我是高三學生，還有兩個多月時間高考，但是我數學很不好，常不及格，我該咋么辦？
熱心網友
你好，我是華中科技大學大一的學生。 其實高考并沒有什么可怕的啊，要保持一顆平常心啊，不要急躁啊，不要和別人刻意比較，一山還比一山高，人和人之間是相對的，要頂住壓力千萬不要泄氣，當你高考過后你會發現高三時保持一顆平常心是很重要得。 下面我就和你聊一下關于數學學習方面的心得。 首先應該對高考大鋼有一定的把握，這樣你就對自己的知識有了一定的條理，如果有不懂的就要搞清楚，不要覺得時間不夠，2個月很多了。 現在就不要一味去做難題了，應該主攻中檔題，即使你數學有3大題沒做，前面做好了也有120分啊，我就是這樣啊。練習的試卷要在規定的時間內做完要講求正確。天下間解吸幾何題都是用方程和解方程的，你體會一下啊，計算很重要啊；立體幾何先要復習一下公式是自己去分析啊，會提高很多，自己認真做60道就夠了，不要求多啊，一天一題；數列呢，要學習幾種主要的方法，如數學歸納法，不要太難；函數是重點，要學會用數形結合；高三數學也要學好，也是要考的。 加油啊，要有信心，祝你成功。。
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要有平和心態，敢于面隊失敗！！
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不用再做另外題目了，爭取把以前做過得題目全都搞懂！
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請個家教 ，人無遠慮必有近憂
熱心網友
數學相對文科生來說則屬于偏理的科目，因此也是很多文科生的弱項。所以，學好數學在激烈的高考競爭中是占有極大優勢的。我覺得，學數學首先要掌握基本的公式、原理，其次就要懂得靈活運用。第一步背公式，稍花點功夫大家都能做到，而要學會靈活運用公式、原理解題則需要一定的訓練。我的意思不是搞“題海”戰術，題目是永遠都做不完的。我認為，除了老師布置的作業和學校發的卷子，只要適當精選一兩本課外參考書就夠了。有些人買一大堆參考書，結果手忙腳亂做不過來，到處象征性地“蜻蜒點水”一下，最終還是一無所獲。與其這樣，還不如集中精力吃透一本參考書的效果好。學習數學，思考總結非常重要。很多人做題象完成任務似的，做完就不管了。還有的人一旦做出一道難題就欣喜異常、大受鼓舞；想乘勝追擊解出下一道難題，因而又把做出的那道題扔在了一邊。這兩種做法是十分不可取的。我們每做一道題都要注意思考總結，做完之后回想一下自己的解題思路，從中總結出這一類型題目的一般解法，尤其是做完了難題，更應從中掌握這種題的特殊技巧。對于錯題和沒做出來的題，則要搞懂答案的解題思路，并和自己的思維方法作對比，看看問題出在哪一環。只有這樣，做過的題才算真正消化吸收，變成了你自己的東西，否則下次碰到同類的題又束手無策，那就白練習了。所以，學數學主要就在背熟公式、原理的基礎上，通過典型的例題的訓練，從中掌握一些題型的基本解法和某些特殊技巧，以不變應萬變。另外，在練習過程中要重視基礎題，不能光想攻克難題，鉆牛角尖。因為試卷上的難題畢竟不多，大多數還是容易題和中等題，而且有些難題也只是在基礎題上稍作變化而已。
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我想應以課本為基礎，以習題為主。只有大量做題，做一些有價值的題材，是可以能夠開發我們的思維的，我認為課本知識是遠遠不夠對付高考的
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課本不能丟，獨立思考，多做題。
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做題很重要。但它不是目的，所以要加強總結。即：我每次錯的題型主要有那些？如何更正？重做的效果怎么樣？建議你將它們收集到本子上，有空多看看。每次復習到一個主題時，一定要先看課本。再就是一定要多向老師、同學請教，關鍵是學到別人解題的方法。現在考試將至，還要調整好心態。由于學習上困難可能較大，你或許會急躁。其實這沒必要。學一點是一點，遇到的內容盡可能把握，難題就算了。（中低檔題目做好照樣超過100分。）我的數學開始并不好，但去年高考得了139分。所以你要有信心！祝學弟你考試成功！！！
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把課本上的例題自己做一遍，不會就問。
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真想問你不及格到什么程度,我是高三的復讀生,我認為心情最重要,要讀的進去,有時候翻翻課本,做做前幾年的高考試題兼分析一下每年必考的內容,著重復習,其他的就隨他去吧,還是把時間放在你認為還能進步的學科上較實際,經過一次的考驗讓我懂的,最要緊的是考試時的認真態度,以前老師講時不當一回事,現在后悔來不及.
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培養對數學的興趣，先做簡單的習題，再到難的。努力鉆研，一切OK。
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三種途徑。1，你可以請一位家教，或是hardworking everyday!2，抓緊時間做填空，選擇。3，作弊！！！！！！！！！！
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1.復習基礎知識2,多做題目3.準備一個錯題本,分析錯題原因并作記錄,4.要總結5.要向好學生請教6.記憶一部分特殊的題,基本的題,還有一些能記住結果的填空題
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只有做弊了！！！
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我覺得你把書本上的在做一遍，看看還有哪些還是不會做，接下來就再加強，還有就是在把以前做過的試卷在看看還有哪些還是不會做，也是一樣的再做一遍，下去不要再做新的題目了，我以前就這樣過來的，我以前高中的數學也跟你差不多，這樣做接下去考試就很輕松了，你可以試一試嗎？
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1、找一個好的數學家教2、每天自己用一定時間看例題，做書上的習題。注意是課本不是練習冊，而且從高一的看起，會的就算了，不會的記下來，每周問1、2次家教老師。讓老師重點解決疑難問題。3、目的是把基本的東西弄懂，這樣能抓住70%的分。依你的情況，貪多是不現實的。 我女兒高三時數學比你還差，照此法，數學考了90。當然關鍵是你自己要學，要下工夫。
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讓老師幫你找一本好的參考書,可以把書上的試題觸類旁通的,看書做練習
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真想和你握握手！我去年也是這個樣子，但現在不了。數學考不及格往往是選擇題上失分太厲害。我現在就非常注意老師在講題時，所用的數學技巧。上課時一定要認真聽，而且課后尤其是自習時間，可以回顧一天中老師講過的題，老師講了幾種方法，自己又會用哪種。每天不斷地回顧，就會有進步。我是過來人，試試。期待你的好消息！加油！
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最好把概念看懂看透才去做題，我現在就這樣，效果很好
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熟能生巧 還是多做題目吧
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看來你對數學是沒有興趣，數學有時喉也可以按步就搬的，你可以和我聯系，我做你的家教，保證你數學過關，但是你必須配合我，不然，就是超人也沒有辦法幫你了！！
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把課本上的題都做對就行,當年我和你一樣,我這么一做就考上了,只用一個月啊,快
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題海戰術，放之四海而皆準
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大不了從頭再來了~心還在夢就在~
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說那么多都是沒用的,你趕緊找一個數學家教,他最好就是帶高3的,就2個月了,給你突擊一下,那樣是最有用的.(本人經驗)因為他就教高3他知道怎么讓你的分上去!貴點就貴點了,畢竟一輩子就這么一次.
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多看課本,在第一個20天之內做熟課本例題,然后攻下課本練習(可以找老師幫你劃一些較難的做,但必須在第二個20天內完成)之后就可以做一些老師提供的題目.試卷來鞏固數學.想你一定會取得好成績的!!!
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課上認真認真聽講,認真完成老師留下的作業,切記,必須知道自己會什么不會什么,只有這樣才能向老師提問題呀!不要好面子,不要怕問題簡單,弄明白后肯定會有進步,要堅持呀!
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時間太短了，現在題海戰術作用不大了。主要做針對性性訓練，即重點復習，多做些試卷考題，應當有收獲。
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從今年開始，山東省自己出題，你不要過于的緊張，數學將會從課本上出，甚至一些例題，就算不從課本上出，萬變不離其宗，只要把課本弄透沒什么難。加油！相信自己！！！再就是練習提要常做，只要做得多出現的也多。
熱心網友
首先,看看數學書,先把基礎打好!怎么打好呢?首先,把書上例題做做,不懂的一定要問老師,同學,千萬別難為情啊!基礎打好后,就要開始做課外題目了!先從簡單的開始,簡單的會了以后,慢慢深入,開始逐步做有點難的題,自己要努力,不要全依賴老師同學了!要開動腦子獨立思考,實在不會再問老師.要多做題目!同時繼續穩固基礎!在你差不多數學好點了以后,要開始大量做題,熟能生巧!但是必須要有扎實的基礎!加油!相信你的!但要努力用功!
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多看些例題，多動筆，總比死記硬背要好得多，找些資料做做，調好自己心態，我想你會成功的。努力吧朋友！
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應該以課本為主，打好基礎。題目再千變萬化也是從課本里的基礎知識演變出來的。
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除了多多練習以外，還有一定要認真看會書上的例題，因為考試出題最愛出書上的例題，有的連數都不變，因為例題是最典型的題目，不過一定還要學會舉一反三，這樣及格應該沒問題!
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先出去玩個痛快,再以一棵平長心來對待它
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我是數學課代表，有問題找我
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我是北京師范大學數學系的學生,我建議你現在可以不要再做新題了,把模擬等重要考試中卷子上的錯題多看幾遍,一定保證會做,老師復習課上的題保證會做,踏下心,別著急,你終會有收獲!加油吧!
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復習基礎知識
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高考嘛，過得就好，過不了上社會大學去，一樣獻熱啊！數學，你可以參考一下一本叫《63學習法》的書，很有用的不論如何，千萬別做寐良心的事情
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多作題，多問吧
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只要好好復習，因為只要自己有信心就行！！！
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其實很簡單，只要做到上課認真聽課，下課后一定要記得復習呀，否則就白學了：其次是，多做題，這樣就可以把數學提上去的，我是這樣做的，雖然我的成績不是最好的，但也是一級中的中等學生。努力吧！相信自己能行的！
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把方法弄懂后最重要的就是多練,熟能生巧!
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一、抓綱靠本，把好方向 《考試說明》規定了考試的性質、內容、要求，以及試卷的結構比例，在一些內容上還作了十分具體的界定。高考命題是以《說明》為依據的，近幾年試題的連續穩定維護了《說明》的權威性。因此，高三數學復習要以《說明》為指導，在內容取舍上，應以考試內容為準，不隨意擴充、拓寬和加深；在各知識點的難度控制上，應以考試要求中的三個層次界定。這就要求對照題型示例，結合歷年高考試題分類匯編仔細揣摩，切實理解和把握高考對內容和能力的具體要求；研究《評價報告》和《試題分析》，弄清《說明》中各項要求的具體落腳點，把握試題改革的新趨勢。 課本是學生獲得系統的數學知識的主要來源，學生最熟悉，最親切。為了對中學數學教學發揮積極的導向作用，高考試題“源于課本，高于課本”，有些是課本題目經過加工改造，組合嫁接而成，有些甚至是原題。課本是考試內容的具體化，是中、低檔題目的直接來源，是解題能力的生長點。因此，數學復習要立足于課本，而把其它資料作為輔助材料。 以《考試說明》為綱，以高考題為鑒，把握準復習方向和深廣度，就減少了復習過程中的盲目性和隨意性，就能大膽果敢地選擇取舍和重組資料，更有效地組織教學，不做無用功。 二、雙向交流及時調控 高考復習過程是一個動態過程，加強師生雙向交流，及時多渠道采取反饋信息以調控教學，是優化教學過程的關鍵。因此我們從以下幾個方面采取措施，處理好教學中遇到的幾種關系。 1、 正確處理好課本與資料的關系 由于高考題中有許多常規題的類型源于書本，因此，第一輪復習時，要結合對手中資料的訓練，檢查學生對課本該知識點，重要例題、習題的掌握程度，然后根據實際情況進行必要的刪選和補充，做到有的放矢。 2、 正確處理好教與學的關系教學活動是雙向的，教師在整個活動中起著主導作用。要做好這一點，教師必須加強集體備課，發揮群體優勢。為此，我們全體高三教師首先認真學習研究“兩綱”、“一說明”和近幾年的高考試卷及其評析、復習建議，尤其是認真分析學生的現狀，相應地制定出一套比較切合實際的復習計劃。真正使集體備課由簡單的統一進度到統一內容，由備教案到備學生，由課外備課到深入課堂備課。這樣在教學方面使我們獲益非淺。 3、 處理好課內與課外的關系 要真正減輕高三學生學習數學的負擔，必須提高課堂45分鐘的效率，切實做到“時間花在備課上，功夫顯在課堂上”。在課內，例題講解前，留給學生思考時間，讓師生都能顯露出自己的思維過程，盡量做到一題多解，一題多用。事實證明，滿堂灌，不僅老師講得累，而且學生不輕松，效果也差。在課外，我們除了正常每天布置適量的作業（學生一般在45分鐘內完成），還力求做好拔尖補差工作。每天布置一到兩條較難的題目作為選做題給學有余力的學生，第二學期開始，每星期安排一次課外輔導，由學生自愿報名，對數學基礎較差的學生進行個別指導，并規定每人每天至少向老師提出兩個問題，定期檢查他們的錯題集。對作業、試卷我們備課組總是人人必改，做到及時評講、訂正。這一系列措施的落實，是我們提高數學成績大面積提高的重要手段。 三、三輪復習，各有側重 第一輪復習大約十六周，以縱向為主，順序整理，是搞好整個高三復習的關鍵。以課本為準繩，進度寧慢勿快，難度寧低勿高，以落實基本概念、基本定理、基本運算為重點，強調“三基”在解題中的指導作用，重視展現和訓練思維過程，總結和完善解題程序，滲透和提煉數學思想方法，把課本“由薄讀厚。” 第二輪復習大約十周，以橫向為主，建構網絡。在單元過關、查缺補漏時，應重視基本題型的解法總結和強化訓練。適度綜合，歸類整理，對有關重點，難點，弱點、熱點內容做專題復習，跨章節聯系，由知識點向知識塊過渡、向知識體系過渡，強調數學思想方法在問題解決中的指導意義，提高整體把握中學數學知識和獨立分析解決綜合問題的能力。注意切換方向，由第一輪“復習什么鞏固什么”向“解哪類題有哪些方法”過渡。為進一步鞏固基礎，每兩周一套綜合測試題（定時定量），滾動復習，縮短復習間隔，提高重現頻率，在滾動中領悟和宏觀把握知識體系，把課本“由厚讀薄。”第三輪復習大約二十天，縱橫交錯，強化訓練。在掌握知識點及知識網絡的基礎上，先練后講，講練結合，對高考各種題型和綜合試題強化訓練，提高解題觀點，進行心理素質、應試策略的指導和調整。講評要重點突出，詳略得當，選擇題、填空題宜指出“三基”，力求正確、迅速；解答題宜明晰思路，力求清楚、簡捷；重視講解每一道立體幾何題（注意作圖）和應用問題，以消除畏懼心理，提高學生應考自信心。模擬訓練要從難到易安排，考出旺盛的斗志，考出必勝的信心。 四、構筑網絡，注重回顧在系統復習階段堅持變式訓練，習題選擇粘前不帶后，注重求同思維的培養，從多角度多層次理解知識，培養技能，滲透一般數學思想方法；專題講練階段堅持一題多解，注重發散思維的培養，從多角度，多層次尋找聯系，構建網絡，提煉數學思想方法，自覺地指導解題實踐；綜合訓練階段心理調整和策略指導優先。要重視解題回顧，要注意解題回顧在不同時期的差異性。 五、上下同心，力爭上游 我們還體會到，好的校風是搞好數學復習教學的最根本保證。幾年來，我校領導堅持以教學為中心，大膽改革教學模式，不斷完善管理體制，狠抓教學質量的提高。在經費相當緊張的情況下，舍得花錢派教師外出培訓、聽課、參加教學研討會，廣泛聯系，收集信息，訂購資料。領導的苦抓，為教師提高業務水平營造了良好的氛圍；教師潛心教學，充分調動學生的積極性，使學生志于學，樂于學。全校師生上下同心，負重奮進，力創新績，使得我校在高考中連續多年保持了強勁勢頭。 總之，在高三復習中，我們立足基礎，注重能力，充分調動學生的積極性，不斷摸索并改革復習方法．。
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首先，你要培養對數學的興趣，就是真心愿意去學習數學，這是很重要的，這可能需要一些時間上的積累，但只要融入進去，也是很快的，“興趣是最好的老師”，這話很有道理的！！課堂上，仔細聽老師講解，做到能扎實記到腦子里！！課后多做習題，但是要注意質量，做一道會一道，遇到不會的，要及時請教老師和同學，同時把這一類題的解法和思路記住，以后遇到類似的題目，要迅速做出并保證正確；這里面要注意方式方法，做過的每一道題都要吃透，切忌為了做題而做題，那樣只能起到相反的效果！！還有很重要的一點，就是心態的問題。大考在即，千萬要戒驕戒躁，如果你老想著應該學好卻靜不下心來學，那一切都是徒勞的！！還有兩個多月，還有時間，數學這東西，一旦你掌握了竅門，很快就能上手，我是過來人，記住我所說的，臨場只要不緊張，發揮出正常水平，你會成功的！！！
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1 先不“大發熱心”，調整好心態2 既還有兩個月，就得好好利用，強近自己喜愛數學。3 把書中難點，要點找出來，進行復習。4 與同學交流，請教教師。5 不要貪玩，一心一意。6 成功乃是平時多多積累的。以后要注意了！
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多做數學題，買點復習的卷子做。
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以課本為主，我也是高三的，讓我們共同努力吧。