于老師:您好!2005-07-29 我提出"高中數學如何系統化,各個單元如何聯系起來?"您的回答之中第三點(即3、從不同的角度建立貫穿全部內容的規律、技巧和方法上的聯系。隨著對復習內容的深入理解，逐步掌握概念規律、方法和技巧之間的內在聯系，我就可以從不同角度梳理這些聯系，形成科學思維，提高自己的科學素質。)所提到的"從不同的角度"您是否可從具體實例來分析!再有請對科學思維培養提一些可行性建議!謝謝!