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《西安事變》本片分上下兩集。以我國現(xiàn)代史上震驚中外的“西安事變”為題材，描寫了楊虎成、張學(xué)良兩名將軍在共產(chǎn)黨人的感召下，以兵諫方式促使蔣介石進(jìn)行國共合作，進(jìn)行抗日的曲折經(jīng)過以及我黨和平解決西安事變的方針。 《西安事變》是西安電影制片廠于1981年攝制的一部具有史詩規(guī)模的革命歷史題材影片。它以宏偉壯闊的史詩風(fēng)格，恢弘博大的氣勢，再現(xiàn)了我國現(xiàn)代史上震驚中外的“西安事變”。影片正面描寫了“西安事變”發(fā)動(dòng)的原因以及事變解決的歷史過程。“張離不開楊，楊離不開張，張、楊離不開共產(chǎn)黨”，歌頌了張學(xué)良、楊虎城將軍的愛國精神和我黨抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的勝利。“為歷史真實(shí)作寫照，還歷史以本來面目”。 《西安事變》以高屋建瓴和宏觀把握的謹(jǐn)嚴(yán)藝術(shù)構(gòu)思，追求一種還原歷史的紀(jì)實(shí)風(fēng)格。在影片結(jié)構(gòu)上，采用順敘的方法，完全按照歷史的進(jìn)程，順著事變發(fā)生的時(shí)序，把錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾層疊交叉，但又有條不紊地加以展現(xiàn)。從影片中我們看到的不僅是事變發(fā)生地，更有30年代中國社會(huì)廣闊的生活畫面：沿海和內(nèi)地，上層和下層，淪陷區(qū)、國統(tǒng)區(qū)和革命根據(jù)地；我們看到的不僅是事變中具體的斗爭，更有當(dāng)時(shí)社會(huì)扭結(jié)在一起的各種矛盾沖突：中日兩國之間，國共兩黨之間，人民群眾、下層士兵和國民黨當(dāng)局之間，國民黨內(nèi)部黨棍特務(wù)、嫡系旁系部隊(duì)之間：我們還看到了那個(gè)時(shí)代主要的歷史人物：毛澤東、朱德、周恩來、彭德懷、葉劍英、劉志丹、徐海東、李克農(nóng)、張學(xué)良、楊虎城、蔣介石、宋美齡、何應(yīng)欽、宋子文、戴笠等。影片的編導(dǎo)著力表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)沖突的這個(gè)總趨勢，從這個(gè)總趨勢中來解釋事變的發(fā)生和解決，把具體歷史事件作為各種社會(huì)力量沖突的結(jié)果來描繪，這就使這部展現(xiàn)當(dāng)年時(shí)代真實(shí)面貌的歷史畫卷，更具歷史唯物主義光彩。 在藝術(shù)表現(xiàn)上，這部影片將紀(jì)實(shí)性與藝術(shù)性相結(jié)合，取真取信而不求奇。它大致按歷史本來的時(shí)序來結(jié)構(gòu)，以增加史實(shí)的真切感；雖不虛構(gòu)，卻又通過篩選、詳略、顯微、渲染等手法來實(shí)現(xiàn)主題和人物，加強(qiáng)歷史生活矛盾抓人、感人的力量。 《西安事變》獲得1981年度文化部授予的優(yōu)秀故事片獎(jiǎng)，并獲1982年第二屆金雞獎(jiǎng)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)、最佳化妝獎(jiǎng)，飾演蔣介石的演員孫飛虎獲最佳男配角獎(jiǎng)。 主演：金安歌 辛靜 王鐵成 孫飛虎 西安電影制片廠攝制 １９３５年１２月９日上午１０時(shí)，北平各大中學(xué)學(xué)生３０００余人齊集新華門前請(qǐng)?jiān)浮ｋS后舉行大規(guī)模示威游行，反對(duì)設(shè)立冀察政務(wù)委員會(huì)，反對(duì)華北“防共自治運(yùn)動(dòng)”，反對(duì)日本侵略華北。游行隊(duì)伍在西單和東長安街與軍警發(fā)生沖突，學(xué)生受傷頗多，被捕者數(shù)十人。１２月１０日，北平各校學(xué)生實(shí)行總罷課。杭州浙江大學(xué)學(xué)生會(huì)決議，響應(yīng)北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)，并通電全國。１２月１１日，南京國民政府指派“冀察政務(wù)委員會(huì)”委員１７人，指定宋哲元為委員長。宋哲元派軍警分駐各大學(xué)校門，嚴(yán)禁學(xué)生出校游行示威。１２月１２日，上海、南京、武漢和廣州等地大、中學(xué)校學(xué)生聲援北平學(xué)生。１２月１４日，海各大學(xué)學(xué)生救國會(huì)成立，通電聲援北平學(xué)生運(yùn)動(dòng)。１２月１６日，北平４４所大中學(xué)校學(xué)生１萬余人，再次舉行游行示威。游行隊(duì)伍遭軍警鎮(zhèn)壓，被捕者二三十人，受傷４００余人。北平罷工、罷市、罷課。原定本日成立的“冀察政務(wù)委員會(huì)”，延期成立。１９３６年１月，京、津等地學(xué)生組織南下宣傳團(tuán)，深入到工農(nóng)群眾中去宣傳抗日。３月３１日，為北平第１７中學(xué)學(xué)生郭清死于獄中，北平舉行抬棺示威游行。５月２８日，北平舉行示威游行，游行的口號(hào)是："擁護(hù)２９軍抗日"、"發(fā)揚(yáng)２９軍抗日傳統(tǒng)"、"打倒日本帝國主義"等。５月３０日，冀察政務(wù)委員會(huì)委員長兼２９軍軍長宋哲元發(fā)表談話，表示"若日本仍然增兵華北，余將與２９軍將士實(shí)行抗日"。６月１３日，北平學(xué)生舉行第４次示威游行，反對(duì)日本繼續(xù)向華北增兵。沿途軍警對(duì)游行隊(duì)伍不加干涉，并予以同情。 縱觀近代的學(xué)生運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)給第一次大革命準(zhǔn)備了輿論、人心、思想和干部。一二九運(yùn)動(dòng)則有力地推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。 歷史值得反復(fù)回味。五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)了愛國青年對(duì)“中國往何處去”這一問題的思索,一部分具有革命知識(shí)分子留在國內(nèi)繼續(xù)進(jìn)行革命活動(dòng),另一部分則分赴法國、德國、比利時(shí)勤工儉學(xué)、尋求真理。周恩來就是勤工儉學(xué)生中的光輝榜樣。這極其深刻地影響了近代中國歷史。一二九運(yùn)動(dòng)呢? １９３６年１２月9日,西安萬余學(xué)生舉行一二•九運(yùn)動(dòng)一周年的紀(jì)念活動(dòng)。張學(xué)良將軍為了避免流血事件，親自前往臨潼道上的十里鋪勸阻學(xué)生，表示“我張學(xué)良的愛國心情跟你們一樣，你們的要求就是我的要求，也許我的要求比你們的要求還急迫。但現(xiàn)在你們不要再往前走了，不然會(huì)發(fā)生流血事件。”學(xué)生們則回答“愛國就不怕犧牲！”張學(xué)良最終表示要在一星期內(nèi)用事實(shí)對(duì)學(xué)生作出回答。1936年12月12日，西安事變爆發(fā)：張學(xué)良以兵諫的形式迫使蔣介石投入抗日大潮。西安事變——一群學(xué)生與一位將軍一種情懷的契合與共鳴。在我看來,這是中國近代史上最讓人感動(dòng)和欣慰的鏡頭之一。一二九運(yùn)動(dòng)的火種,傳到了國民黨編制核心之下的以張學(xué)良將軍為代表的人心中。1940年，日軍發(fā)動(dòng)棗陽會(huì)戰(zhàn)。張自忠作為集團(tuán)軍總司令，本大可不必親率部隊(duì)出擊，但他不顧部眾的再三勸阻，親率僅剩的2個(gè)團(tuán)加總司令部直屬特務(wù)營渡過襄河作戰(zhàn),最后舉槍自戕壯烈殉國。風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還,夫哲人者,舍其事而成其心。與此同時(shí),中國共產(chǎn)黨也進(jìn)行著艱苦卓絕的抗日斗爭。一二九運(yùn)動(dòng),注定會(huì)成為可與五四運(yùn)動(dòng)比肩的具有重大歷史意義的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。 歷史不是一頁書簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，歷史不是時(shí)間長河中一段孤立的截取場景；歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨船，歷史是一個(gè)民族曾經(jīng)的精神符號(hào)的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個(gè)又一個(gè)高度的樓梯…… 我們應(yīng)當(dāng)記取隔著70年光陰的一二九運(yùn)動(dòng),記取以學(xué)生為先鋒的全民抗日高潮中英勇的民族精神符號(hào)!! 。
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不錯(cuò)
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愛國。
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不是不愛過確實(shí)不知道
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不太清楚。
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不錯(cuò)啊