題目:閱讀古詩,回答問題. 過零丁洋 辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星. 山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍. 惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁. 人生自古誰無死,留取丹心照汗青.1.這首詩的頷聯運用了____________的修辭手法寫出了________________________________________________________________.2.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”兩句說的是什么意思?表達了詩人怎樣的思想情懷?

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1.比喻2.人生自古誰沒有死呢？只是留下忠心永垂史冊。詩人直抒胸臆，表明自己以死名志的決心，充分體現詩人寧為玉碎，不為瓦全的民族節氣。 這個我知道，呵呵

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1 "山河破碎風飄絮，身世浮沉雨"，作者用凄涼的自然景象喻國事的衰微，極深切地表現了他的哀慟。亡國孤臣有如無根的浮萍漂泊在水上，無所依附，這際遇本來就夠慘了。而作者再在「萍」上著「雨打」二字，就更顯凄苦。這「身世浮沉」，概括了作者艱苦卓絕的斗爭和坎坷不平的一生。本聯對仗工整，比喻貼切，形像鮮明，感情摯烈，讀之使人愴然！2 "人生自古誰無死，留取丹心照汗青",以磅礴的氣勢、高亢的情調收束全篇，表現出他的民族氣節和舍身取義的生死觀。結尾的高妙，致使全篇由悲而壯，由郁而揚，形成一曲千古不朽的壯歌。

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比喻

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1.這首詩的頷聯運用了____比喻________的修辭手法寫出了___國家山河分裂，局勢危急，個人命運也動蕩不安，暗示國家命運和個人命運緊密相連。2.表明詩人舍身取義，以死明志的決心，充分體現了他的民族氣節。

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回答正確。

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1.這首詩的頷聯運用了比喻 的修辭手法寫出了詩人身世的沉浮與國家的險惡處境。 2.“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”兩句直抒胸臆，表明要以死報國，充分表現了詩人為國捐軀，視死如歸的崇高品質，可謂千古絕唱！

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1.對仗2。惶恐灘頭遭敗仗叫人如何不惶恐，零丁洋里被羈押唯有自嘆好零丁。以磅礴的氣勢、高亢的情調收束全篇，表現出他的民族氣節和舍身取義的生死觀。結尾的高妙，致使全篇由悲而壯，由郁而揚，形成一曲千古不朽的壯歌