我的女兒已經12歲了,不知如何教她如何保護好自己.尤其是女孩子.請各位朋友談談.
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回答者：亦心吳冬 級別：新手 首先,要教會孩子怎樣識別好人與壞人,不要輕易相信別人,尤其是自己一個人遇到自己不認識的人時,不能輕易地跟著別人走,若對方要強行拉你走,要盡量想辦法拖延時間,以等待旁邊有人時,好請好心人幫忙。 其次,要教育孩子平時不要和那些不三不四的壞孩子混(包括本班的不良同學)。否則,一旦得罪了這些人,他們將做出不利于自己的事情來。 第三,要教育孩子不要看那些不健康的書籍,以免自己的思想受侵蝕。若自己思想上受了不良思想的影響,孩子就會自己和那些不三不四的人鬼混,那時,家長很難糾正其壞習慣。 第四,作為家長,要隨時關注孩子的動向。多和老師聯系,多和自己的孩子的好同學交談,從老師和同學中了解自己的孩子的動向。這樣,便于家長及時糾正自己的孩子的不良習氣,使她經常保持良好的心態,用良好的心態對待一切人和事。 第五,若自己的孩子已經有了一些壞毛病,作為家長也不要著急,要對孩子耐心教導,多用現實生活中的事實、事例引導孩子、開導孩子，讓孩子從中獲得正確的認識，自己發現自己的錯誤。然后，家長再教導孩子怎樣去改正。 第六，對待孩子，千萬不要用粗暴的態度、嚴厲的批評，或著用陳舊的“家法”來對待。現在的獨生子，沒有受過苦，毫升新心強、回報心很重，有時莫說嚴厲的怨言，就連一個不好看的眼色都會引起孩子的不滿。再加上這種年齡的孩子，逆反心理很強，你說要這樣做，她偏不這樣做。 總之，教育孩子是一個長時間的過程，家長要學點心理學，對孩子要多開導、多引導、多疏導，不要粗暴對待。孩子是整個社會的成員，不要用過去那種陳舊的觀點認為孩子是自己生的，想怎么樣就怎么樣，這樣教育孩子，只能適得其反。
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家長多和孩子交流，多抽時間陪孩子和保護孩子。
熱心網友
可以讓她學習一些基本的防衛術,或者學習一些保衛知識
熱心網友
我覺得這個問題確實太過復雜
熱心網友
讓孩子有自我保護意識
熱心網友
臺拳道
熱心網友
關愛她,以這樣的出發點好好聊聊關于您對她的擔心
熱心網友
多學習科學文化知識；提高自己體能的質量；少接觸下流的層次面；
熱心網友
得讓他知道捍衛自己的“尊嚴和權利”，學會拒絕和反駁，不要做“老好人和好好先生”。這點很重要，不學會后果很嚴重。而且這點學校好像是不教的。
熱心網友
自我保護，是人的本能，具備自我保護意識，是未成年人人生向成熟跨進了一大步。 這些年來，殘害未成年人的案件屢屢不斷，一個很重要的原因就是未成年人缺乏自我保護意識。 作家趙大年怕“老貓”。為什么呢？聊天的他給我講起了在美國探親時的一段趣事。 趙大年最喜愛他七八歲的外孫女，幾年沒見，外孫女一鬧起來就沒大沒小，他假裝要打她兩下，女兒立刻對趙大年說，你可別動“老貓”（外孫女的昵稱）了，這兩年她可長本事了，你要打她，她會打電話報警，警察也會立刻上門來找你的麻煩。趙大年縮回手看著外孫女，點了點頭：“老貓這兩年長出息了，有了自我保護意識。” 自我保護，是人的本能，具備自我保護意識，是未成年人人生中向成熟跨進了一大步。這種人生的進步，主要是靠教育。1991年9月4日第七屆全國人民代表大會常務委員會第二十一次會議通過《中華人民共和國未成年人保護法》。未成年人有了法律保護，還必須有自我保護意識。 這些年來，殘害未成年人的案件屢屢不斷，一個很重要的原因就是未成年人缺乏自我保護意識。 觸目驚心的家庭暴力 家庭，應該是未成人最安全，最可靠，最溫暖的地方。 《未成年人保護法》第八條明文規定: 父母或者其他監護人應當依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務，不得虐待、遺棄未成年人。可是不少家長忘記了還有個《未成人保護法》，認為孩子是我的，愛怎么管就怎么管，要怎么打就怎么打，而未成年的孩子又缺乏自我保護意識,因此在家庭暴力之下,發生了一起起兒童被父母殘害的悲劇。 2000年4月12日夜11時，北京房山區琉璃河地區43歲的農民駱淑平，因對8歲的兒子王闖多次未完成老師布置的作業及說謊之事不滿，遂持木把笤帚對王闖進行毆打，王闖缺乏自我保護的意識，不去反抗，也不躲避，任母親毒打，造成雙臂及下肢大面積創傷，并引發腎功能衰竭，法醫鑒定為重傷。 檢察院對這個母親提起了公訴，房山區人民法院正式立案審理此案，她涉嫌的罪名是故意傷害。 北京一家醫院提供的消息說:一個5歲的女孩被父母逼著學彈鋼琴，如不彈夠父母規定的時間便被呵斥或打罵,她卻沒有一點自我保護意識，甘受甘挨。 她的父母還認為“打是親，罵是愛,不打不罵不成才”。一天,孩子彈鋼琴時突然全身不停地抽動,破口大罵,眼鼻錯位,被醫生診斷為腦神經介質發生障礙的“抽動穢語綜合癥”，是由壓力過大所致。從此，孩子一彈鋼琴就犯病，家長只好將鋼琴賣掉。 30歲出頭的下崗女工王某，把自己的全部希望都寄托在女兒陳瑩身上，去年7月7日晚上，王某在家里教5歲的女兒練習書寫阿拉伯數字。陳瑩寫了一會兒， 就叫嚷著找小朋友玩去。王某堅決不許。然而直到晚上11時半，小陳瑩就是寫不好“8 ”和“9”這兩個數字，氣得王某順手抄起蒼蠅拍就打女兒。 個性倔強的陳瑩干脆就不寫了，也不躲避母親的抽打。這時氣到極點的王某，找來搟面杖，掄起來就打女兒的腿和后背。當晚，女兒上床后，直喊肚子痛，并在床上不停地翻滾。王某一看慌了神，急忙把孩子送到醫院，然而，醫生終沒能留住小陳瑩的生命。 以往提到家庭暴力，受害的往往是老人、婦女，而今，家庭暴力已殃及到未成年的孩子。在國人心中，“不打不成才”的傳統家庭教育觀念根深蒂固。專家說,目前,暴力侵犯兒童案件不在少數,但由于未成人自我保護的能力較弱,這種觀念在心里也沒有完全樹立起來，許多暴力侵犯的事實未能及時反映到表面上來, 因而存在著較大的隱蔽性。因此，一些專家、教授、醫師向全社會的各個家庭呼吁:住手！再也不要打孩子。過分溺愛、過度保護將束縛孩子自由飛翔的翅膀，而“暴打”孩子將折斷孩子的翅膀。呼吁全社會每個家庭都給孩子一雙真正自由飛翔的翅膀！ 學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。這是《未成年人保護法》的第十五條規定。這個法律，不僅是給未成年人定的，也應該是給學校的每個教師定的，從一起起老師殘害學生案件來看，不少教師心里就沒有裝著這個法，他們不但沒有依法保護未成年人，卻在殘害著未成年人。 來自江西南昌市蓮塘某中學的消息說，3月15日上午，在上第四節課的時候，有十幾名高一（1）班的學生因未完成李老師頭一天留下的6道數學作業，便遭到每題抄寫1000遍、一共6000遍的體罰。作為高一的學生，面對這個令他們膽戰心驚的天文數字，只是逆來順受，沒有及時反映到校長那里，用法律來保護自己。 最近，西安雁塔區魚化鄉老煙莊某小學二年級老師懲罰未完成作業的學生出了個“損招”。 3月25日上午，肖老師命令未完成作業的12名學生（7個男娃，5個女娃）， 當眾脫褲子，并在教室里轉一圈示眾，班主任還指派兩名班干部對不聽話的學生強行脫褲子。肖老師的這一“損招”，很快被學生告到校長那里，校方已就教師侮辱學生的事件作出處理意見：老師肖某停職反省，等待下一步處理，并責令肖某逐個向學生家長道歉。 去年12月13日，貴州省湄潭縣抄樂鄉完小五二班班主任羅遠壽，強迫學生馮航吞吃大便。事件發生后，在社會上引起強烈反響和群眾的無比憤慨，學生馮航及其全家身心上受到了極大的傷害。3月17日， 馮永江以馮航的名義一紙訴狀將羅遠壽告到興隆鎮法庭，興隆鎮法庭立即受理此案。3月23日公安機關將羅遠壽依法逮捕。根據中華人民共和國《刑法》第二百六十四條，羅遠壽的行為是在公眾場合下對學生進行侮辱、并采用威脅的辦法，給馮航的身心健康造成嚴重的后果，已構成侮辱罪，湄潭縣人民法院在公開審理中，決定判刑3年，剝奪其政治權利3年。 據《云南日報》報道，4月3日晚7時30分， 云南省曲靖市會澤縣上村鄉中學初一（84）班的學生正在晚自習，歷史課教師聶朝寬發現學生張波及另外兩名學生沒完成作業時，便將3名學生叫到黑板前罰站。好動的張波與坐在二排的一名同學用粉筆頭互相打鬧，聶老師便上前連扇張波10個耳光,把16歲的張波扇倒在地，張波當場口吐白沫， 昏迷不醒。聶老師還認為張波是裝昏,抓著頭發拎起又補了兩個耳光。 過了幾分鐘不見張波起來,驚慌失措的聶老師連忙叫上10多個學生將張波送往鄉衛生院搶救 ,晚上9時,張波經搶救無效死亡。 死者的同學現場目擊:張波是被聶朝寬老師活活打死的。村民王某告訴記者，他的孩子及原告跟張波在一個班讀書,每次孩子從學校回家來， 都訴說他和同學被校長和聶朝寬等老師打罵懲罰，孩子說，去上村鄉中學不是讀書，是坐牢，環境太惡劣了，教師以暴力侵犯學生的行為,不僅會影響學生正常的成長發育過程,使他們喪失在校園中對老師的信任感與依賴感;更為嚴重的是,這將會造成學生心理的扭曲, 使之出現反社會人格，并帶有較強的攻擊性，可謂貽害無窮。 未成年人在社會的陷阱中呻吟 在社會上，未成年人被騙，被拐，被打的事件時有發生，其主要原因，未成年人在騙局面前缺乏自我保護的意識，被壞人鉆了空子，而往往這些案子更復雜、更難辦。12歲的小雷，一直和母親生活在海南，母親為了讓他受到更好的教育，去年9 月把他送到北京一所重點中學就讀，還在西便門為他買了房子，請了家教老師陪著他。小雷性格開朗，活潑好動，更愛玩游戲機。他很快就在游戲廳里認識了幾個“哥們兒”，年齡都比他大。許是不讓“哥們兒”小看自己，小雷顯擺起自己家庭的優越。他對“哥們兒”說,爸爸是部隊的大官,舅舅是干走私的，家里少說也有個七八千萬元。說者無心，聽者有意，“哥們兒”幾個沒有工作，成天泡在游戲廳。眼見別人有汽車住別墅，這一次，機會來了，敲他個幾千萬元，哥幾個分分，這輩子不愁了。12月12日中午，和小雷住同院的王若鵬約小雷出去玩游戲機，小雷欣然同意。并告知家教下午的補習課不上了。下午1時許，家教接到電話：“小雷已被綁架 , 準備4000萬元人民幣贖人,不許報警。”家教以為是哪個孩子的惡作劇，未加理睬。 當天晚上，綁匪又打來電話，家教才意識到問題的嚴重，忙到派出所報案。時至14日上午10時，一起索要4000萬元人民幣的特大綁架案被宣武警方偵破。 從這起綁架案不難看出，小雷在社會上不懂得保護家庭和保護自己，信口在“哥們兒”中“露富”而招致橫禍。教育未成年人學會保護自己，是家庭、學校、社會不可忽視的責任。 未成年的孩子伍某在宣武區一中學讀書，她有兩個朋友，一個是同級不同班的甲，另一個是比她高一級的乙。三個女孩都住在學校附近，平時關系也不錯，經常一起上下學。去年12月3日下午3時20分左右，放學了，伍某剛走出校門，停在校門外的一輛白色面包車上下來4個成年人，其中一個男人上前問她:“你是不是伍某？”伍還沒來得及回話，又過來一個胖男人，不由分說，二人就將伍某往面包車上拽，在伍某驚呼救命聲中，神秘的白色面包車不見蹤影了。 年僅13歲的伍某在面包車上經歷了平生最恐怖的一幕。拽她上車的兩個男人把她的頭按在車廂地板上，問她是否知道是誰打了甲，伍說不知道。他們又問打甲的人住在哪里，伍某還是不知道。這時一個男人上去揪著她的頭發打了她五六個耳光，接著把她的頭往車門上撞。陷于極度恐懼中的伍某也不知過了多長時間，終于被人推下車，并威嚇道：“不許回頭，不許回家，不許跟老師說你的事！否則下次見你就活埋了你！”伍某回校見到老師，大哭失聲。經北京友誼醫院診斷，伍某右耳膜內充血，有閉合性腦外傷。 出了這事后，伍某才從校長那里聽說，此前甲和乙曾發生過糾紛，甲挨了打。無辜女孩伍某慘遭暴打，兇手至今逍遙法外。目前公安機關正在對此案進行追查。 中國小太陽的希望之光 血的教訓和被害事實，給未成年人上了一堂堂深刻的教育課。使未成年人開始遇事警惕，有了自我保護意識，漸漸學會用法律來保護自己。 去年9月19日，全國人大常委會副委員長、全國婦聯主席彭?云收到13 歲幼女小蕓寫的催人淚下的控告信，信中寫道：“我家住四川省，我的同齡人阿美、小玉等住云南省，共計13人，年齡最大的14歲，最小的12歲，于1998年農歷的七月十六被四川省珙縣王家鎮的王幫軍和王幫英等人，以介紹到廣東打工為誘餌，騙到廣東。他們強迫我們賣淫，使我們永遠失去了正常女孩的美好心靈和生育能力。” 彭?云閱后作了批示，要求盡快解救其余少女，嚴懲逼良為娼的犯罪分子。 10月2日，廣東省公安廳辦案人員趕到四川，在當地公安機關的配合下， 找到寫控告信的小蕓，向她詳細了解被拐騙到廣東賣淫的情況。同時布下羅網，查找王幫英的下落，很快了解到她與嫖客在樂從鎮一家酒店嫖宿。第二天零時30分，民警在這家酒店抓獲王幫英。同天上午，民警根據王幫英的交代，抓獲了躲進一家工廠打工的王幫軍。 1998年6月15日，繼母楊俊玲和父親駱洪生結婚后，12 歲的男孩駱超的噩運就開始了，不但一天三頓飯不能保證，要干大量的家務活，還要穿羊肉串一直到深夜。父母經常為了一些小事打他，用穿羊肉串的扦子扎，用筷子打頭，用手擰大腿，用塑料管抽胳膊，跪洗衣板，用嘴咬，用火鉤子燙等等，他的身上到處都是傷痕。駱超就是在這樣的噩夢中生活了１年，直到1999年6月14日， 父母懷疑他偷別人手機，就把他捆在一棵樹上，用彈簧鎖和樹枝抽打很久，造成孩子的腰、腿、背部大面積受傷。 駱超忍無可忍，終于拿起了法律的武器，以虐待罪，把父親和繼母告上了法庭。房山法院審理此案后作出一審判決，法院認定楊俊玲和駱洪生構成虐待罪，判楊俊玲有期徒刑1年，駱洪生拘役4個月，緩刑6個月。 駱超用法律武器捍衛了自己的人格尊嚴，也懲罰了犯罪者。 不久前，一個未成年的小姑娘被人販子從四川騙到廣州做“三陪”小姐，待她明白了的時候，已被老板關進了8層樓的房間里了，在孤立無援的絕境中,她靈機一動，寫了一張求救紙條放進裙子兜里，從8層樓的窗口扔了出去,裙子像一片彩云悠悠飄到了樓下的大街上，圍上來的行人撿起裙子，發現了兜里的紙條立刻撥叫了“110”，沒出一個小時，這位小姑娘得救了。 近來，北京的一些未成年小學生，一上出租車，就很自然地從車上的小盒里取一張“服務卡”，假若遇上壞的出租司機，對自己不恭，這些小學生就會按照“服務卡”上的車號、姓名、電話，告你沒商量！ 《未成年人保護法》已開始成為未成年人的護身符，未成年人的自我保護意識也在一天天形成,一代掌握法律的少年兒童，將會成為同邪惡和犯罪分子斗爭的小勇士！我們從新的一代未成年人身上看到了未來的希望之光！一個中午，馬路上車少人稀，一輛飛馳而來的自行車差一點撞到一輛出租車上，騎車的是一個十幾歲的小男孩，出租車司機嚇得出了一身冷汗，而孩子卻以“初生牛犢不怕虎”的氣勢繼續往前沖。 據統計，意外傷害已成為當前造成兒童死亡的最主要原因，車禍、溺水、地震、觸電、中毒、被拐……怎樣教育孩子避免意外傷害，已經成為學校、社會、家庭最關心的問題，而家庭是孩子生活的重要場所，許多意外傷害都是發生在家庭，父母的責任更是重大。但是，千篇一律囑咐孩子“要小心”“不要和陌生人說話”，孩子往往認識不到問題的嚴重性，因此，家長可以多設計一些活動，讓孩子通過體驗，增強自我保護意識，掌握自我保護的辦法。 將孩子帶入實際情景進行教育，比如，參觀交通事故宣傳展覽，用一個個慘痛的事實使孩子明白生命是如何脆弱，遵守交通規則是如何重要，同時父母也做遵守規則的榜樣，利用和孩子出游的機會，告訴孩子應遵守的交通規則。 利用游戲學習保護自己的方法，針對孩子年齡特點，設計一些游戲，像“反拐騙游戲”，孩子和父母輪換扮演“警察”“兒童”“壞蛋”的角色，在游戲中，讓孩子知道如何識別壞人、如何應對、如何求救等反拐常識。可以設計游戲讓孩子了解地震、失火時的逃生常識、進行人工呼吸的步驟等等。 不斷提高孩子自我保護的能力。許多家長怕孩子遇到壞人，給孩子立下“不和陌生人講話”的規矩，但這在現實中是行不通的，應該把“不和陌生人講話”變成“如何和陌生人講話”。給孩子創造一些機會，讓他(她)獨自參與社會實踐，事后對孩子在實踐中遇到的問題和他解決的方式進行詳細的分析，指出孩子那里做得好，體現了自我保護的意識，哪里還有疏漏，需要下次注意，讓孩子在一次次實踐中提高自信和能力。 。
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多給它們看有關保護意識的片子和書籍,告訴它很理性的告訴她一些社會黑暗面的事情.
熱心網友
我覺得最重要的就是溝通!其實,有些國外的教育經驗是很值得我們學習的.家長要和孩子間建立朋友似的溝通,要讓孩子和你聊天時沒有壓力,無話不談.同時家長在面對孩子的時,也要沒壓力.例如:遇到一些敏感話題時,家長首先就躲躲閃閃的,不能正視問題,那么你們讓孩子怎么辦.因為你們是孩子最親近的人.
熱心網友
其實問題很簡單：只要讓孩子看一些故事性的書籍或影片，讓其知道社會的危險性。同時也應該教育孩子大多數人還是好的。有道是：害人之心不可有，防人之心不可無嗎。在家里有你們的照顧，孩子肯定沒問題，只是外出時，讓他多搭幾個同伴，這樣既鍛煉了他（她）自己，也保證了安全。畢竟做父母的不可能陪伴孩子一生，所以最好的方法就是教會孩子如何把自己的翅膀變硬，將來也好真正的投入社會！
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既然是女孩子，那就需要你很理性的告訴她一些社會黑暗面的事情，讓她產生自我保護的意識，然后再讓她學點防身術
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小孩子和大人的最大區別就是缺少一些是非的判斷能力，如果不加強著方面的教育只是一味的讓她小心周圍的人和事物，整天小心翼翼，疑神疑鬼，時間久了，勢必影響孩子性格的健康成長 小孩子還是單純點好啊不過你可以讓她加入跆拳道什么的
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一切早就注定,大人幫不了一切,還要讓她多接觸社會(開始當然要大人陪同),每個人都要自己經歷了才懂得原來是這樣的哦.理論往往是經不起現實的考驗的.
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缺少一些是非的判斷能力
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小孩子和大人的最大區別就是缺少一些是非的判斷能力，如果不加強著方面的教育只是一味的讓她小心周圍的人和事物，整天小心翼翼，疑神疑鬼，時間久了，勢必影響孩子性格的健康成長
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家長關心，自己獨立
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要機會教育
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首先，讓孩子經受住外界的誘惑，讓孩子知道言情小說里的故事并不真實，他只是理想中的生活模式，不要去模仿，那樣受傷害的可能不只是自己，有可能也會傷害到對方（假如對方也是孩子的話）。然后告訴孩子無論發生什么，都要如實、及時地告訴父母，可能孩子受到威脅或做錯事清不敢告訴家長，家長不要一味的斥責孩子，要有耐心的聽孩子說清楚事情，要讓孩子認識到父母可以幫助他解決問題。最后要說的是，放學后如果晚的話一定要結伴而行，沒有伴的話，就辛苦父母接一接，為了孩子我個人認為在辛苦也值得。
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是啊，女孩子確實需要花更多的心思和擔心，很容易受到傷害，多教育，多看教學片
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孩子的教育在于用心，12歲的小孩她沒有判斷能力，只有大人正確來引導他。家長要向對朋友的態度，讓孩子和家長交談。對待孩子也要像老婆對自己的老公一樣。給他一點空間。要在適當的時機給于孩子適當的教育。
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我覺得應該讓他先看一些關于別人因為不會保護自己而受傷害的真實案例，當然應該讓他在偶然的情況下看到（家長創設），而不必要家長說，因為如果家長說，孩子會煩的。其次，無論是孩子還是大人，都會在自己受傷害后總結出經驗，所以適當的讓他去碰壁，未嘗不是增 自我保護能力的一種方法，當然，小傷害是可以的，比如 他不會照顧自己，經常感冒，一般情況下，都是家長提醒孩子該船多少衣服 ，多喝水等，不妨讓他自己是這管理自己的生活，如果失敗，他會總結出經驗，慢慢的他會學學會自我保護的。相信我。
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你可以多講一些這方面的東西，讓她有多了解一些遇到危險時如何自我保護的知識。
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從小教育他，要學會自己處理自己的事，要有自我主見！！！
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他們說的都很對
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民主 自由
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平時可以讓孩子也多看看書報及電視,多了解世界,增強她們的應變能力.
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你現在才開始教育就有點遲了。應該從小時候就開始的。不過遲做總比不做的好。常規的保護教育應該問題不大，因為學校、社會教育在諸如交通、身體健康等方面還是比較用心的。家長要做的恐怕是要教育社交安全問題。你首先要建立跟女兒平等的交流的關系；其次要向她明確你的責任；再次要學習有關知識；最后就是實施你的教育計劃。你也許認為你缺乏有關知識，但是你是一個網民，你要知道，你可以在網絡世界里找到有關知識的。再退一步講，現在的孩子是很聰明的，并不一定是什么都要我們講她們才明白。
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從小事入手,提高安全意識.
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首先，不要跟陌生人談話，與到事情學會冷靜處理。
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這種問題不是三言兩語能講得清楚的
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要教會孩子怎樣識別好人與壞人,不要輕易相信別人
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教孩子學會自我保護 ※ 來源: 青島新聞網 一、在家里的自我保護 （一）著火 火柴/打火機不能點著玩兒。用爐火或煤氣灶要按操作規程使用,具體方法一步一步教給孩子。熱飯、燒水要及時去看,怕忘記最好上鬧鐘。 家里應預備一些滅火器材,如滅火器、滅火粉,教孩子如何使用。告訴孩子,。一旦發現火情,用正確方法滅火。及時關閉電源、煤氣灶閥門,同時打開門窗,呼喚鄰、行人幫助滅火。家里或近處有電話,應迅速拔119報警。 告訴孩子哪些是貴重物品,發生火災時先搬出屋外。 （二）跑水 教育孩子在家里不能用堅硬的東西砸水管子,以防破裂。 告訴孩子家里水源的總開關在哪里,一旦發生跑水情況,先把總開關關閉。如果擰不動,要趕快請鄰居幫忙。迅速撥打維修電話。 （三）煤氣 爐火、液化氣和管道煤氣使用不當或管道泄漏教可能導致一氧化碳中毒。每年各地都有慘劇發生,必須高度警惕。 要教給孩子預防煤氣中毒的常識,特別要教給孩子使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經常通風換氣,冬天也不例外。一個人在家感到不舒服,趕快開門開窗,檢查爐火、煤氣灶有什么問題。及時請鄰居幫助查看,給家長打電話。 （四）防盜 孩子一人在家,把屋門、防盜門從里反鎖上,鑰匙放在固定位置。 如果有人叫門,不能輕易開門,先問清是誰。是陌生從或僅僅似曾相識的人,不能開防盜門,應委婉拒絕："實在對不起,父母不在,請您晚上再來,有什么事情,我可以轉告。"若來人借口非要進來不可,也不能開門,可以這樣說："我給爸爸媽媽打個電話,請他馬上回來,麻煩您在外邊等一會兒。"看看來人的反應,居心不良的人會離開,如果來人強行進入,則應大聲呼救。 二、在外邊的自我保護 （一）教育孩子嚴格遵守交通規則,不逆行,不搶行,不闖紅燈,不騎快車,不與同學比賽,不拉手搭肩,不騎車帶人,經常檢查車閘靈不靈。要以實際事例說明不遵守交通規則的危害。 （二）教育孩子在體育活動中注意安全。要按教師要求,做好準備活動,進行單杠、雙杠、高低杠等運動,一定要有人保護,不能單獨做有危險的動作。游泳時量力而行,不要逞強,學會游泳再進深水。跳水要有人指導,不能盲目胡來。 （三）教育孩子在勞動中注意安全。有些勞動使用各種工具,最易出事故。教育孩子聽清指導者的說明,按操作要領干活,不可蠻干。有些化學制品會有毒性,不能亂動。許多勞動現場,安全要求十分嚴格,必須聽眾指揮,按要求去做。 （四）教育孩子上學下學盡量走大路,少走僻靜小路,如走僻靜之路,最好結伴而行。如遇壞人打劫,盡快避開,跑向人多的地方,同時大聲呼救。 （五）教育孩子如在外發現火災,有人溺水等要大聲喊人,不要自己去救火,不會游泳,不會救護,千萬不能下水救人。 三、教孩子識破騙術 （一）有的騙子誘惑孩子賭博,有的以賒賬方式賣給孩子吃的東西和玩具,有的用講故事的方法散布封建迷信,有的向孩子出售搖頭丸、迷幻藥等毒品…… （二）拐賣兒童的不法分子,他們常常在孩子單獨行動時,以帶小朋友去玩或請小朋友帶路為借口、以精美畫片、玩具和食品為由、以帶小朋友找爸爸媽媽或者以受父母之托接孩子回家為借口誘騙,甚至以武力麻醉手段強行劫持。 （三）家長要教孩子記家中的電話號碼和怎么樣打電話,寫信等等,以備孩子丟失后孩子能配合派出所尋找父母或親人；家長要告訴孩子有困難找警察,記住求救電話"110"；告誡孩子千萬不能要陌生人送的小禮物或食物,不要跟陌生人走。假如陌生人要強行帶你走,一定要大叫,并告訴過往的人,你不認識他；教育孩子,上學、放學要與住在附近的同學一起走。 讓電視成為家庭教育的好幫手 現在,不少中小學生成了"電視迷",放學回家,書包一放,先打開電視,一看就沒完沒了。家長為了電視問題,跟孩子矛盾很大,孩子開,家長關。有的家長約法三章,誰也不許看電視。這樣的問題不僅在中國有,在外國也有。看電視過度,的確對孩子身心發展不利。 家長們采取禁的方法太簡單化了,電視節目極有吸引力,你根本不讓看,孩子心里癢得像長了草似的,能踏實下來去學習嗎？ 電視的功用有兩重性,一是娛樂性,二是教育性。家長們往往只看到娛樂性的一面而忽視了教育性。許多專門為不同年齡階段錄制的節目,對開闊孩子視野,增長知識,提高認識能力,提高是非判斷能力非常有教育意義。在培養孩子由電視的奴隸成為電視的主人的過程中,要引導孩子正確看電視,使之成為家庭教育的好幫手。 一、該禁止時就禁止。 當孩子因迷戀電視不積極參加體育鍛煉,減少和同學朋友的交流；因看電視而耽誤正常的學習,不能按時完成老師布置的作業；電視干擾了正常的社交活動,孩子變得孤僻,不愿意和周圍人交往,出現上述情況時家長應限制或禁止孩子看電視。 二、家長指導孩子看電視 1、合理控制孩子收看電視的時間。現在電視節目越來越豐富多彩,容易讓人上癮。因此家長要適當控制孩子收看電視的時間,學齡前兒童每天看電視時間最好限制在一小時之內,年齡大的時間可以稍長些,但每天也不要超過兩小時。 2、教會孩子充分利用電視報 家長每周讓孩子去買電視報,買回來之后,讓孩子在電視報上圈出3--4次最想看的節目。家長也可以一起討論制定一個適合孩子看的節目單。家長要和孩子多交談多溝通,告訴他們為什么有些節目可以看而有些不能看。如果節目的播出時間與學習或其他活動相沖突,你可以用錄象機把節目錄下來,等到有空閑時間再讓他仔細觀看 3、和孩子討論節目內容 經常利用電視節目展開討論,鼓勵孩子就節目內容發表自己的見解,如引導孩子以日記、周記或觀后感的形式寫出自己的收獲體會,或鼓勵孩子給電視臺的主持人和制作人打電話發表自己的觀點,或鼓勵孩子在寫作文時運用這些信息,這不僅能培養孩子的思維和表達能力,還能促進父母與孩子之間的交流,縮短父母與孩子之間的距離。 三、教育孩子注意看電視的衛生 為了不影響身體發育和健康,看電視應有以下要求： 1、看電視時,距電視機1。5--2米,或相當于電視機屏幕對角線的4--5倍。 2、不吃零食。一邊看電視,一邊吃食品是不好的習慣,對兒童來說尤其影響健康。 3、看完電視后,要認真洗臉洗手。 總之,家長在引導孩子看電視時,一定要認真思考一番,有個計劃步驟,從簡單化的教育誤區中走出來。。
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應該不能讓孩子意識比較
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針對沒,目前的情況,小孩子的自我保護意識比較薄弱,應該讓孩子們學會自我保護,加強自信心,多交朋友等都可以樣成自我保護的能力
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給她更自由的生活空間、精神空間。讓她學著去獨立的思考。讓她自己去解決屬于她自己的問題，家長不要亂干涉。從多層面的攝取知識。
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這本書不錯：《中小學生自我保護100問——中小學生100問叢書》當當上就有。 本書包括10個篇章：社會篇、校園篇、家庭篇、警醒篇、生理篇、心理篇、情感篇、科學篇、災害篇、郊游篇，針對中小學生在學習、生活中可能遇到的100個難題和意外進行了指導和建議，具有較強的實用性，易于中小學生學習和掌握。中小學生尚未進入社會又難以脫離社會，來自社會的、校園的、家庭的侵擾和困惑，來自生活的、心理的、情感的煩惱與焦慮都可能對稚嫩的孩子造成致命的打擊。我們真誠希望這本書能成為中小學生學習、生活中答疑的助手，真正對中小學生的健康成長有所幫助。【目錄】一 社會篇1 被人拐賣怎么辦?2 染上毒癮怎么辦?3 接到恐嚇電話怎么辦?4 公共場所出現騷亂怎么辦?5 回家途中有人尾隨怎么辦?6 發現朋友學壞怎么辦?7 失學怎么辦?8 陌生人與你搭茬怎么辦?9 犯了錯誤怎么辦?10 被收容教養怎么辦?11 為什么黃色錄像不能看?12 為什么中小學生不能進歌廳?二 校園篇 13 女孩子遇上性騷擾怎么辦?14 收到異性同學遞的紙條兒怎么辦?15 被老師批評錯了怎么辦?16 被同學誤解怎么辦?17 被高年級學生勒索錢財怎么辦?18 與異性同學交往為什么要留神?19 中、高考失敗怎么辦? 20 學習成績不好，家長不理解怎么辦？21 被老師傷害怎么辦？22 與同學發生矛盾怎么辦？23 受到學校處分怎么辦？24 由尖子生掉下來怎么辦？25 被同學惡意中傷怎么辦？26 作為差生被人譏笑怎么辦？27 老師偏向怎么辦？三 家庭篇28 父母病重怎么辦？29 父母有外遇怎么辦？30 父母離異怎么辦？……四 警醒篇五 生理篇六 心理篇七 情感篇八 科學篇九 災害篇十 郊游篇……。
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小孩子和大人的最大區別就是缺少一些是非的判斷能力，如果不加強著方面的教育只是一味的讓她小心周圍的人和事物，整天小心翼翼，疑神疑鬼，時間久了，勢必影響孩子性格的健康成長。
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一.和孩子的接觸要象朋友一樣,不要拿出那么威嚴的主張二.平時多教育孩子如何處理問題的一些方式三.教育孩子應該有正確的心態去面對出現的問題等等
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讓孩子先吃點苦頭后在進行教育，讓他有了警覺后自我保護意思就增加了
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一、從小開始培養她的自我保護意識，在平時的日常生活中，就地取材多向她解釋，讓她懂得如何處理，慢慢地日積月累，當萬一有事發生，也能隨機應變；二、加強身體鍛煉。
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我認為教育小孩兒，最主要的是思想上的教育，教育他們怎樣有一個健康的思想，至于說年齡小，特別是是女孩兒，怕受傷害，可以做適當的保護，但最根本的還是教育她們怎樣面對危險和處理危險，而不應該事事都去干涉和保護，這樣，我們培養的以后可能是一個不能自立的廢人，更害怕以后成為一個渣滓。
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別過多的擔心，給孩子造成負面影響。平時多灌輸孩子辨別好壞的能力，避免孩子接觸不良的環境，相信你的孩子會健康、快樂的成長的。
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你好！ 12歲的孩子正是處于第二個青春發育期，這時我們的家長應該多給他（她）們一些溝通和引導，常帶孩子去看看電影（有關性教育、性交往的電影）這樣可以提高孩子的性知識和辨析能力，使孩子們從客觀角度去認識性和對待性。 母親應時常關注孩子的動向：如：孩子最近是不是老愛照鏡子、老愛打扮 等等。這些都屬于孩子青春期前的表象。 孩子的心靈最脆弱、最空寂，她希望把所遇到的新事和心事，找一個可靠安全的地方傾訴和寄存。
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這個問題需要慢慢來，否則的話，她會感覺到附近都是壞人，反而影響其心理發展。
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學會自衛!!
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我們該有什么樣的孩子觀 教育的背后隱含著社會的孩子觀：孩子是什么？應該成為什么？這種觀念決定或影響著教育的模式和內容。近代以來，中國居支配地位的孩子觀曾經歷了一個從“家族本位”到“民族國家本位”再到“家庭—民族國家本位”的過程，我們的近代教育制度也在這種觀念脈絡中建立起來并逐步演變。 民族國家本位的孩子觀，與家族本位的孩子觀在許多方面是相通的：孩子是整體目標的手段。孩子的利益必須服從國家和家族的利益，個體需求必須讓位于整體需求。與這樣的孩子觀相適應，我國近代教育在很大程度上沿用了傳統教育中教化式、被動式的教育模式。 在這種觀念和制度支配下，中國孩子的某些社會狀況和問題一直遺留了下來。兒童和青少年的一些基本權利缺乏切實的保障，他們的一些基本需求也沒有得到充分的認可和制度的保證，他們的心理品質養成、性格發展等需要，更為我們的教育所忽略。 如今，社會急速變化的價值多元、信息開放的趨勢，越來越個人化的社會對其成員的要求，反襯出既有教育模式對孩子的獨立、自由的人格、自主的能力以及自我責任感的培養等的不利。 我們今天缺少的恰恰是“孩子需要的”、“為了孩子的”教育。只有當孩子的基本權利成為社會共識，并得到起碼的制度保證，我們才能期望他們身心健康地面對社會、進入社會，并對社會承擔起公民義務，對人類承擔起道義和責任來。
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我以為上面的幾位網友說得都很不錯了.我支持一下這個貼子.在這呼吁大家保護兒童人從我做起.
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加強她的是非觀
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我也很想知道，學習中。
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平時多給孩子講點生活常識,讓孩子有點心理準備,不會遇事不知所措,同時在平時時也要給孩子進行一些休育運活,不要因為現在都是一個孩子,就太疼愛了,這樣會害了孩子
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防不勝防，關鍵是使孩子有獨立處理問題的能力。
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家庭是孩子成長的搖籃，家庭教育是人類全部教育的重要組成部分，孩子知識的獲得，思想品德的塑造，個性的發展，良好習慣的形成，都與家庭教育密切相關，可以說，教育孩子是父母的天職。"養不教，親之過"。家長要注意對孩子進行全面發展的教育，培養孩子健全的人格，創造良好的家庭教育環境，使孩子懂得愛惜勞動成果，勤儉節約等，自覺地當好孩子的第一任老師。 一、隨時可用的"法寶"——鼓勵和表揚 教育孩子是一門藝術。我國教育家陳鶴琴先生說過："隨便什么事，你要小孩怎么做，做什么樣的人，學什么樣的事，求什么樣的知識，研究什么樣的問題，你要有一個法寶——鼓勵，孩子需要成人的愛護和評價，需要成功的喜悅。表揚可以幫助孩子建立自信心和自我評價，鼓勵，就是激發、勉勵。孩子都有自尊心，樂意聽表揚，不高興聽批評，對孩子的缺點、錯誤要善于從表揚出發達到批評，糾正的目的，總是疾言厲色，當頭一棒，刺激孩子幼小的心靈。 例如：從戶外玩耍回家的孩子，往往身上弄得很臟，有的家長忍不住就罵幾句，命令孩子立即去洗手洗臉，這種消極的命令式的教育方法，容易傷害孩子的自尊心，如果改用溫和和暗示的方法鼓勵說："寶寶不是會自己洗手么？現在手臟了怎么辦呢？"孩子即會領悟"洗干凈"的要求，而愉快地執行了。鼓勵能誘發孩子良好的上進心，表揚則促進孩子自信，鼓勵和表揚是教育孩子行之有效的"法寶"。 。
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在具體措施方面，我覺得3樓4樓/亦心吳冬，雨音說的比較好。孩子的教育是個比較關鍵，也是比較難的一個課題，父母需要適當的閱讀一些教育心理學方面的書，有時間也可以咨詢一些教育經驗豐富的老師，當然，父母自己掌握更豐富的心理學知識更為重要。父母還要確立教育觀念，你希望自己的孩子成為一個有著怎樣品格和素質的人，這樣的觀念決定你的教育方式和方向。對于人來講，當然最主要的還是使其樹立獨立人格和自信心最為重要。此外，樹立正確的是非善惡觀念是一個人處事為人的一個標尺。具備以上兩點，就具備了做人的最起碼的素質。為了生存，為了生存能力和生存的更好，當然只有這兩點是不夠的。所以，在潛移默化進行獨立人格和是非觀念教育的同時，對孩子進行意志力的鍛煉和學識教育是不可或缺的。有廣博的學識，孩子會變的視野開闊，思維敏捷，判斷明晰，有堅強的意志力，孩子會對所做的事持之以恒，堅韌不拔，臨危不亂，最終達到目的。只有明辨是非，孩子才能知道什么該做什么不該做，什么人可以信任，什么人不可以信任，有了堅韌的意志，和很強的獨立性，孩子遇到危險也會臨危不亂，知道該做些什么，如何去做，并堅持下去。還要補充的是，孩子的教育不是紙上談兵，孩子的教育需要實踐，需要潛移默化的實際行動，你需要有耐心和合適的切入點。教育孩子其實就是一次父母的教育實驗，實驗就是要一次又一次地重復，一次失敗了再來，絕對不能急躁，冒進。我想這第一步就是，使孩子把你接納成他/她的最親密的朋友，最信任的人，將這個角色貫穿你們的一生。你們會因此而幸福一生。最后，祝你和你的孩子融洽，快樂地生活。
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不知道我的答案是不是有點不好啊？以前看到書上有這么說過啊，女孩子上街最好帶個避孕套．把自己受的傷減少到最低．我的答案盡供參考．
熱心網友
讓孩子有自我保護意識，讓孩子多看一些法制題材的節目和書籍，家長要用自己的實際行動，為自己的女兒做出榜樣。
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平時讓她多看關于自衛的書籍，電影、電視、從身邊的事例出發
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培養孩子樂觀、積極的心態，使她對自己充滿信心，這樣可以激發她的潛力，使之以后遇變不驚，積極，從容應對。
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一、 在家里的自我保護 （一） 著火火柴/打火機不能點著玩兒。用爐火或煤氣灶要按操作規程使用,具體方法一步一步教給孩子。熱飯、燒水要及時去看,怕忘記最好上鬧鐘。家里應預備一些滅火器材,如滅火器、滅火粉,教孩子如何使用。告訴孩子,一旦發現火情,用正確方法滅火。及時關閉電源、煤氣灶閥門,同時打開門窗,呼喚鄰、行人幫助滅火。家里或近處有電話,應迅速拔119報警。告訴孩子哪些是貴重物品,發生火災時先搬出屋外。 （二） 跑水教育孩子在家里不能用堅硬的東西砸水管子,以防破裂。告訴孩子家里水源的總開關在哪里,一旦發生跑水情況,先把總開關關閉。如果擰不動,要趕快請鄰居幫忙。迅速撥打維修電話。（三） 煤氣爐火、液化氣和管道煤氣使用不當或管道泄漏教可能導致一氧化碳中毒。每年各地都有慘劇發生,必須高度警惕。要教給孩子預防煤氣中毒的常識,特別要教給孩子使用爐火和煤氣灶的方法。屋里要經常通風換氣,冬天也不例外。一個人在家感到不舒服,趕快開門開窗,檢查爐火、煤氣灶有什么問題。及時請鄰居幫助查看,給家長打電話。（四） 防盜孩子一人在家,把屋門、防盜門從里反鎖上,鑰匙放在固定位置。如果有人叫門,不能輕易開門,先問清是誰。是陌生從或僅僅似曾相識的人,不能開防盜門,應委婉拒絕："實在對不起,父母不在,請您晚上再來,有什么事情,我可以轉告。"若來人借口非要進來不可,也不能開門,可以這樣說："我給爸爸媽媽打個電話,請他馬上回來,麻煩您在外邊等一會兒。"看看來人的反應,居心不良的人會離開,如果來人強行進入,則應大聲呼救。二、 在外邊的自我保護（一） 教育孩子嚴格遵守交通規則,不逆行,不搶行,不闖紅燈,不騎快車,不與同學比賽,不拉手搭肩,不騎車帶人,經常檢查車閘靈不靈。要以實際事例說明不遵守交通規則的危害。（二） 教育孩子在體育活動中注意安全。要按教師要求,做好準備活動,進行單杠、雙杠、高低杠等運動,一定要有人保護,不能單獨做有危險的動作。游泳時量力而行,不要逞強,學會游泳再進深水。跳水要有人指導,不能盲目胡來。（三） 教育孩子在勞動中注意安全。有些勞動使用各種工具,最易出事故。教育孩子聽清指導者的說明,按操作要領干活,不可蠻干。有些化學制品會有毒性,不能亂動。許多勞動現場,安全要求十分嚴格,必須聽眾指揮,按要求去做。（四） 教育孩子上學下學盡量走大路,少走僻靜小路,如走僻靜之路,最好結伴而行。如遇壞人打劫,盡快避開,跑向人多的地方,同時大聲呼救。（五） 教育孩子如在外發現火災,有人溺水等要大聲喊人,不要自己去救火,不會游泳,不會救護,千萬不能下水救人。三、 教孩子識破騙術（一） 有的騙子誘惑孩子賭博,有的以賒賬方式賣給孩子吃的東西和玩具,有的用講故事的方法散布封建迷信,有的向孩子出售搖頭丸、迷幻藥等毒品……（二） 拐賣兒童的不法分子,他們常常在孩子單獨行動時,以帶小朋友去玩或請小朋友帶路為借口、以精美畫片、玩具和食品為由、以帶小朋友找爸爸媽媽或者以受父母之托接孩子回家為借口誘騙,甚至以武力麻醉手段強行劫持。（三）家長要教孩子記家中的電話號碼和怎么樣打電話,寫信等等,以備孩子丟失后孩子能配合派出所尋找父母或親人；家長要告訴孩子有困難找警察,記住求救電話"110"；告誡孩子千萬不能要陌生人送的小禮物或食物,不要跟陌生人走。假如陌生人要強行帶你走,一定要大叫,并告訴過往的人,你不認識他；教育孩子,上學、放學要與住在附近的同學一起走。讓電視成為家庭教育的好幫手現在,不少中小學生成了"電視迷",放學回家,書包一放,先打開電視,一看就沒完沒了。家長為了電視問題,跟孩子矛盾很大,孩子開,家長關。有的家長約法三章,誰也不許看電視。這樣的問題不僅在中國有,在外國也有。看電視過度,的確對孩子身心發展不利。家長們采取禁的方法太簡單化了,電視節目極有吸引力,你根本不讓看,孩子心里癢得像長了草似的,能踏實下來去學習嗎？電視的功用有兩重性,一是娛樂性,二是教育性。家長們往往只看到娛樂性的一面而忽視了教育性。許多專門為不同年齡階段錄制的節目,對開闊孩子視野,增長知識,提高認識能力,提高是非判斷能力非常有教育意義。在培養孩子由電視的奴隸成為電視的主人的過程中,要引導孩子正確看電視,使之成為家庭教育的好幫手。 一、 該禁止時就禁止。 當孩子因迷戀電視不積極參加體育鍛煉,減少和同學朋友的交流；因看電視而耽誤正常的學習,不能按時完成老師布置的作業；電視干擾了正常的社交活動,孩子變得孤僻,不愿意和周圍人交往,出現上述情況時家長應限制或禁止孩子看電視。 二、 家長指導孩子看電視 1、 合理控制孩子收看電視的時間。現在電視節目越來越豐富多彩,容易讓人上癮。因此家長要適當控制孩子收看電視的時間,學齡前兒童每天看電視時間最好限制在一小時之內,年齡大的時間可以稍長些,但每天也不要超過兩小時。 2、 教會孩子充分利用電視報家長每周讓孩子去買電視報,買回來之后,讓孩子在電視報上圈出3--4次最想看的節目。家長也可以一起討論制定一個適合孩子看的節目單。家長要和孩子多交談多溝通,告訴他們為什么有些節目可以看而有些不能看。如果節目的播出時間與學習或其他活動相沖突,你可以用錄象機把節目錄下來,等到有空閑時間再讓他仔細觀看 3、 和孩子討論節目內容經常利用電視節目展開討論,鼓勵孩子就節目內容發表自己的見解,如引導孩子以日記、周記或觀后感的形式寫出自己的收獲體會,或鼓勵孩子給電視臺的主持人和制作人打電話發表自己的觀點,或鼓勵孩子在寫作文時運用這些信息,這不僅能培養孩子的思維和表達能力,還能促進父母與孩子之間的交流,縮短父母與孩子之間的距離。 三、 教育孩子注意看電視的衛生 為了不影響身體發育和健康,看電視應有以下要求： 1、 看電視時,距電視機1。5--2米,或相當于電視機屏幕對角線的4--5倍。 2、 不吃零食。一邊看電視,一邊吃食品是不好的習慣,對兒童來說尤其影響健康。 3、 看完電視后,要認真洗臉洗手。總之,家長在引導孩子看電視時,一定要認真思考一番,有個計劃步驟,從簡單化的教育誤區中走出來。
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從小教育，不停教育，時刻教育
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要從小開始
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我個人認為女孩子,特別是8到12歲的女孩子都比較嬌弱!可以說這個年齡段的孩子的思維能力還比較弱,在這個關鍵的時刻家長要多引導她們,多跟她們交流溝通,讓她們感覺到家庭的溫馨和溫暖.每個星期可以帶他們去參加一些戶外活動,例如帶他們去兒童樂園等!讓他們的性格開朗起來,多區交些朋友,在他們遇到困難時給予一些指導型的幫助,不要什么事都幫他們做好!要他們自己動手,這樣來鍛煉他們的思維能力和操作能力,有時候還可以給些壓力給他們,讓他們學會勇敢和堅強的去對待困難! 還可以在日常生活中,培養他們的危機意識和遇到危險時的隨機應變的能力,不要一味地寵他們!
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學校教育和家長一起通過案例教學來幫助她提高認識世界和自我防衛能力！
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安全教育是長期的,要一有機會就和她說.我的小孩3周歲,我有機會就教育他,他有時還教育我注意安全
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日常教育必不可少，家長要在平時一點一滴地對他們進行教育，知心姐姐的節目也挺好的
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避免和陌生人接觸，不要單獨出門學會從小獨立
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家庭是孩子成長的搖籃，家庭教育是人類全部教育的重要組成部分，孩子知識的獲得，思想品德的塑造，個性的發展，良好習慣的形成，都與家庭教育密切相關，可以說，教育孩子是父母的天職。"養不教，親之過"。家長要注意對孩子進行全面發展的教育，培養孩子健全的人格，創造良好的家庭教育環境，使孩子懂得愛惜勞動成果，勤儉節約等，自覺地當好孩子的第一任老師。 一、隨時可用的"法寶"——鼓勵和表揚 教育孩子是一門藝術。我國教育家陳鶴琴先生說過："隨便什么事，你要小孩怎么做，做什么樣的人，學什么樣的事，求什么樣的知識，研究什么樣的問題，你要有一個法寶——鼓勵，孩子需要成人的愛護和評價，需要成功的喜悅。表揚可以幫助孩子建立自信心和自我評價，鼓勵，就是激發、勉勵。孩子都有自尊心，樂意聽表揚，不高興聽批評，對孩子的缺點、錯誤要善于從表揚出發達到批評，糾正的目的，總是疾言厲色，當頭一棒，刺激孩子幼小的心靈。 例如：從戶外玩耍回家的孩子，往往身上弄得很臟，有的家長忍不住就罵幾句，命令孩子立即去洗手洗臉，這種消極的命令式的教育方法，容易傷害孩子的自尊心，如果改用溫和和暗示的方法鼓勵說："寶寶不是會自己洗手么？現在手臟了怎么辦呢？"孩子即會領悟"洗干凈"的要求，而愉快地執行了。鼓勵能誘發孩子良好的上進心，表揚則促進孩子自信，鼓勵和表揚是教育孩子行之有效的"法寶"。 二、讓孩子在做做玩玩的活動中創造美 每個家庭都可以經常接觸到的一些廢舊材料，提供給孩子進行做做玩玩的活動，這些活動既可以讓孩子的手眼協調性得到訓練，開拓性思維，鍛煉意志力，同時又是一種培養孩子發現美和創造美的途徑。例如，使用過的糖果盒，包裝紙，舊掛歷，舊報紙等，并準備適合兒童使用的剪刀、漿糊、針線之類輔助材料，孩子年齡較小時，著重鼓勵參與，由父母先制作絕大部分，剩下點點讓孩子完成，如做拼貼畫時，家長一件件基本拼好，讓孩子最后粘貼些花紋或簡單的涂色，逐步培養孩子的興趣。隨著孩子年齡增長，可以逐漸提高要求。家長出示一種材料，先啟發孩子想想可以利用來做什么，然后再給意見，例如，使用易拉灌，啟發孩子利用來做圓柱體特點，既可制作筆插筒，又可制作小玩偶。孩子在做做玩玩過程中就能培養出創造美的能力。 三、培養孩子的競爭意識 一個人的一生是不可能一帆風順的。生活告訴我們，競爭伴隨著人生，要使孩子成為生活中的強者，必須培養他們的競爭意識。培養孩子的競爭意識，要從小不斷提高，充實自己，戰勝自我，戰勝對手，自強不息，要鼓勵孩子積極向上，鼓勵他們多想，多說，多做，使他們對周圍的事物充滿興趣。要在家庭中為孩子創造一個良好的競爭環境，父母擔任競爭角色，有意識地在創設的競爭中激發和培養孩子主動地參與競爭的積極性，例如，和孩子比賽疊衣服，揀豆子，收拾玩具等。也可以創設一些競賽性的游戲情景。又例如，小范圍的競走，蒙著眼睛取物，用一個詞講不同的句子等。當然，孩子的能力肯定比父母弱，這就需要父母在參與過程中把握一定的"度"，鼓勵孩子多動腦，多想辦法，排除困難，贏得勝利。 有競爭就有失敗，孩子的生活路途總會遇到各種挫折，因而，在引發孩子的競爭意識的同時應注意培養孩子經受挫折的精神，要允許孩子失敗，要熱情地幫助孩子總結失敗的教訓，在失敗中奮起。要鼓勵孩子積極學知識，練本領，讓孩子明白要在各種競爭中取得成功，必須具備豐富的知識和過硬的本領。要鼓勵孩子在集體中努力學習，積極進取，勉勵孩子積極參與集體中的各種競賽活動，同時，要教育孩子處理好競爭與合作的關系，不要為自己的成功而去損害對手，自己暫時領先了，也不能看不起別人，自以為了不起。 翅膀只有在鍛煉中才能長硬，飛翔只有在練習中才能學會，愿我們的家長能把自己的孩子培養成為搏擊長空的雄鷹，愿我們的孩子能成為未來社會的真正強者。。
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我覺得要靠智慧
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最重要的是智慧啦，當然還要學會從小獨立.
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孩子到了這個年齡一般都有自我保護意識，給她講一些例子，她自然會明白的
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小孩子和大人的最大區別就是缺少一些是非的判斷能力，如果不加強著方面的教育只是一味的讓她小心周圍的人和事物，整天小心翼翼，疑神疑鬼，時間久了，勢必影響孩子性格的健康成長。
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我覺得思想上的教育比較重要~有些女孩子跟本就不知道怎么保護自已~一遇到事情就慌亂不定~沒有一絲主見~應在生活上多教導~可能的放下她們生活學習上的壓力~現在治安差得無話可說~怎么保護自己是根本的問題。
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最重要的是要讓孩子有自我保護意識，讓孩子多看一些法制題材的節目，了解外面的世界“很精彩”，讓他隨時保持警惕！！！其次，才是加強鍛煉，強壯體魄，以面對可能到來的威脅！！！
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我覺得最重要的就是溝通! 其實,有些國外的教育經驗是很值得我們學習的.家長要和孩子間建立朋友似的溝通,要讓孩子和你聊天時沒有壓力,無話不談.同時家長在面對孩子的時,也要沒壓力.例如:遇到一些敏感話題時,家長首先就躲躲閃閃的,不能正視問題,那么你們讓孩子怎么辦.因為你們是孩子最親近的人.
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多多關愛。
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用案例教學法，讓女兒從成功的女性防衛案例中有所啟示，是最棒的方法。
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有意識地對孩子進行過自護、自警、自救方面的專門教育。一些孩子的家長認為，自己總是在告誡孩子不要怎樣，應該怎樣，這樣已經足夠提醒孩子了。但是家長又是否教過孩子如何進行自我保護呢許多家長在如何教育孩子自我保護方面顯得捉襟見肘，用發生在別人身上的慘痛事件嚇唬孩子，要求孩子不亂跑，不要跟陌生人說話，是家長們奉行的普遍手法，然而孩子從中接受到的只是恐懼，學不到任何自救的方法。 孩子在現實生活中總是可能受到不同程度的欺騙和傷害，因此對受過欺騙和傷害的孩子的心理疏導也是一個重要的問題。受傷害后的孩子，心理上或多或少都會有創傷和陰影，從而使他們變得敏感、焦慮、恐懼、多疑、自卑等。家長應教會孩子認清現實，接受現實，并努力營造溫馨、舒適、和諧、安全的家庭環境，來消除孩子的心靈創傷。逃避不談不是最好的方法，應該在適當的時候與孩子認真交談，并對他們勇敢、機智的一面及時做出肯定，提高孩子的自信，并使孩子從中得到經驗，避免以后發生類似的事情。如果需要的話，還可以在心理醫生的指導下，對孩子進行心理疏導，解開孩子的心結，使他們能快樂、健康地生活。 在我們國家，目前的教育閉塞了學生在這些方面的涉獵，自從向素質教育轉舵后，學校已經開始系統地引進了防火、防洪、防震等方面的自護知識的教育，但是單憑學校的努力是遠遠不夠的。從細節入手，多觀察喲。
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應該旁敲側擊的告訴孩子那些是可能帶來危險的,不安全的事情.通過舉事例讓她的腦海中有影象,然后這些事例在通常情況下是怎么解決的,例子可以通過電視,網絡,報紙各個方面,但不要過于對孩子灌輸的太多,多了她就不當回事了.
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每一位母親都希望自己的孩子平安幸福，都會盡自己的最大努力保護他們。我建議這位女孩的母親應首先成為女兒的朋友，用自己孩時的經歷指導女兒，準備好了，和女兒一起成長！
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小孩子和大人的最大區別就是缺少一些是非的判斷能力，如果不加強著方面的教育只是一味的讓她小心周圍的人和事物，整天小心翼翼，疑神疑鬼，時間久了，勢必影響孩子性格的健康成長。
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遇事沉著冷靜，不卑不抗。
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說得好
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最重要的是要讓孩子有自我保護意識，讓孩子多看一些法制題材的節目，了解外面的世界“很精彩”，讓他隨時保持警惕！！！其次，才是加強鍛煉，強壯體魄，以面對可能到來的威脅！！！
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學習防衛術，其實鍛煉她自己的聰明智慧是最重要的。有時候智慧可以勝過防衛術。
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避免和陌生人接觸，不要單獨出門，只自己在家時不要給外人開門。祝你如意。
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我也有一個女兒，對于女孩子來說需要做的更多，因為這個社會對女人多多少少還是有一些不公。1。培養危機意識，對于可能造成危險的環境不在去，比如單獨或幾個女孩子與一群男生到一些不適合小孩子去的場合，出行前應盡量做到告知家人自己的行蹤。2。不要隨意接受他的人贈予。3。獨自在家時要注意門戶。4。對于陌生人的搭話要盡力避開，不要和陌生人或男性的一般熟人去某一個地方，如遇危險要大聲呼救。如果自己走在偏僻的路上遇到陌生人的跟蹤搭訕可以找一戶人家敲門。
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學點防衛運動，對身體好也能預防壞人,其實呢,大多女人在遭遇侮辱的時候,都不敢說，怕世人的眼光和唾沫淹死她,象上次網上就有，一大學學生把人家學生做愛的過程拍下來了，最后那女的不堪輿論,跳樓死了，女人應該更多的關心自己，愛護自己.