一個鎮的小學學校,學生剛上一年級時的兩位老師到二年級就被替換了.象這種情況持續到四年級,緊接著就和村小的學生合并分班,替換老師.今年五年級又同年級合并分班,替換老師.這種教育模式有利于孩子的健康成長嗎?對孩子的學習有所提高嗎?
熱心網友
當然不合適了,你應該給孩子找個安穩的環境,不然影響真的很大
熱心網友
讓我想起,電影里的流氓學生把老師嚇跑的鏡頭
熱心網友
這個問題歸在GRE里?
熱心網友
不好,這樣老師對學生缺乏深入的了解,學生也會不適應。
一個鎮的小學學校,學生剛上一年級時的兩位老師到二年級就被替換了.象這種情況持續到四年級,緊接著就和村小的學生合并分班,替換老師.今年五年級又同年級合并分班,替換老師.這種教育模式有利于孩子的健康成長嗎?對孩子的學習有所提高嗎?
當然不合適了,你應該給孩子找個安穩的環境,不然影響真的很大
讓我想起,電影里的流氓學生把老師嚇跑的鏡頭
這個問題歸在GRE里?
不好,這樣老師對學生缺乏深入的了解,學生也會不適應。