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學(xué)語言說語感,學(xué)數(shù)學(xué)我想也應(yīng)該有題感,當(dāng)然這是通俗的說法,按理說,那叫數(shù)學(xué)思維,我想談?wù)剶?shù)學(xué)思維的配養(yǎng)。題海戰(zhàn)術(shù)是愚蠢的,那是一出力不討好的運動,參考書也不用一本一本狂買,那叫肉包子打狗,說實話大多數(shù)人是越愛買書越不愛看。(反正我是這樣,買到最后都有點集郵的勢頭了)。 不廢話了,說正經(jīng)的。 1,如果讓我離開書本說思維,那咱們就還不如在街邊支個攤兒,我把詞兒給您編成山東快書。書本是基礎(chǔ),其實這道理大家都明白,但有的基礎(chǔ)弱的同學(xué)總是犯眼高手底的毛病,(這毛病我以前經(jīng)常犯)我的建意是您手先把數(shù)學(xué)書上的基礎(chǔ)搞的通通透透,別吃加生飯,但是有一點:公式,定理不是讓你背的而是讓你理解的,有些公式,定理你悲一遍又一遍,到頭來還是磨磨糊糊。其實不用,你把他的來龍去脈搞清楚,或者自己推導(dǎo)推導(dǎo),自然就記得牢。只有這樣,你做三角函數(shù)才會用對公式,你證立體幾何才會用對定理。 。
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理解概念--用概念做題--一題多解--綜合運用。