要求用游戲形式進行。我最擔心是紀律,因為我平時上課時紀律不太好,歡迎有這方面經驗的大蝦們支招!謝謝!
熱心網友
給幼兒園的小朋友上課當然得以玩為主,讓他們從玩中學.至于紀律,我經常采用的方法是把孩子們分成幾個小組,他們競賽.上課之前告訴學生我們今天要比一比,看哪一組學得最認真,受到老師表揚的小組可以加一分,如果紀律太亂,老師就給那組扣一分.最后得冠軍的組員每人可以得到一張貼畫(或是其它更有吸引力的小獎品).在講課過程中為他們記分.這個方法應該很有效.試試吧.
要求用游戲形式進行。我最擔心是紀律,因為我平時上課時紀律不太好,歡迎有這方面經驗的大蝦們支招!謝謝!
給幼兒園的小朋友上課當然得以玩為主,讓他們從玩中學.至于紀律,我經常采用的方法是把孩子們分成幾個小組,他們競賽.上課之前告訴學生我們今天要比一比,看哪一組學得最認真,受到老師表揚的小組可以加一分,如果紀律太亂,老師就給那組扣一分.最后得冠軍的組員每人可以得到一張貼畫(或是其它更有吸引力的小獎品).在講課過程中為他們記分.這個方法應該很有效.試試吧.