已知三角形ABC的頂點Ａ（１，２），Ｂ（－１，－１），直線Ｌ：2x+y-1=0是三角形的一個內角平分線，求ＢＣ邊所在的直線的方程及點Ｃ到ＡＢ的距離．本人一算出Ｌ為點Ｃ的角平分線，過Ａ做關于Ｌ的對稱點Ａ＇，以及ＡＡ＇的中點坐標，正確答案為9x+2y+11=0距離為(96√13)/65另求，如何在一個星期的時間內加強數學，附：還有一個星期就要期中考試了，我的數學平時沒好好學，心好慌呀！高一數學底字不錯，現在在后２０名內，求求各位幫幫我，給我點好的建議！小弟高分送您！
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設角平分線交AB于D因為頂點C在直線Ｌ：2x+y-1=0上，設C(a,1-2a)求出直線AC的斜率k1（關于a的表達式）,再求出直線BC的斜率k2(關于a的表達式)根據CD 是角平分線，就有角相等的關系。CD的斜率已知,用求兩直線夾角的公式（或到角公式，這里用到角公式比較好）， 算出這兩個角，再使他們相當，就能得到a的方程，解出a，以后的問題就都能解決了！數學考試秘訣：臨考抓難題得不償失近日，《京華時報》邀請了清華大學電子工程系的張磊、北大元培計劃實驗班的王文靜和考生們一起來探討數學考試的應試問題。 考前注重實戰訓練 高考數學考了147分的王文靜，把自己的考試經驗一一不落的講給考生聽，她反復強調，不論數學成績好與壞，在最后的20幾天都應該注重"實戰訓練"。考生可在家長的幫助下，給自己創造一個完全"模擬高考"環境，找出前5年的數學考試卷準確安排時間，也可以設想正式考試的情景，加強實戰訓練的效果。 臨考抓住基礎題目 作為中國數學奧林匹克一等獎得主的張磊，談起數學來更是有經驗，他說高考里面最基礎的題目在80％左右，這些算是送分的，考生肯定要掌握。剩下的10％－15％偏難，大約占15－30分左右，也就是最后的兩道或三道題。按照他們湖北省的情況，數學打130分就算比較高了，也就是說，如果考生能把最基礎的題目全做對了就有120多分，難題不做也影響不大，而且難題靠的是平時的積累，現在臨考再抓也得不償失。 沒思路要學會放棄 文理科數學其實沒有太大區別，而且不管水平高低，都要抓基礎。學得好的同學基本上拿了題目就有思路了，剩下的只是一個算的過程。如果你確實沒有思路的話，想幾分鐘還不會就該放過去了，沒必要浪費太多時間。小題3－5分鐘還沒做出來，估計你就做不出來了，就不要再看了。 有些考生平常成績不錯，考試也拿自己平時的實力來衡量，認為自己應該都會做。這樣一旦碰到不會的題目，可能就會緊張。
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把A,B兩點代入直線L可知L不是角A和角B的角平分線。
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早就忘了````
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做對稱點沒用啦設角平分線交AB于D因為頂點C在直線Ｌ：2x+y-1=0上，設C(a,1-2a)求出直線AC的斜率k1（關于a的表達式）,再求出直線BC的斜率k2(關于a的表達式)根據CD 是角平分線，就有角相等的關系。CD的斜率已知,用求兩直線夾角的公式（或到角公式，這里用到角公式比較好）， 算出這兩個角，再使他們相當，就能得到a的方程，解出a，以后的問題就都能解決了！像這種出現角平分線的問題一般都要往斜率和兩直線夾角方向想
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你可以先畫圖然后在求出A點帶進去
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你自己應該回做
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學習平時的積累,不可能有什么竅門的,只有踏踏實實才能學到真正的本領.
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問誰不如問自己問自己不如問你的數學老師
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象這樣的數學題，你試一下畫圖，好容易看出來，然后你在去算，對于數學關鍵是掌握好一些基本方法，概念是要記的但卻不是主要的，我建議你去買幾本《試題調研》做做。好好加油，現在你還是高2，還有機會，不要想我讀高4。
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哎呀我忘帶筆了我回去好好給你想個好方法
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你的想法很好。
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做對稱點沒用啦設角平分線交AB于D因為頂點C在直線Ｌ：2x+y-1=0上，設C(a,1-2a)求出直線AC的斜率k1（關于a的表達式）,再求出直線BC的斜率k2(關于a的表達式)根據CD 是角平分線，就有角相等的關系。CD的斜率已知,用求兩直線夾角的公式（或到角公式，這里用到角公式比較好）， 算出這兩個角，再使他們相當，就能得到a的方程，解出a，以后的問題就都能解決了！像這種出現角平分線的問題一般都要往斜率和兩直線夾角方向想如果你能按照我的提示，自己老老實實地把這道題目算出來，并且以后都用這樣的態度做每一道題，成績自然會好上去的