這是多么愚蠢的問題啊!竟然是一個退休的老教師的言論!他認為,國家不應該招那么多大學生,以至于就業成問題。

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這位老教師所言差矣當年決定擴招,目的第一是為了延緩高中生就業,想通過提高上大學的人數,將就業高峰向推一推,這是一其次,這才是主要的,是為了解決勞動力市場素質低下的問題,希望通過職業教育、高等教育,來提高就業者的就業水平,以適應就業市場對勞動者的要求的提高的現實第三,就業難不是上大學人多,老先生把因果關系弄反了。我國現在經濟轉型,大量企業倒閉,失業人口增加,這是直接導致這些年就業困難的原因。

熱心網友

也不能一竹搞打死一船人,大學生多數素質還是很好的,到現在為止還沒看到過一個大學生是白癡或是個傻子。

熱心網友

這是國家的政策,每個人多上四年學,就業壓力就小了,要不然你上不了大學,四年間闖多少禍呀?現在就連傻子(只要有錢)都可以上大學,所以大學生就不值錢了,就業難呀!我勸你考研究生吧,白癡能混個本科,但 研究生他們是考不上的。現在什么人也辦大學,什么人也上大學,就業能不困難嗎?

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總之一句話教育問題

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是的

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主要是很多公司的老板太黑.一個月給300元工資算不算就業,給老板打工卻沒有勞動保障算不算就業.如果算上了那就業率還會低嗎?

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大學生就業率低么?比例怎么算?多少為高?多少為低?區分的標準是什么?全國到底有多少大學生在家待業?我認為,說“大學生就業比較困難”恰當些。原因嘛,有招生人數過多的因素,根據產業結構,中國高科技產業不多,大部分還是勞動密集性的產業,科技含量不高。再有就是用人單位和應聘者都有高不成,低不就的毛病;還有就是大學生本身素質不高,這包括觀念,意識,學識,能力等;最后還有國家教育制度和政策本身的不完善或不合理等原因所造成的。

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1,學校的培養和社會的需求脫節!!!學校為了賺錢,胡招(其實該專業在社會就很少用,其實是騙了學生)熱門專業卻師資或者設備缺少,結果該專業的學生遠不能滿足社會的需求,(請問電子通信畢業的就業率低嗎???)!!!2,高學歷的人才增多也是社會的進步的必要3,那個老師說那話,說明他沒有腦子,不配做老師

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中國人太多了,應該鼓勵海外勞務輸出,我國這方面做的很不多,中國人(或說華人)在海外做生意的比比皆是,可是有兩點有說的:一、外出打工賺外匯的人畢竟還是很少,二、占人口總數就少得更是可憐了。

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我覺得也有這方面原因,大學生整體素質不高,不愿意吃苦,也是不好就業的一個原因。