英語課堂的”活力寶”——愉快試教學 摘 要：英語課堂教學是教與學雙向作用的復雜而又細致的互動過程。教師　　　　要樹立正確的教育理念，充分發揮學生的主體作用，激發學生的學　　　　習熱情，活躍課堂氣氛，激發興趣，啟迪智慧，讓學生嘗試成功，　　　　增強自信心。課堂上要建立和諧的師生關系，教師要充分利用“愉　　　　快式教學”這一“活力寶”，扮演好人類靈魂的工程師的角色，讓　　　　每一位學生在輕松愉悅的學習氛圍中走向成功！關鍵詞：活力寶 愉快式教學 教師 學生 主體作用 興趣 和諧 成功