了。這種強(qiáng)迫的方式，容易不分好壞地壓抑一切的行為，而不只是不好的；太早對(duì)一只狗強(qiáng)加太多的訓(xùn)練，反而可能導(dǎo)致訓(xùn)練失敗。想要避免這種情形，就應(yīng)該把心力集中在運(yùn)用正面獎(jiǎng)勵(lì)的方式，訓(xùn)練正確的行為上。 三、新的工具—— 大家都知道訓(xùn)練狗的時(shí)候，要有一個(gè)明白告訴狗兒〔不可以！〕的訊號(hào)。事實(shí)上，在狗兒做對(duì)時(shí)，一個(gè)夸獎(jiǎng)狗兒〔真乖〕的訊號(hào)也 是同樣重要。如果沒(méi)有這樣一個(gè)訊號(hào)，就等于逼狗兒用〔猜〕的，猜測(cè)那一種行為可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。這種嘗試錯(cuò)誤的方式，在狗兒一不小心猜對(duì)之前，得花上很多時(shí)間，而且在嘗試的過(guò)程中是沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)的。想想看：既沒(méi)什么獎(jiǎng)勵(lì)，又要花長(zhǎng)時(shí)間嘗試才能成功；小狗自然就選擇放棄學(xué)習(xí)，甚至從此認(rèn)定〔學(xué)習(xí)〕是得不償失的。一個(gè)簡(jiǎn)單的〔好乖〕訊號(hào)，可以讓小狗迅速確定自己做對(duì)了，也使它覺(jué)得獎(jiǎng)勵(lì)不是遙不可及的；自然，小狗也會(huì)更喜歡學(xué)習(xí)。 四、把訊號(hào)和獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)想在一起—— 要讓〔乖狗狗〕這個(gè)訊號(hào)生效的第一步，就是選擇一個(gè)簡(jiǎn)短，容易辨識(shí)的口令。一個(gè)簡(jiǎn)單的例子就是把像〔乖狗狗，小狗真乖，媽咪的小寶貝〕這類的句子縮短成〔乖〕這樣一個(gè)口令。開始的時(shí)候一邊說(shuō)〔乖〕，一邊要給小狗一點(diǎn)吃的東西。重復(fù)做大約二十次左右。注意：先說(shuō)〔乖〕，再給食物的順序十分重要；在說(shuō)〔乖〕和給食物之間，稍稍停頓一下。很快地，小狗對(duì)您選的這個(gè)口令就會(huì)有反應(yīng)，而且開始期待您給它獎(jiǎng)品。也就是說(shuō)，您已經(jīng)成功地建立了〔乖〕這個(gè)口令。現(xiàn)在您就多了一項(xiàng)有力的工具，可以很快地告訴狗兒：它做對(duì)了。五、運(yùn)用標(biāo)的物 —— 絕大多數(shù)的小狗被強(qiáng)壓著坐下時(shí)，都會(huì)不愉快地反抗。一個(gè)比較好的做法是，引發(fā)狗跟著目標(biāo)的本能。當(dāng)有一個(gè)人拿著一些食物放 在小狗的鼻子時(shí)，它自然而然就會(huì)隨著食物的移動(dòng)轉(zhuǎn)動(dòng)它的頭；如果食物移開了，狗就會(huì)站起身來(lái)，跟著食物往前走。我們可以試者用這種方法，訓(xùn)練小狗〔坐下〕，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這種方法的優(yōu)點(diǎn)。首先，找一塊小狗愛(ài)吃且大小適中的食物，記得，不要選太硬的狗餅乾，或是太有嚼勁的東西。因?yàn)檫@么一來(lái)狗兒可能會(huì)花上很多時(shí)間，努力的咬嚼獎(jiǎng)品，使得訓(xùn)練的進(jìn)度過(guò)于緩慢。坐在小狗的面前，把食物放到它鼻頭移到額頭的位置。不要把食物移得太快，以免小狗一時(shí)找不到食物在哪兒。此外也不要把食物舉得高過(guò)它頭頂，否則狗兒可能會(huì)試著用它的兩只后腳人立起來(lái)，而不是坐了。如果小狗想跳到您身上，或撲向食物，就用平常的語(yǔ)調(diào)跟它說(shuō)：〔錯(cuò)了〕，并且把食物快速地收回來(lái)。如果運(yùn)氣不錯(cuò)，小狗會(huì)自然跟著食物往后仰，而且坐下。它一坐下就對(duì)它說(shuō)〔乖〕，然后給它食物。如果您的狗兒沒(méi)有坐下，也別氣餒；因?yàn)橛行┬」窌?huì)自然地往后退，甚至站起來(lái)想得到食物。一般來(lái)說(shuō)，在第一次嘗試訓(xùn)練狗兒做某個(gè)動(dòng)作時(shí)，如果小狗做不完全套的動(dòng)作，試著讓它做部份的動(dòng)作。以訓(xùn)練狗狗坐下為例，如果您把食物舉到高過(guò)它的鼻頭時(shí)，它的后腿有放松的現(xiàn)象，您就該夸獎(jiǎng)它〔乖〕，并把食物給它。繼續(xù)樣的訓(xùn)練且每次都試著讓狗狗的后腿多放松些。這樣子持續(xù)下去，狗兒一定可以慢慢學(xué)會(huì)坐下。試著不要失去耐性，或按小狗的背來(lái)讓它坐下。這種訓(xùn)練方式的意義，就是以〔獎(jiǎng)勵(lì)〕誘導(dǎo)小狗學(xué)習(xí)，而不是強(qiáng)迫〕小狗。如果您每次都能成功地讓小狗坐下，就可以繼續(xù)下一步訓(xùn)練了。照著以下的步驟進(jìn)行，很快就能得到令人驚訝的成果： 1。 對(duì)小狗說(shuō)〔坐下〕 2。 把食物移到它額頭前方（小狗這時(shí)應(yīng)會(huì)坐下） 3。 夸獎(jiǎng)它〔好乖〕 4。 給它食物。這個(gè)訓(xùn)練很容易就可以延伸成為〔停在原地〕的動(dòng)作。做法是在您說(shuō)〔乖〕之前暫停幾秒鐘，或者往后退一兩步。如果狗狗在您說(shuō)〔乖〕之前就想站起身來(lái)，對(duì)它說(shuō)：〔錯(cuò)了〕，然后再重復(fù)做一次。如果狗狗停在原地不動(dòng)，就對(duì)它說(shuō)〔乖〕。并給它獎(jiǎng)品，讓它知道您喜歡它這么做。秘訣是：不要一直對(duì)狗兒說(shuō)：〔坐下，坐下，坐下〕，只說(shuō)一次就夠了。這個(gè)訓(xùn)練的目標(biāo)是您一說(shuō)口令，狗狗馬上就有反應(yīng)，而不是在說(shuō)二次、三次之后才做動(dòng)作。也不要像部隊(duì)里的班長(zhǎng)一樣，對(duì)狗兒大呼小叫，這樣子可以避免狗兒膽怯，并讓它覺(jué)得學(xué)習(xí)是有趣的經(jīng)驗(yàn)。 六、訓(xùn)練小狗〔走過(guò)來(lái)〕—— 訓(xùn)練狗兒在您叫它時(shí)朝您走來(lái)，是項(xiàng)重要的行為訓(xùn)練。下面的步驟可以很快地讓狗兒學(xué)會(huì)： 1。 要小狗坐下。 2。 往后退一步。3。 對(duì)小狗說(shuō)〔來(lái)〕。 4。 把獎(jiǎng)品放在您腳下，且確定狗兒看見(jiàn)獎(jiǎng)品了。 5。 小狗此時(shí)應(yīng)該會(huì)起身走過(guò)來(lái)，想要吃獎(jiǎng)品。 6。 在小狗的嘴碰到獎(jiǎng)品前，對(duì)它說(shuō)〔好乖〕。 7。 逐次延長(zhǎng)小狗坐著不動(dòng)的時(shí)間，及獎(jiǎng)品與小狗間的距離。 8。 試著在訓(xùn)練以外的場(chǎng)合對(duì)小狗說(shuō)〔來(lái)〕。 七、如何運(yùn)用處罰—— 在訓(xùn)練小狗時(shí)，您必須建立〔處罰是用以糾正不適當(dāng)行為〕的觀念。過(guò)去幾年來(lái)，〔處罰〕幾乎成了一項(xiàng)禁忌。很人多誤以為處罰是殘忍的，甚至是無(wú)用的訓(xùn)練工具。事實(shí)上，處罰只要運(yùn)用的方式及時(shí)機(jī)正確，應(yīng)用在禁止小狗做某一項(xiàng)行為時(shí)，是相當(dāng)有效的。傳統(tǒng)的處罰，通常都在狗兒犯錯(cuò)很久后，才隨飼主的心情隨意施之。這種種老式的處罰方式與其說(shuō)是訓(xùn)練，還不如說(shuō)是在報(bào)復(fù)狗兒不聽話。完全正面獎(jiǎng)勵(lì)的方式來(lái)訓(xùn)練小狗的人固然是相當(dāng)可敬，但懂得正確運(yùn)用處罰，達(dá)成訓(xùn)練目標(biāo)的人更是稀少。在訓(xùn)練不成的沮喪狀態(tài)下，大多數(shù)飼主會(huì)訴諸老式的處罰方式，如打狗兒一頓屁股。諷刺的是，雖然社會(huì)風(fēng)氣已轉(zhuǎn)變，大家已不再采用傳統(tǒng)的處罰方式，但虐待動(dòng)物的例子卻有增無(wú)減。要破除這種矛盾，就得重新思考我們對(duì)〔處罰〕所抱持的道德觀，以及如何正確運(yùn)用此一有力的訓(xùn)練工具。我們通常認(rèn)為，道德高尚的人，絕不會(huì)施加痛苦于自己的小狗身上。但此一論點(diǎn)在理論上是很好，在實(shí)際上卻不可能。就以帶小狗看獸醫(yī)做例子吧：我們讓獸醫(yī)為小狗打針、抽血、粗魯?shù)拿?lái)摸去；等到小狗夠大了，甚至可能要它挨上一刀，做結(jié)扎手術(shù)。如果我們還堅(jiān)持〔不讓小狗受到痛苦〕，那實(shí)在是一種偽善。我們會(huì)為了健康上的理由讓狗兒不舒服甚至痛苦；卻不愿意為了訓(xùn)練上的要求來(lái)處罰小狗。要改變這種偏見(jiàn)，我們必須修正我們的道德觀，要以〔不對(duì)狗造成傷害〕為原則，而非偽善堅(jiān)持〔不對(duì)狗兒造成痛苦〕。 八、改正跳到人身上的習(xí)慣—— 比如說(shuō)，要正確地改掉狗兒往客人身上撲的習(xí)慣，就不一定要傷害它。首先，您得先找到一個(gè)狗兒真的不喜歡的東西－比如說(shuō)水槍或是裝滿水的噴筒。然后，設(shè)法讓小狗把水槍和〔不可以再這樣做了〕的信號(hào)聯(lián)想在一起（可以用〔不可以〕這個(gè)口令）。〔不可以〕這個(gè)口令對(duì)小狗來(lái)說(shuō)，就是在告訴它〔這種行為會(huì)被處罰〕。〔不可以〕的時(shí)機(jī)相當(dāng)重要：必須在小狗做出不正確動(dòng)作的瞬間跟它說(shuō)，噴水的動(dòng)作可以延遲數(shù)秒鐘再做。例如：小狗往人身上撲－－ 1。 小狗開始跳2。 對(duì)它說(shuō)〔不可以〕3。 對(duì)小狗噴水 4。 暫時(shí)不理它（約一到兩分鐘）5。 持續(xù)這個(gè)過(guò)程，直到狗兒不再跳起 6。 當(dāng)小狗下一次再開始跳時(shí)，對(duì)它說(shuō)〔坐下〕；如果它乖乖坐下了，就給它獎(jiǎng)品。要注意的是，雖然一般的訓(xùn)練守則都是小狗做對(duì)，就它獎(jiǎng)勵(lì)；但在實(shí)際上，如果狗兒一不小心把這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)和錯(cuò)誤的行為模式聯(lián)想在一起，就會(huì)造成問(wèn)題。比如說(shuō)：小狗跳到媽媽身上，媽媽大吼〔不可以〕并且對(duì)小狗噴水，小狗乖乖地坐下了，媽媽于是給它獎(jiǎng)勵(lì)。這樣子狗兒可能會(huì)錯(cuò)誤地以為，只要它能忍耐被噴水的感覺(jué)，它就會(huì)得到主人的獎(jiǎng)勵(lì)。比較好的做法是，等到不好的行為完全被矯正過(guò)來(lái)之后，才為了加強(qiáng)印象給予獎(jiǎng)助。九、防止小狗亂咬——另一個(gè)適用處罰式教育方法的情形，就是防止狗兒亂咬。要防止小狗亂咬，第一道防線就是不讓狗兒接觸到不該咬的東西。把鞋子 放到鞋柜里，并把門關(guān)好；把昂貴的書收到書柜上，不要放在咖啡桌上。總之，把每一樣寶貝的東西收好，遠(yuǎn)離小狗就是了。不過(guò)盡管把東西收好是個(gè)好主意，但這種做法卻有兩項(xiàng)致命的缺點(diǎn)。首先這樣子并沒(méi)有教導(dǎo)小狗要避開危險(xiǎn)的東西和地方。第二，大多數(shù)飼主都會(huì)低估小狗尋找咀嚼物的能力。唯一能夠確保狗兒環(huán)境安全的方法，就是教它什么東西它可以安心的玩，什么東西它得離遠(yuǎn)一點(diǎn)。訓(xùn)練的第一步還是從教導(dǎo)狗兒〔不可以〕這個(gè)口令開始。說(shuō)〔不可以〕的時(shí)機(jī)正確與否，是小狗能否了解為何受罰的重要因素。有一個(gè)很好的訓(xùn)練品，可以用在這項(xiàng)訓(xùn)練上－－延長(zhǎng)線。包著橡膠絕緣體的電線，對(duì)全無(wú)提防心的小狗可謂最危險(xiǎn)的東西之一。延長(zhǎng)線對(duì)小狗而言，觸感和咬起來(lái)的感覺(jué)和一般電器的電源線完全一樣，不同之處在于延長(zhǎng)線是沒(méi)有插電的。把延長(zhǎng)線于在小狗的面前，然后離開它的視線，躲到角落，觀察它的動(dòng)作（也可利用鏡子觀察）。一旦小狗發(fā)現(xiàn)了這個(gè)新玩具，開始想咬的時(shí)候，馬上說(shuō)〔不可以！〕，并對(duì)它噴水；然后拿絨毛玩具給它咬。定期進(jìn)行這種練習(xí)，直到〔咬電線〕這件事成為禁忌為止。同時(shí)的方法也可以用在防止狗咬鞋子、書本、雜志或其它東西的訓(xùn)練上。如果您持續(xù)用贊美或撫摸的方式來(lái)教小狗只咬該咬的東西，亂咬的行為就會(huì)大幅減少了。 十、限制小狗活動(dòng)范圍—— 想要盡快制止小狗到處漫游，就要定出一個(gè)它絕對(duì)不可以跨過(guò)的界限。很多人會(huì)用圍籬關(guān)住小狗，但雖然圍籬 可以關(guān)住小狗，在使用上卻十分不便。比較好的做法是用繩索來(lái)達(dá)到限制小狗行動(dòng)范圍的目的。首先，到五金店買一條彩色的繩子。然后放一小截在門口或玄關(guān)處。把小狗放在繩子的一側(cè)，自己則坐在繩子的另一側(cè)。當(dāng)小狗想跨過(guò)繩子時(shí)，跟它說(shuō)〔不可以〕，然后對(duì)它噴水。再把小狗放回繩子的另一邊，當(dāng)小狗又想跨過(guò)繩子時(shí)，再跟它說(shuō)〔不可以〕，并對(duì)它噴水。重復(fù)這個(gè)訓(xùn)練，直到小狗知道不可以跨過(guò)這條繩子。逐漸加大繩索圍住的范圍，直到繩子圍住整棟屋子為止。很快地，您就不再需要圍籬之類的東西了，取而代之的是您在小狗心中筑起的圍籬。十一、及早訓(xùn)練是基礎(chǔ)—— 如果您想有一只行為良好的小狗，及早訓(xùn)練是非常必要的。把小狗送到專門的訓(xùn)練學(xué)校，及私人教練的指導(dǎo)都 是有效的訓(xùn)練方式。及早開始訓(xùn)練小狗，等它長(zhǎng)大時(shí)，它可以成為一只讓您自豪的狗；而不是一只到處遭人抗議，甚至逼得您非搬家不可的惡犬。。

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告訴狗狗什么可以，什么不可以，讓狗狗明白你的意思　　養(yǎng)小狗的確是一件樂(lè)事，可是，如果你的小狗在和你相處的時(shí)候缺乏“禮數(shù)”，那你可就屢遭尷尬了！　　現(xiàn)在就介紹一些最基本的訓(xùn)狗練習(xí)，如果你的狗狗連這些基本的科目都無(wú)法做到的話，那就是你的錯(cuò)：第一，你的教育方式不對(duì)；第二，你選狗狗時(shí)挑了一個(gè)“笨笨”，這也是你的錯(cuò)！　　基本訓(xùn)練項(xiàng)目　　1。排泄訓(xùn)練　　最早的訓(xùn)練就是教小狗到屋外排泄。排泄訓(xùn)練正是運(yùn)用各種食物、玩具獎(jiǎng)賞的最好時(shí)機(jī)。除了在寵物做對(duì)時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)外，另一個(gè)秘訣就是預(yù)知寵物的排泄時(shí)間。小狗可能會(huì)在不小心提防的時(shí)候排泄，要想訓(xùn)練有效，就得仔細(xì)觀察狗狗的進(jìn)食、飲水情況。　　2。請(qǐng)它“走過(guò)來(lái)”　　教狗狗朝你走來(lái)，是項(xiàng)重要的訓(xùn)練。下面的步驟可以很快地讓狗狗學(xué)會(huì)：叫小狗坐下，主人往后退一步，對(duì)小狗下達(dá)“過(guò)來(lái)”的指令，把獎(jiǎng)品放在你腳下，并且確定狗狗看見(jiàn)了獎(jiǎng)品；小狗此時(shí)應(yīng)起身走過(guò)來(lái)，在小狗想要吃獎(jiǎng)品前對(duì)它進(jìn)行表?yè)P(yáng)；逐次延長(zhǎng)小狗坐著的時(shí)間，以及獎(jiǎng)品與小狗間的距離；在訓(xùn)練以外的場(chǎng)合對(duì)小狗說(shuō)“來(lái)”。　　3。改正攻擊客人的習(xí)慣　　要改掉狗狗往客人身上撲的習(xí)慣，首先要對(duì)它說(shuō)“不可以”；當(dāng)小狗下一次再開始跳時(shí)，對(duì)它說(shuō)“坐下”；如果它乖乖坐下了，就給它獎(jiǎng)品。　　4。限制活動(dòng)范圍　　制止小狗到處漫游，要定出一個(gè)它絕對(duì)不可以跨過(guò)的界限。做法是用繩索來(lái)達(dá)到限制小狗行動(dòng)范圍的目的。買一條彩色的繩子，放一小截在門口，把小狗放在繩子的里側(cè)，自己則坐在繩子的外側(cè)。當(dāng)小狗想跨過(guò)繩子時(shí)，跟它說(shuō)“不可以”，再把小狗放回繩子的里邊，當(dāng)小狗又想跨過(guò)繩子時(shí)，再跟它說(shuō)“不可以”，重復(fù)這個(gè)訓(xùn)練，逐漸加大繩索圍住的范圍，直到小狗知道不可以跨過(guò)繩子繩子這條“警戒線”為止。　　應(yīng)避免的幾個(gè)錯(cuò)誤:　　錯(cuò)誤1：在后面追趕主人因?yàn)榕鹿穪G失，在后面追狗，結(jié)果狗可能錯(cuò)誤地認(rèn)為主人在和它做游戲，而越跑越快；有時(shí)候狗會(huì)被主人的突然行動(dòng)嚇壞，以后主人再叫它的時(shí)候，它會(huì)因害怕越跑越遠(yuǎn)。　　錯(cuò)誤2：兇惡的訓(xùn)斥主人用食物、玩具或者其他方法把狗叫到身邊時(shí)，常會(huì)因?yàn)橹倍?xùn)斥它，這樣做狗很快就會(huì)失去回到主人身邊的興趣，而且影響它與主人的關(guān)系。 　　錯(cuò)誤3：越跑就越拉大部分狗狗天性活潑，對(duì)新鮮的事物感興趣。它越往前沖的時(shí)候，你越拉它，它會(huì)越覺(jué)得過(guò)癮，以為主人在和它玩，它就越往前沖。其實(shí)，狗狗隨行時(shí)，最好不要拉牽引帶，讓愛(ài)狗與主人保持合適的位置。

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