下面這兩首古詩意境非常美,請分析一下美在哪里?并說說應(yīng)怎樣向?qū)W生進(jìn)行這兩首古詩的審美教育. 江雪 詠柳 賀知章 柳宗原 千山鳥飛絕, 碧玉妝成一樹高, 萬徑人蹤滅. 萬條垂下綠絲絳. . 不止綠葉誰裁出. 二月春風(fēng)似剪刀.

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建議先在黑板上把樹畫出來，吸引學(xué)生注意力，然后再講解意象，相信經(jīng)過啟發(fā)學(xué)生自己就能講解出意境之美。我的老師當(dāng)年就是這樣講的，我今天還記得呢。