要考試了，數學沒把握主要問題在，集合的怪題目不會（就是很多要拐個彎的題目）；不等式，一般的2次都會，高次也會，就是有更號和絕對值的不太會，還有求最值不會；函數，不會判斷奇偶性，不會求值域，不會求什么f(x)之類的東西

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集合不用去專怪題,你會將書本上的性質給與靈活運用就行了,而 考試中集合的題一般容入解不等式和函數題中,心理上不要擔憂含根號的不等式 如解√x^2+2 x-1 類型的題,第一步:解不等式都是在使其有意義的前提下,故先求出其定義域,第二步考察非根號代數式的正負,如果x-10,兩邊平方再化簡.如果x-1=0,則根號下的式子大于0就行.而絕對值不等式采用一種通用的方法:零點分段法如:|x-1|1,去掉絕對值符號不變號,x-1<2而多個絕對值的情形都可按此法函數奇偶行不作為重點了,只要會按所給條件化簡就行.而求函數的值域方法我總結如下:二次函數圖像法(重點),分式函數值域常數分離法,Δ判別法,換元法,中間函數法.這些你個自找題做做掌握技巧就行咯

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推薦一個好的數學網站，網址是 ,這是我的個人網站，中文名字叫“游戲數學”，因為我根本就沒有把高中數學放在眼里，呵呵。 可能大家對我有點映像，也可能是一無所知， 但不管怎樣，我的信息大家還是記一下， 可能到時候會有一點用處。 我想現在大家一般都會請家教，那什么樣子的才是最好的呢？請大學生？大學生已經把中學的知識丟了好幾年，敢信嗎？還是請在職教師？連自己班上的學生都不能完全教好（否則怎么會有那么多學生數學特差呢？），他們真的能保證提高成績嗎？還是測試前透漏考試信息，臨時拿高分，到大型考試又墜落谷底？找家教，也要找職業的。專職家教全憑“真本事”吃飯，一旦做塌了牌子就難以立足，因此其專業素質、責任性等不容置疑。我就是這種人。我的職業就是家教,還是專門教高三數學的那一種。因為我覺得現在整個國內高中的數學水平普遍都不好，而我自己又剛好對高中數學，應該說是高考數學有一點心得，希望在這里找到我自己的發展空間。2年的專職家教下來，也積累了一定的東西，包括自己在數學方面的一些領悟，我希望能夠把他放到網站上面，讓更多的人了解，也讓更多的中學生從此不再怕數學。 大家有意的話可以與我聯系。我別的不說，至少可以讓您或者您家人的數學成績上一個臺階。聯系方式：020-31872637 個人網站： 地址：廣州市天河區東圃黃村縱橫白領公寓（附：　我在廣州市一共教了好幾個學生，去年高考時沒有一個標準分低于６００的-*（原始分１００分以上），最近在網上也收/了好幾個，　沒有一個效果差的，呵呵）。

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龍門專題 不過題不少 但講的多

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臨川考案還不錯,可以試試