請幫我寫一篇作文：成功的喜悅 很急，今天就要

熱心網友

讀書學習，有時候枯燥乏味，有時又充滿了樂趣。 不得要領時，滿紙糊涂言，暈頭轉向，不知所云。 思路清晰、方法得當，才有可能獲取成功，換來快樂的好心情！ 在接觸到“圓”這一新知識點的時候，我這個初學者是頭昏腦脹。無奈，只好搞起了“題海戰術”，總算，功夫不負有心人，經過幾天嚴格的訓練之后，我已經比較熟練的掌握現在的題型了，我發現圓這個圖形非常奇妙，它擁有很多其他圖形所沒有的性質，如圓周率等等。 有一天，我突然想：圓周率是怎么來的呢？根據我原來看過的一些書，我知道劉徽和祖沖之在計算圓周率時所用的方法是“割圓法”。想到了這個名字，我聯想到了以往學過的正弦知識，終于猜想出了“割圓法”的真正內涵：無非是把弦當成弧罷了。我立即動手，用自己猜想的方法推算圓周率，一開始，我把圓四等分，這樣，會把圓分成四個等腰直角三角形，當然，這樣做計算簡單可行，誤差卻十分巨大，和古人算出的近似值幾乎差了0。3……為了看看我的方法是否正確，我利用解直角三角形中的正弦值算法，借助計算器一直計算至128等分，計算出了圓周率：3。1415922。當看到計算器上顯示著這個數值時，我的心中十分的喜悅，因為我真正理解掌握了圓周率的計算含義和算法。雖然不算發明，但卻也是一次小小的成功，更令我高興的是我對學習方法有了新的理解。 我發現知識點往往不是獨立的，兩個看似無關的知識結合在一起，卻能得到意想不到的結果，有時還能解決單個知識點無法解決的問題。這對于我今后更好地學習理解知識是十分有意義的。 這次經歷令我十分快樂。我認為，成功的喜悅是多方面的，看似枯燥的學習其實也能帶來快樂和喜悅。 一次成功的喜悅 誰都曾經有過成功的經歷，享受過成功帶給人們的喜悅，我也曾經歷過成功，享受過其中的喜悅與快樂。 那還是剛剛上景山學校第一學期的時候，當時我的語文基礎還比較差，成績總提不上來，而作文往往一下就回扣掉我6~8分，語文成績上90分如登天一般。 在那學期的期末考試中，我給自己在語文方面定下的目標就是90分，付息階段，我也在為著這個目標而努力奮斗，爭取打破這個惡性循環。為了能將作文寫好，我閱讀了大量書籍，并反復了解其結構、套路；基礎知識上，尤其是閱讀，是我的弱項，在鞏固了課文的基礎上，只能靠臨場發揮了。 再期末考試那天，我早早的就來到了教室，將書上的知識溫習了一遍后，準備以最佳狀態來迎接這次考試，開始做得很順手，但當到了閱讀題后，我的速度不得不放慢下來，不過好在扎實的復習，閱讀題沒有想象中的那樣可怕。終于到了作文，再仔細看完要求后，我開始苦思冥想，最終決定以參加冬令營為中心展開，不知不覺中，我的速度加快了，用筆下生風來形容再合適不過了，寫完作文，我看了看表，我竟然在40分鐘內完成了一篇700余字的大作文，連我自己也不敢相信。 很快，成績出來了，在試卷講評那天，老師公布我的成績是90分，已故興奮喜悅之情油然而生，我竟然得到了90分，那一次，我的作文成績是36分，那可是我作文成績破天荒在35分以上。 我做到了，我不僅達到了自己所定下的預期目標，最主要的是我的作文成績。當天公布的另外兩課成績也還可以，為此，我高興了很長時間。 自那次期末語文考試之后，我的作文成績有了大幅度提升，雖然后來也有幾次成績不太理想，可是通過那次的成功，證明了我是有能力的，我感受到了通過自己的努力而獲得成果的感覺：快樂與喜悅。 。