我女兒1歲3個月，我在小孩3個月時就上班了，白天一直由表姑帶她，晚上也跟表姑睡。現在表姑家里有事要回鄉下，我們新請了一個保姆，但小孩不跟她，老是哭鬧，我下班回來也特纏人，而且很容易哭，老是要人抱，也不太愿意跟小孩玩，我擔心這樣對小孩的心理成長不利，請問這樣小孩會有心理問題嗎？有什么好辦法解決？

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哭是一種消極情緒，在成人那里表示痛苦、害怕、不安。可是在小年齡嬰幼兒那里，哭除了表示不快樂、生氣之外，還是一種交往方式。這個年齡雖然已會說很多話，但在著急的時候，他們就用哭來表示，好像他多么“痛苦“。只要你解決了他們的要求（比如斗櫥頂上拿來他的小網球拍、幫他逮住從手里跑掉的蝴蝶、搭好倒了的積木高樓等），他們馬上就不哭了。天性敏感的孩子就愛哭，這是他的性格特點，并不是壞。對他們來說哭的“機會”非常之多，像上面說的，想要做一件事，說不清楚就哭；跌倒了也哭；玩具被小朋友搶走了也哭；想多吃一塊糖，不給，也哭。怎樣對待一個愛哭的孩子呢？可以這樣做：1、一定要弄清楚他為什么哭，找準根源，解決了，他就會停止哭。2、不要怕他哭，不要他一哭，就把什么好東西都拿給他，以致他有一種錯誤的想法，要得到什么就哭。3、不要就哭論哭。注意力就在哄他不哭，只是一味地說著哭的事，比如：“別哭了，媽媽帶你買糖去”；“別哭了，一會兒我們上街去玩”；“可不可以不哭啊！都是媽媽不好，沒給你買那輛小汽車，待會兒就去買”等等。你愈說哭，就愈刺激他哭。4、不要懲罰哭。比如說：“別哭了，待會兒警察叔叔聽見了，要把你帶走了”；“再哭，爸爸就打你”；或者自己就打他。需知哭并不是錯，用強力懲罰哭，或者恐嚇他不哭，結果會遭來更長久的哭，更厲害的哭。5、幫助他用語言“換取”哭。比如他想要櫥頂上的小網球拍，拿不到，而哭。可以教他說：“我要拍子，你給我拿下來”；又比如一個小朋友搶走了他手上的小熊，，幫他有禮貌地從那個小朋友那要回來。6、不要老說：“不要哭”、“別哭”，這樣反而“提醒”了他的哭。可能他已經平靜下來了，你這樣說，反而又使他想起了哭。7、最好是用平常心來對待，帶他上街走一走、到鄰居家串個門，買點小食品吃一吃，打開電視看一看，就像平時那樣做，很自然的。8、對于哭得比較“傷心”，時間又比較長的孩子，不能不理睬（這也是一種懲罰〕，可以換個人去安慰他。比如爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。甚至打電話給鄰居阿姨，讓他們來陪他一會兒，給他“臺階”下，有時往往奏效。。

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父母多關心她就好了，主要是孩子覺得不被關注了

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孩子在一歲多到兩歲半左右會對身邊最親近的人形成依賴！從你描述得來看，你的孩子有那樣的情形是很正常的！如今要改變孩子的現狀，除了讓新保姆多和孩子交流、溝通之外，為人父母都更應該在此時多關愛、照顧孩子！此時孩子也是最需要父母的幫助！沒事的時候你和保姆一起多帶孩子到戶外活動活動，多和小朋友玩，這樣孩子的注意力就會被分散，時間長了，孩子和保姆關系就會有所改善！孩子的情緒也會好起來！

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盡量抽時間多陪陪孩子吧，帶孩子多和別的小朋友一起玩，孤獨的孩子很容易有心理問題的，現在她最依賴的人不在了，對她的打擊會很大的。理解她，愛她，比什么都重要。也要注意新保姆的態度

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應多花時間關心她理解她，閑暇時間多帶她到戶外活動，讓保姆慢慢與她溝通，會好的，什么人都代替不了父母對她的關心與愛，在愛與正確教育下的孩子不會有心理問題的。