我是一個大二的英語系學生，現在經老師推薦讓我去給一個初一的學生做家教，我是第一次給別人帶家教，我不知道 該從哪些方面入手，有誰可以教教我，我真的很想幫他提高成績，還要讓他對英語產生濃厚的興趣，但是我應該怎么做呢？

熱心網友

我今年是大四的學生了，是師范的中文系學生，也帶過英語的家教。我從大二開始帶過很多份家教。 基本上來說，接手家教之前，你要了解對方的家庭的性格，就是說聘請家教的父母對子女的期望是不是很高，你能不能承受這樣的壓力和責任。這時候你一定要主動了解那個學生，是因為什么學不好，如果他/她請過很多個家教，對學習厭倦，那你就要考慮風險。如果教得不好，家長會否怪你。 接手之后，你要多和學生溝通，簡單來說，一切以學生為本。上課的時候隨和一點，鼓勵他/她不懂就問，教一個知識點后，就用定量習題鞏固，但不要太多。多講一些西方文化和知識點的聯系，有時候講一些故事，會激起他們的興趣，當然，你平時也得多涉獵。問學生希望怎么的教學，強調口語還是語法，你可以多了解他們的需要。而我教英語喜歡每節課帶兩首英語歌給學生聽，要他聽兩次，再逐句寫下歌詞。這些歌比較好聽，而且可以令心情舒暢，提高他們的興趣。這樣我先提高他們的聽力，然后再從歌詞套出有關的語法知識，結合他們現在的課本考點。效果還挺理想，至少，他們都很主動去學習了。但是自己平時要對英語有相當的積累，而且知識點不能落后。你可以根據學生的情況制定不同的方法，只要使之進步就行。 另外，你一定要負責，大膽地帶領起學生學習，無論他們學習天賦如何，只要他們努力，一定要不斷鼓勵他們，孩子在生活中很需要鼓勵和信任。你盡了力，就要靠他們了。我相信你只要用心教，就能提高他們的成績！。

熱心網友

不妨先了解一下你的學生需要的是什么？或者期待著你能給她帶來什么？比如說他/她希望迅速提高英語考試成績還是實際說用英語的能力（這兩者絕對是不同的）。針對學生的具體情況，圍繞著學生的需求進行擴展，來充分發揮自己的專業知識勢必收到雙方都滿意的效果。

熱心網友

你想你的老師怎么教你的就行了。家教不難，但是一定要有責任心，別的都不重要