我女兒現在17個月了，但現在還只會講爸爸媽媽，我看到別的同齡人都比我們會說，這要不要緊

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我的寶寶也17個月了，也只能喊清楚“爸爸媽媽”，這說明她的語言發育是正常的，沒必要去醫院。小孩子的語言發育有早有晚，哪能都是一個時間？但是作為家長，我們應該重視寶寶這方面，平時多和他們交流，多說話。尤其是媽媽，要面對面地和寶寶講話，一方面讓孩子感受到濃濃的母愛，另一方面讓他看清楚你的口形，對他的開口講話很有幫助。 但是，最好不要講那種幼兒語言--就是重疊詞，比如“吃飯飯，喝水水”等。這樣會阻礙他的語言智力，影響進程。

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沒關系，貴人語話遲，聰明都在心里，我兒子三歲了才開始說話，所但什么都知道，你早點讓孩子去幼兒園多接其他的小朋友就好了．

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又晚了一步。小問題一個:)

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只要會叫爸爸,媽媽就沒事,說明她會就不愿意 說.是不是你們對她照顧的太周到了,她想要什么不等她說出來就給拿到跟前了,這樣就不好了,以后她想干什么你們先讓她說出來在給她,不說就不給,慢慢就好了.現在的孩子就是太幸福了.家長什么事都給想的太周到了.以至于什么都不用說,家長就給準備好了.

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如果你們跟孩子之間可以交流，孩子都能聽懂你們的話，那根本沒問題，我的寶寶也是22個月才開口的，之前除了“爸、媽”等10個以內的單音，什么都不會說。但是一開口就迅速地發展到2個字，多個字，句子。別著急，多跟他說說話，他也是在積累呢 :)

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什么叫語言？語言是人與人之間交流的方式。什么時候需要用到語言？當一個人需要向別人表達自己的意愿和需要的時候。那你的寶寶在表達自己的意愿的時候，是怎么做的，你們又是怎么回應他的呢？打個比方說，如果寶寶一伸手，啊啊地嚷嚷，你就馬上把他抱起來了，那他還有必要使用語言嗎？所以，讓孩子說話的方法，一是給他一個好的語言環境，多和他說話，而且不要說兒化的語言（什么車車，燈燈，吃飯飯之類的語言不要用）。二是鼓勵孩子多說，尤其是他有需要的時候，不要馬上滿足他，要鼓勵他說出來。

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沒問題關鍵是誰帶他帶他的人愛不愛說話

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您好： 不要著急，平時家人是不是什么都幫著孩子，孩子的一個眼神家長就知道孩子要什么。主要是孩子的話都讓大人說了，孩子自然就懶得說話了。 您可以咨詢專家，我知道葆嬰有一節課程叫“早期語言訓練”，是一節父母的課程，我不知道您在哪個城市？您可以登陸： 或撥打1 47專家熱線。

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多給孩子說話,也許還不到時候.有的孩子開口晚.

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　　父母要重視2～3歲孩子的語言學習　　孩子到了2歲以后，語言能力開始飛速發展，這是孩子學習語言的關鍵期。任何一種學習都一樣，如果不在最發達的時期給予持續的刺激，學習就不會有多大效果。因此，父母要十分注意2～3歲孩子的語言學習。　　孩子語言的學習過程大致可分為幾個階段：　　喃語期——建立語言的基礎。這時期，多和嬰兒說話、多和嬰兒接觸極其重要。　　牙牙學語期——會說一些容易發音的詞語。1歲前的嬰兒都具有這樣的語言能力。嬰兒會從身邊的東西、有趣的事物或容易發音的東西開始學語。　　單語期——能理解大人所講的話。一詞多義，配合手勢和動作表達意思，是這時期的特點。到了后半期，大人講的話他幾乎都聽得懂。前后大約有半年。　　雙語期——知道如何與人溝通。這時期孩子常會自言自語，重復大人說的話，這是一種模仿行為，是幼兒學習語言的必由之路。　　多語期——會通過交談跟他人溝通。3歲前后這段時期，孩子的語言能力進展神速，不但會說三句到四句的復雜句子，而且開始學習復雜的語法。只是發音還不很清楚，會夾雜一些奇怪的語句。　　如何提高2～3歲孩子的語言能力　　多跟他說話。和不愛說話的母親一起生活的幼兒跟生活在大家庭里的幼兒相比，兩者會說話的時間相差很大。千萬不要認為幼兒什么都不懂就不跟他說話。　　反復跟他說話。孩子不可能一次就記住大人說的話，多聽就會漸漸記住。這時期，孩子需要“愛嘮叨”的父母。　　讓他隨心所欲地說話。聽他說跟讓他說一樣重要。孩子身邊的大人肯專心聽他說，對他的語言發展非常重要。有了熱心的聽眾，孩子會拼命地講。 　　念書給他聽。臨睡前念故事給孩子聽，不但可以讓他學習正確地使用字詞句，還能提高他對各種事物的關心度、增加知識，進而促進語言能力。　　讓他跟小伙伴快樂地玩耍。他可以從別的小朋友那兒學習新的詞匯和表達方法。同伴也是孩子學習各種能力的好老師。　　讓他到不同的環境感受不同的體驗。讓孩子嘗試各種新的經驗可以豐富他的說話內容，從而提高語言能力。　　他們是誰　　游戲重點　　3歲左右的幼兒已經知道有各行各業的存在。父母提問時不僅要問職業的名稱，也要問工作內容，這樣可以幫助孩子深入了解周圍的世界。有時間還可帶孩子悠閑地眺望一下街上的人和物，增加感性認識，滿足孩子的好奇心。　　他們在做什么　　游戲重點　　在日常生活中，到處可以看到圖中的場景，但孩子是否能清楚地說出來呢?讓孩子說說身邊的事和物，這是學習語言的好辦法。　　如果你的孩子只能簡單地回答“電話”，大人要馬上補充：“寶寶說對了，他正和別人打電話呢!”“他在和誰打電話呢?”利用這樣的對話來刺激孩子的想像力，鼓勵他多想多說，發展思維。　　出去買東西　　游戲重點　　幼兒到了3歲左右時，對四周的事物幾乎都已了解，日常的會話也變得非常流利。這時候如果仍問他一些簡單的問題，如“這是什么?”他會覺得太簡單、太無聊了。大人也許可以問他難一點的問題，如“胡蘿卜在哪兒買呀?”“水果店里賣些什么東西?”等等。　　他們該說什么　　游戲重點　　禮貌用語是孩子語言學習中的一項重要內容，而且往往是在大人的榜樣下耳濡目染、自然而然地學會的。身邊有了學語的小娃娃，大人就更應該注意自己的禮貌言行。　　看著圖，啟發孩子說一說各情景下運用的禮貌語，既增加了練習的機會，又強化了孩子的禮貌意識。　　看圖猜聲音　　游戲重點　　這是一個看圖猜聲的想象游戲。大人在啟發孩子時使用的語言要盡可能生動、形象，這也是為孩子學習語言提供范本。　　學一學它們的叫聲　　游戲重點　　媽媽學各種動物的叫聲，盡量逼真，若孩子猜不出，媽媽還可加上手勢和動作。孩子也會很高興地跟著學。　　看圖猜謎語　　游戲重點　　讓3歲前的幼兒回答只有文字沒有圖畫的謎語是很困難的事情。看部分圖，說出完整的形狀，則會讓幼兒興趣盎然 。

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他會叫爸爸媽媽，應該不會有問題。現在有許多小孩子說話遲，其原因很多，常見的是：1、與孩子交流的太晚或太少。平時應多與孩子說話，語音要清楚，語速放慢；2、對孩子的要求滿足的太快，孩子沒有想要說話的欲望。當孩子要什么東西時，可以適當的急急孩子，要他說出來再給他。 總之多鼓勵孩子，不要急，有些孩子說話就是晚些，多些耐心吧。

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看看聽力是不是正常？去醫院查查你就安心了

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如果去醫院檢查后一切正常，你們就不用著急了。有些人就是說話晚。比如宋世雄，六歲才會說話，長大了嘴比刀子還快，現在的體育評論員誰也比不上他。俗話說：貴人言語遲。

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先去醫院查一下。