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史學家們現(xiàn)在越來越多地相信這樣一種事實，即諾貝爾忽視數(shù)學是受他所處的時代和他的科學觀的影響。諾貝爾１６歲的時候就終止了公立中學的教育，也沒有繼續(xù)上大學，之后只是從一位優(yōu)秀的俄羅斯有機化學家Ｚｉｎ ｉｎ那里接受私人教育。事實上，正是Ｚｉｎ ｉｎ在１８５５年把諾貝爾的注意力引向硝酸甘油。諾貝爾的發(fā)明似乎更多地來自于其敏銳的直覺和非凡的創(chuàng)造力，而不需要借助任何高等數(shù)學的知識，其數(shù)學知識可能還不超過四則運算和比例率。而那時，也就是１９世紀的下半世紀，化學領域的研究也一般不需要高等數(shù)學，數(shù)學在化學中的應用發(fā)生在諾貝爾去世以后。諾貝爾本人根本無法預見或想像到數(shù)學在推動科學發(fā)展上所起到的巨大作用，因此忽視了設立諾貝爾數(shù)學獎也不難理解。另有國外學者認為這件事可能與諾貝爾的愛情受挫有關。諾貝爾有一個比他小１３歲的女友，后來諾貝爾發(fā)現(xiàn)她和一位數(shù)學家私下交往甚密。對于他的女友和那位數(shù)學家私奔一事諾貝爾一直耿耿于懷，直到生命的盡頭諾貝爾還是個單身漢。也可能正是這件事讓諾貝爾在敘述“諾貝爾基金會獎勵章程”時把數(shù)學排除在外。。

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數(shù)學中沒有直接的生產(chǎn)力