孩子學(xué)習(xí)壓力太大，學(xué)習(xí)成績(jī)又老是在中間徘徊，真讓人揪心，真不知如何是好？

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適當(dāng)給孩子減壓，引導(dǎo)孩子掌握先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，如課前堅(jiān)持預(yù)習(xí)，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，這樣就可以使學(xué)習(xí)變的輕松愉快，成績(jī)不斷提高。祝你如意。

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分?jǐn)?shù)是家庭教育的火焰山。

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第一點(diǎn)，不要急。第二點(diǎn)，自己身體力行。不要抓的太死。不知道是讀幾年級(jí)，如果是初中，試試這個(gè)法子。每天陪他做完作業(yè)并檢查后，要他將第二天的課預(yù)習(xí)一遍，然后在上床后，要他瞇著眼睛，將當(dāng)天所教的課程重點(diǎn)在腦子里過(guò)濾一遍，如果還有疑問(wèn)，那必須起床弄懂后再睡。保證每天不留問(wèn)題（剛開(kāi)始你必須陪著他直到形成習(xí)慣），至于以前遺留的問(wèn)題，最好是在假期，和小孩一起制定一個(gè)作休計(jì)劃，將遺留的問(wèn)題解決掉。高中生的話(huà)，大部分的時(shí)間是在學(xué)校，那就需要自覺(jué)，上面的辦法也可試試

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要提高學(xué)習(xí)成績(jī)首先必須掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，不能只是死讀書(shū)。其次還要做到勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)成績(jī)的提高并非一朝一夕的事情，那是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

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不要給孩子太大的壓力,這樣得到的只會(huì)是適得其反.多了解孩子,知道他需要什么,喜歡什么,逐漸使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣.

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怕什么呀。不要壓力那么大。心胸再開(kāi)闊些。沒(méi)關(guān)系的。順其自然。你想，社會(huì)上現(xiàn)在哪一行都人做啊。只要盡量別去干壞事。沒(méi)關(guān)系的，學(xué)習(xí)方面盡量地搞好。但別壓力太大。

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孩子得學(xué)習(xí)在中間徘徊就很不錯(cuò)了，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，文化的加深度，我覺(jué)得能保持就很不錯(cuò)了，就是進(jìn)步了，不要在勉強(qiáng)孩子在進(jìn)步了 ，那樣會(huì)給他帶來(lái)負(fù)擔(dān)的，誰(shuí)不喜歡孩子進(jìn)步快呀，可是也不能強(qiáng)求孩子呀，你只要回家多看看孩子的作業(yè)，看有什么需要你幫助他，輔導(dǎo)他的，把你的思想你的文化傳給他就是最好的幫助

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告訴他，快樂(lè)第一，成績(jī)第二，并且鼓勵(lì)他尋找適合他的學(xué)習(xí)方法，不要打罵孩子，這會(huì)使他們產(chǎn)生逆反心理。我上初中時(shí)，作業(yè)特別多，我爸爸讓我做題時(shí)一看就會(huì)的不要寫(xiě)，想一會(huì)才會(huì)的寫(xiě)思路，實(shí)在不會(huì)的抄下來(lái)，把自己的想法記下來(lái)，問(wèn)老師。我覺(jué)得這個(gè)方法很好，您可以試一試。如果老師不同意，就和老師談。加油！

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成績(jī)不是一切，最優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該是心理健康的學(xué)生。

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我認(rèn)為你應(yīng)該先了解一下他的學(xué)習(xí)方法，你還應(yīng)該適當(dāng)?shù)挠靡恍┆?jiǎng)勵(lì)的方法來(lái)刺激他的學(xué)習(xí)動(dòng)力（比如：在期末和中期用獎(jiǎng)勵(lì)的方法，我那時(shí)候是用這樣的方法的：進(jìn)班上前10得50 ，9名加10 ，8名加20依次類(lèi)推）如果他學(xué)習(xí)成績(jī)還不能夠達(dá)到前10 ，那么你就應(yīng)該這樣：前進(jìn)5名獎(jiǎng)50。我也不贊同請(qǐng)家教，我認(rèn)為只要用好上課時(shí)間就夠了，周六和周末是放松的時(shí)間不應(yīng)該全用在學(xué)習(xí)上，如果周六和周末用來(lái)學(xué)習(xí)的話(huà)，你的孩子感到不公平，從而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的思想，這樣不就事與愿違了嗎？我的觀點(diǎn)是只要你給你的孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)制度，而他也不心放在學(xué)習(xí)上，該學(xué)的時(shí)學(xué)，該放松的時(shí)候就放松，那么提高他的成績(jī)是應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題的！ 以上觀點(diǎn)僅供參考

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現(xiàn)在的社會(huì)本身的壓力就大,希望家長(zhǎng)也不要在給孩子們施加壓力啦! 讓孩子改變一下學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,家里的輕松環(huán)境也非常重要! 加油 家長(zhǎng)!!!

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學(xué)習(xí)好壞，方法最重要。做父母的應(yīng)該了解一下孩子的學(xué)習(xí)方法，幫助他更正一下學(xué)習(xí)方法。

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我不贊成請(qǐng)家教，那樣對(duì)孩子造成的心理壓力更大。我覺(jué)得家長(zhǎng)可以和孩子共同學(xué)習(xí)，看看他的學(xué)習(xí)方法是不是得當(dāng)，我覺(jué)得我同事的做法很好：她的女兒上初中了，每天的作業(yè)應(yīng)接不暇，同事就把歷史地理什么的副科先看看，晚上孩子做完主課的作業(yè)后，她再給孩子講講副科的內(nèi)容，把主要的內(nèi)容講解透，比孩子自己看要省許多時(shí)間，而且記得也好。當(dāng)然做家長(zhǎng)的就得受累了。祝你的孩子有個(gè)好的前程。

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是不是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，學(xué)習(xí)效率不高，請(qǐng)家教或培優(yōu)。

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給他請(qǐng)個(gè)輔導(dǎo)老師吧．

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好