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從1994年9月1號(hào)開始。（一）關(guān)于“全國基本普及九年義務(wù)教育”（包括初中階段的職業(yè)教育，以下簡稱“普九”）的目標(biāo)、實(shí)施原則和步驟。 　　１．目標(biāo)：到２０００年，普及地區(qū)人口覆蓋率為８５％，初中階段入學(xué)率（注）爭取達(dá)到８５％左右，在校生達(dá)到５５００萬人左右。 　　按上述指標(biāo)，到２０００年，我國小學(xué)和初中階段的規(guī)模是： 　　小學(xué)：適齡兒童１．３４９億人，入學(xué)率為９９％，考慮到部分超齡兒童在小學(xué)繼續(xù)就讀等情況，到２０００年在校生預(yù)計(jì)達(dá)到１．３５億人，比１９９３年凈增小學(xué)生１０７９萬人，平均年遞增１．１９％。 　　初中階段：１３周歲～１５周歲適齡少年為６５６８萬人，在校生將比１９９３年增加１３６０萬人，平均年遞增４．１５％。 　　８５％初中階段入學(xué)率是指毛入學(xué)率，是全國的平均數(shù)，各省（自治區(qū)、直轄市）依本地實(shí)際情況制訂目標(biāo)，分階段、有步驟地實(shí)現(xiàn)。 　　２．實(shí)施原則：（１）堅(jiān)持積極進(jìn)取，實(shí)事求是的精神，依照分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)的原則，進(jìn)行規(guī)劃和組織實(shí)施。（２）分步實(shí)施，堅(jiān)持在普及小學(xué)教育的基礎(chǔ)上再普及初中階段教育；正確處理普及速度和辦學(xué)條件的關(guān)系。（３）堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，注重質(zhì)量。師資隊(duì)伍建設(shè)不可降格以求，應(yīng)保證必需的教學(xué)儀器、圖書和文體設(shè)備。（４）“普九”的重點(diǎn)在初中，要充分利用現(xiàn)有學(xué)校，挖潛擴(kuò)招，也要根據(jù)需要和條件建些新校。要加大農(nóng)村初中改革的力度，以改革促發(fā)展。（５）“普九”的難點(diǎn)在貧困地區(qū)、民族地區(qū)。有些貧困地區(qū)、民族地區(qū)可在實(shí)現(xiàn)了“一無兩有”和保證必要的師資和設(shè)備條件下，實(shí)施九年義務(wù)教育，逐步改善辦學(xué)條件；還可實(shí)行正規(guī)教育與非正規(guī)教育相結(jié)合。對(duì)這些地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育和女童、殘疾兒童少年的入學(xué)予以特別扶持。 　　３．步驟：實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，全國按四類地區(qū)分三步走。（１）第一步（１９９４－１９９６）：在４０％～４５％人口地區(qū)“普九”，主要是城市及經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度較高的農(nóng)村。包括京、津、滬和江蘇三市一省共１６４個(gè)縣和其他省（區(qū)）的１１１５個(gè)縣，合計(jì)為１２７９個(gè)縣。（２）第二步（１９９７－１９９８）：累計(jì)６０％～６５％人口地區(qū)“普九”，主要是增加了中等發(fā)展程度地區(qū)２０％～２５％的人口覆蓋地區(qū)，累計(jì)１８００余縣（區(qū)）。（３）第三步（１９９９－２０００）：累計(jì)８５％人口地區(qū)“普九”，主要是中等發(fā)展程度地區(qū)余下的１５％人口地區(qū)和貧困地區(qū)中條件較好的５％人口地區(qū)，累計(jì)２４００余縣（區(qū)）。貧困地區(qū)中１０％人口地區(qū)繼續(xù)發(fā)展和鞏固“普五”或“普六”，５％人口的特困地區(qū)普及３年～４年的小學(xué)教育。