我今年高2，英語特差，只會讀單詞，語法一竅不通，曾經認真 學過后來失敗 想問一下有什么辦法可以通過會考。

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高中生我不清楚，以下是我哥哥學英語的經驗，他英語不錯，給你分享一下。學英語當然是越早越好，但只要不超過12歲開始，就有機會練就一口純正的發音。我是初中才開始學英語的，初二開始學BBC的Follow Me(跟我學)和各種電臺、電視臺的英語教學節目，然后就基本不在學校的英語課上學了--因為我的發音比絕大多數老師要好。現在經常有客戶問我是不是在英國或美國上過學。 80年代各地的電臺都有很多英語教學節目，我受益最大的是中央臺的《廣播英語教程》(陳琳主編的)。里面有非常系統的音標教學，再加上Follow Me里面的場景對話和連讀、語調的模仿和練習，我的口音才能非常標準。后來上了大學，美式英語更流行，也很自然地轉過來了--無非是舌頭上打個彎，嘴稍微放松點的事了。實際上英式發音給人一種很高貴，很有教養的感覺，至少在操美國口音的人看來如此。 今天提到這個問題，當然不是因為給人什么樣的感覺(我接觸到的絕大多數非英語母語的人都會多多少少有些口音，就象我們聽外國人說中文少有達到播音員水平一樣)。 小學、初中所有的練習和考試中，語音部分都是以英式發音為標準的。現在孩子們的學習環境是：在學校里接觸到的是不太標準的中國老師的發音，課外班上大多數是美國的教材(迪斯尼、洪恩Gogo、階梯英語、歡樂美語。。。。)，遇到外教的話可能是英國的(大多數英國人的發音并不是純正的牛津音，而是帶一點家鄉的“土調”，如倫敦音就不那么好聽)，美國的(加州和紐約就有區別，而南方幾個州的“大嘴英語”如克林頓或布什的就更不標準)，澳洲的，甚至韓國、東南亞的，最后孩子會學成什么樣的南腔北調呢？ 所以，至少在中小學階段，課外學的話還是英式發音為好，如《新概念》或同一作者為孩子編的《看聽說》(Look, Listen, Say!)。劍橋英語沒接觸過(因為聽說背單詞的量比較大，我女兒的年齡還不適合)，應該也可以吧。這樣的話，課外的學習才能成為課內的補充，也沒有沖突，關鍵是不會因為學美音而在學校考試中語音題上丟分。將來想改美音也很容易。而如果學了一口的美音，想改成英音就難多了。

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找找歷年的會考題一字不落的背吧,我的很多學生都是這樣過關的

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