就是通過一段刻苦學習后成績還是不如意所以產生灰心喪氣的悲觀心理
多一些身教,少一些言傳。多一些安慰,少一些批評。多一些空間,少一些要求。告訴他/她做得很好,可能只是方法上還有些要改進的地方,或者也許只是進步還沒體現出來罷了。寧可事半功倍不要事倍功半。