應試教育講究升學率,作為素質教育要不要升學率?
素質教育下升學率也同樣是一個檢驗教育質量好壞的指標,但不應該是最主要的指標。我的理解是:學生素質的提高表現在這個學生在很多方面很靈氣,死讀書不可取,耍小聰明也不可取,他會表現出一點就透、觸類旁通,這樣的學生多了,還用擔心什么升學率么。所以教育就是要培養學生多種能力,包括適應能力,具體地說就是適應社會,然后再改造社會。