如何用教育的排斥性解決學(xué)生的逆反心理？
熱心網(wǎng)友
年輕人有逆反心理很正常,而且不一定是壞事。年輕人產(chǎn)生逆反心理的主要責(zé)任(不是原因)在于逆反對(duì)象----往往是老師或家長(zhǎng)。而消除年輕人逆反心理的主要方法也同樣在于老師或家長(zhǎng)。中國(guó)經(jīng)歷了幾千年的封建社會(huì),在幾千的時(shí)間里,孩子從一懂事受到的教育就是"僅遵父命""身體發(fā)膚,授之父母""一日為師,終生為父"。用不了多少年,孩子變成了父母,可算多年的媳婦熬成婆了,也是用這一套來教育他的孩子。幾千年啊,多少輩兒啊,一直這樣沿襲。父母頭腦中那種"我對(duì)你的所有說教都是為了你好"的思想發(fā)揮到了極至,有的老師也把教書育人的職責(zé)延伸到希望學(xué)生按照老師的思維方式來思考和處理問題。于是,這些年輕人整天聽到的都是做"乖孩子""好學(xué)生"。其實(shí)家長(zhǎng)和老師的愿望都好,都對(duì),可是處于成長(zhǎng)期的年輕人(而且還是傳媒如此發(fā)達(dá)的現(xiàn)在)的思想,可不象穿校服那樣容易統(tǒng)一。他們已經(jīng)到了要鍛煉自己辨別能力的年齡。你命令他往東走,他要看看往西究竟怎么不對(duì)。在某種程度上這是一種求知欲的表現(xiàn)。多好啊。在一定的范圍內(nèi),老師或家長(zhǎng),你就讓年輕人去摔個(gè)跟頭,受些挫折,我看也不一定是壞事。我的孩子上中學(xué)時(shí),學(xué)校有一個(gè)教體育的男老師,經(jīng)常在星期日或暑假帶著男同學(xué)到遠(yuǎn)郊區(qū)去"看看農(nóng)民怎樣生活",鉆山溝,坐拖拉機(jī),搭運(yùn)煤的車,喝井水,幫老鄉(xiāng)推碾子,喂豬。。。在這樣的日子里,學(xué)生可以叫他"老張",我想象不出他們之間會(huì)有逆反。我相信學(xué)生從他那里學(xué)到了很多東西。說到最后我想向"大人"推薦一本書: 前蘇聯(lián) 馬卡連柯寫的 教育的詩(shī)篇 和一部電影: 音樂之聲 。
熱心網(wǎng)友
我覺得分兩個(gè)方面來進(jìn)行： 一：要清楚學(xué)生為什么有逆反心理，每個(gè)學(xué)生的逆反心理都是由不同的事引起的，我們要找到問題的根子！ 二：知道了學(xué)生的原因以后，不能壓制學(xué)生，這樣適得其反。 三：要因人而異地采取不同的方法來引導(dǎo)學(xué)生，讓他們自己有所認(rèn)識(shí)。 四：在這些的基礎(chǔ)上和學(xué)生還有家長(zhǎng)多溝通（這個(gè)和家長(zhǎng)溝通不是要高學(xué)生的狀，而是請(qǐng)家長(zhǎng)來一起做好學(xué)生的思想工作）和他們做朋友。 不知道這樣的回答對(duì)不對(duì)呢？請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)指示！
熱心網(wǎng)友
要做學(xué)生的朋友,與他們一塊學(xué)習(xí),一塊玩.使學(xué)生相信你,信任你,才能聽你的話,才能沒有逆反心理.
熱心網(wǎng)友
首先,讓他信任你.再學(xué)者了解他們的世界.
熱心網(wǎng)友
經(jīng)常與學(xué)生溝通，互相理解，互相信任
熱心網(wǎng)友
學(xué)生似乎只對(duì)管他的人有逆反心，對(duì)親近他的朋友是不會(huì)存在什么逆反心的。做學(xué)生的朋友吧！
熱心網(wǎng)友
不要高高在上,要取得學(xué)生信任,這很重要,因材施教,很多學(xué)生沒學(xué)好也不怨老師,都是家長(zhǎng)出了問題.老師要想教好所有學(xué)生,真應(yīng)該多跟學(xué)生的家長(zhǎng)談?wù)勑?