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那是他還沒有理解競爭的殘酷，他沒有在學(xué)校里學(xué)到自己應(yīng)該學(xué)到的東西，如果他要做，你讓他自己去做，不過所有的責(zé)任必須由他來承擔(dān)．這么做最主要的是讓他明白，在以后的路上，并不是我們小時(shí)侯完過家家，想做就做，想不做就不做的，讓他自己去理解家長一路走來的艱辛和無奈．大一時(shí)很沖動(dòng)，可到了大三時(shí)，好多學(xué)生表現(xiàn)的那種無奈和無助，是最令人難忘的，大一是高中向大學(xué)的轉(zhuǎn)型，雖有自己的想法，卻不成熟；在大學(xué)里，好多學(xué)生都感覺到無聊和空虛，這是因?yàn)樗麄儾蝗ハ胱约旱膶恚瑳]有什么遠(yuǎn)大的理想．最好的建議是家長孩子在同一個(gè)平等的位置上，心平氣和地和他交流，看看他產(chǎn)生這種想法的原因是什么，只有找到癥結(jié)之所在，才能有最好的辦法．如果實(shí)在溝通不了，可以找一位心理老師，好好的去努力（如果可以）．相信我．每一位孩子都是好孩子，他們都在努力，讓自己去適應(yīng)理解孩子，和他去溝通，呵呵，努力了