我的語文基礎不錯，就是閱讀和寫作不行。今年初二。怎么提高？

熱心網友

我的語文從小學到大學都很好，高中時期就擔任班上的語文課代表。訣竅是：我從小就喜歡看書，尤其是喜歡文學類的書籍，中外古今無所不看。因此，我認為廣泛閱讀是提高自己語文水平的最好辦法。

熱心網友

樓上有人說： 閱讀不好就是說明你的主觀能你太差，你得自己認真聽幾節課了，特別是老師講課文分析課文的時候。了解哈方法，發揮哈思維。切記鍛煉。 我不同意！！！！ 我認為閱讀不好，是因為主觀能力太好了！ 你要知道，閱讀理解，不能全靠主觀理解，你要了解的是你的答案與標準答案相差多少。要會猜答案，而且猜得要準，這就要靠多做題了，做完后總結一下，看差在哪，哪里沒有考慮到，下次多注意。我讀初中的時候就是被著良心做閱讀的，因為出卷子的人跟我想的就是不一樣，沒辦法啊。為了分數就這樣吧。不過相信我，有用的。第一，我就是這么考上重點的；第二，這樣也可鍛煉你的思維呢，對學理有好處的，加油吧，希望你能進重點，到時別忘了我哦~

熱心網友

課外閱讀去多做做,熟能生巧嘛!我們老師都這么建議和要求,恩,多看作文書啊,還有國內外名著啊.會有用的!加油哦!

熱心網友

初二語文呀，我曾經給人家回答過（被采納了的），看看吧： “1。課內字詞。雖然在全卷上看來所占具體分值不多，但實際上貫穿全卷，這種基礎分是一定要抓牢的。建議你專門列一個表，將初二的字詞整理出來（可參考教輔書，如“三點一測”，它對于字詞的音形意都歸納得很好） 2。課內閱讀。這是每年中考都有的題目，且考得較為死板。將“紅對鉤”一書的課內閱讀做好就沒有多大問題了。 3。課外閱讀。分為現代文與文言文兩部分，前者需多練，練題到一定數量后會發現規律，如“XX詞語可否刪去，WHY？”都是有套話的，需要自行總結；后者再我看來，只要將如“為”“之”等一類詞的不同意義理清，并結合課文區分清楚了，問題不大，畢竟初中語文不算太難。 4。作文。這就沒有多大具體規律可以講了。但老師一般比較喜歡開頭用了排比的文章，建議積累一些排比句。另外，多練筆，關鍵是要‘精’。”” 如果還要籠統地說語文，還要注意幾點： 有時間看一看名著，尤其象你才初二，課余時間應該還比較多，多看看名著，在作文時引用兩句（尤其是中國的古詩文，外國的詩老師可能不知道，以為是你自己編的，不好用），效果明顯。 作文素材在平時就要多多積累，象我，中考時寫的作文就是練習過的，相當順手。 要認真聽講，不要象樓上的，動不動就逃課--那是絕對學不好語文的！。

熱心網友

閱讀不好就是說明你的主觀能你太差，你得自己認真聽幾節課了，特別是老師講課文分析課文的時候。了解哈方法，發揮哈思維。切記鍛煉。作文呢，你就得多看些作文書之類拉，多掌握點精彩的用詞和句子，還有就看點某些小說也很不錯的，至少能增強自己的想象力嘛！我記得不錯的話你們面臨的是話題作文是不是？那用這個就更不錯了。說句實話，這些就是我對學語文的態度，說夸張點我上語文幾乎是睡覺，甚至逃課。但老師不會理我，因為無論我這樣考試都不會底于90。真的

熱心網友

沒錯，廣泛閱讀是好方法，然后還要做生活的有心人。

熱心網友

“三多”：多讀、多背、多寫。

熱心網友

我認為要多看書，首先是看有興趣的書，然后再選擇名著，還有多看書評，多看電影和電影評論，要多做讀書筆記，應付考試還是要多作題，同時注意總結

熱心網友

盡量抽出時間做些課外的題.呵呵.我今年是初三的.也知道時間不是那么好抽的.不過.閱讀較之做題更有趣啊.可以找寫小說來讀.初二的話.應該沒問題的

熱心網友

多參考別人的好的作品吸取別人的精華