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用輕松的方法 幫助他們發(fā)揮最大的潛力 而不是施加壓力尊重他們 不要著急

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初三孩子正處于心理的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)和生理變化的壓力特別大，也是孩子和家長、教師之間容易產(chǎn)生隔閡和誤解的時期，在協(xié)調(diào)好家庭氛圍后，應(yīng)注意和他（她）及時的溝通，最好找時間和他（她）談?wù)劊P(guān)于青春期知識如果不能當面談，就買一些書放在他（她）的枕邊，對于學(xué)習(xí)上的問題多和教師溝通，還可以從他（她）同學(xué)處了解，幫助他（她）找到適合的學(xué)習(xí)方法，甚至建議你可以帶他（她）去當?shù)貙ｉT的學(xué)生心理健康教育門診看看。總之，多溝通，多交談。多換位思考，多關(guān)心，多理解，少壓力，少苛責(zé)，在健康的家庭氛圍中處理好各種關(guān)系！

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別給孩子太大壓力關(guān)注心理健康