我要問的是怎么叫牌的啊！??！

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叫牌法概述 　 學叫牌法的開場白： 練習開叫的開場白： 橋牌盲開始練習打牌，同伴兩人在叫牌過程中，大多是各叫各的，叫出的最后定約是否合適也不清楚，這是由于我們的叫牌還處在一種沒有章法的狀態。為了讓同伴之間容易溝通和相互了解持牌情況，人們發明了各種各樣的叫牌法，在不違反規則的情況下，將各種叫牌 方式賦予一定的含義，所有這些賦予特定含義的叫牌方式的總和就稱為“叫牌法”（或稱為“叫牌制”或“叫牌體系”）。在大多數情況下，把定約叫到一個適當的高度，并且將這個定約完成，可以獲得比較多的分數，這樣才能奠定獲勝的基礎。在大多數橋牌比賽中，所有 的牌桌都是打同樣的牌，你拿到的好牌，在另一桌相同方向的那個人也會拿到，無論你的牌好到什么地步，只要你的得分較少，而其它桌相同方向的牌手得分比你高，你就不可能獲得好名次。所以說，拿到好牌是好事，但是拿著好牌卻不能充分利用，那可是大大的壞事，這 就是橋牌的魅力所在。叫牌法的作用之一，就是為了充分利用聯手（同伴兩人的）中的好牌，叫到適當高的定約所設計的。 叫牌體制有很多種，不管是什么體制，都以奪取理想的分數為目的。初學者應該明確的是， 不管是現在或將來你使用什么叫牌體制， 都不能用來做秘密武器，你們的叫牌的含義（例如牌力的范圍和花色的限制），在對手希望了解時，你們有義務告訴他們（但不是說出 手上的持牌情況，而是說出約定的范圍），這是橋牌公平競爭的體現。如果不讓對方知道你們的約定，他們也不讓你們知道他們的約定，豈不變成你們同伴兩人互相交換看牌、他們同伴兩人互相交換看牌了嗎，這橋牌還有意義嗎。遺憾的是，絕大多數橋牌書都不談此問題， 害得好多初學者以為自己和同伴兩人的約定不讓別人知道就可以出奇制勝，結果導致賽場上低級糾紛不斷，已經起到妨礙橋牌活動正常發展的作用。 為了描述一手牌中的大牌數量，將大牌進行賦值，使我們可以用數量來表示大牌的多少，大牌賦值如下： Ａ＝4 Ｋ＝3 Ｑ＝2 Ｊ＝1 （單位：點） 這些是“大牌點”，也有人稱為“大牌分”。一般情況下，大牌多，得墩可能性就大。一手牌的大牌點多少，基本上代表了這手牌用大牌贏墩的能力。由于這種計點方法簡單易行，因此，國際上廣泛應用。 大牌一經賦值，可知整副牌的大牌點共40點。于是 40(點)÷13(墩)＝3。0769(點／墩) 也就是說，平均大約每贏一墩需要３點大牌。這個數值不是絕對的，在初學階段，作為叫牌過程中（不是開叫之前）判斷自己一方的定約是否安全之依據，比較實用，也確實可行。 各種叫牌法都限制了開叫和應叫的大牌點，一經叫牌，同伴之間較容易從大牌點上了解大牌的情況。 大牌點還用來衡量聯手能做多高的定約，這是大牌點的一個很重要的用途，牢牢記住下列幾個數字，才能比較快地掌握叫牌技術的要領。 聯手有26點：可打成高花的成局定約(4©或4ª)或無將的成局定約(3NT)。 聯手有29點：可打成低花的成局定約 ( 5§或5◇ ) 聯手有33點：可打成小滿貫定約（6階的定約） 聯手有37點：可打成大滿貫定約（7階的定約）。 初學者應著重記住26和29這兩個數字，其中26是主要的。一旦了解聯手有了26點，就一定要維持叫牌，直到成局為止。聯手有26點不一定每次都能做成局，但有了26點不叫到局總是要吃虧的。由于叫牌技術的內容極多，在沒有學完叫牌制之前，在一些約定未學的情況下， 經常要用這個根據來叫到最后定約，這樣可以臨時彌補一些因未學約定造成的真空。 好手們往往以聯手25點甚至24點進局，這是因為：1。他們已把其它有利因素考慮進去了； 2。他們的做莊技術好，會利用每一張牌。初學者的做莊技術太差，為了保險和不削弱士氣起見，以26點進局為宜，至少沒打完800副牌之前應如此。開叫練習 （1§－1NT以及2NT－3ª ） 開叫規定： （以下制度屬于自然叫牌制，在網上俗稱“1CNF”。和聯眾的“聯眾自然制”相似） 1©和1ª＝13至21點大牌，所叫花色至少五張。如果長套很長或有兩個長套，大牌可降低1個或2個點。 1§和1¨＝13至21點大牌，所叫花色至少三張。如果長套很長或有兩個長套，大牌可降低1個或2個點。 1NT＝大牌16—18點，牌型平均，低花（§或¨）有五張的5332型也算平均型。 2NT＝大牌21至22點， 平均牌型。較特殊情況下允許單張大牌的5431型或4441型，有時允許有五張高花或六張低花套。三階花色開叫＝阻擊開叫，大牌不多，不夠開叫一階花色的牌力，所叫花色至少七張。注意，一階花色的開叫和其它開叫都包含兩個信息。一個是大牌的信息，另一個是花色的信息，注意不要超出范圍來開叫，否則可能會導致同伴做出錯誤的判斷，造成錯誤的定約， 進而造成分數上的損失。自學的朋友最好是把下載的教材用Word打開，然后按教材上指示的去做（開叫練習）。如果你接著在這里看，請準備好一張報紙用來遮住答案，提高學習效果。在下面的練習過程中，左邊是一手牌和題目，右邊是答案，練習時，先將答案遮住，接著，你看左邊的練習題目，當你想好對這手牌將要采取的行動后，移開報紙，看看右邊的答案，檢驗自己的行動是否正確。 是否注意到上述開叫規定中，沒有二階花色開叫的規定。由于二階花色開叫的規定缺乏一定的規律性，剛經過啟蒙的初學者學習起來有一定的難度，所以二階花色開叫的練習等到第二階段再說。 好了，下面準備開始進入練習。在練習之前，還要講一講開叫之前需要考慮的因素的優先次序： 首先看看夠不夠13點。不夠的話通常要叫Pass。 審視一手牌是否可以開叫一階什么花色，通常是先看是否有至少五張的高花，有的話都大多都要開叫1©或1ª。 接下來要看是否是平均型的牌，如果是并且有16－18點大牌，要開叫1NT。 再下來才是看是否應該開叫一階的低花。 練習開叫，開始：。