3歲孩子見了老師象是老鼠見了貓一樣,我該怎么辦?這很顯然是老師不能正確方式教育導致孩子見了老師無意識的作出恐懼、害怕的表現。 孩子從1歲半就過幼兒園集體生活了,從未表面孩子不喜歡去幼兒園的情況,但是孩子自從到了這所幼兒園后,就表現得非常討厭去幼兒園,對去幼兒園表現出是一種無耐,見到老師更是表現一種無助、害怕、恐懼的神態。為了不給孩子造成傷害,我曾經給園長不留名的情況下寫了一封信,并針對園中老師對孩子教育方式提出一些專家建議(網上查到的),但是效果一點也沒有。 昨天我很早的去幼兒園接孩子,走到班級門前透過玻璃窗發現教室里是鴉雀無聲,孩子們一動不動的手背著聽故事,而當孩子看見媽媽來接時,按孩子的性格如果是在家里,他會高興地大叫“媽媽”,而那一刻讓我所看見的卻是孩子望著老師的眼神是那樣的害怕,而又壓抑和控制不住內心的喜悅,孩子的那種表情非常懂事地在控制自己的情緒,然后一步一步的向媽媽走來,突然孩子停住了腳步一面看著老師的眼神,一面小心翼翼地說“我還有玩具沒拿呢!”孩子見老師沒有反對,便匆匆地從柜子里將玩具拿出來很有禮貌的很老師、小朋友說再見離開了班級。媽媽抱著孩子一出幼兒園的大門,孩子才露出了笑臉放聲的叫媽媽。 今天早上送孩子去幼兒園,孩子吵著要帶玩具去幼兒園,但是他突然又說老師不讓帶,但是臨從家走時,孩子又說今天不是那位老師來,可以帶玩具的,孩子便拿了兩個玩具去幼兒園,但是走到幼兒園門口,孩子一看見那位不讓帶玩具的老師,嚇得猛的轉過身將玩具放在爸爸的手里,一邊回頭看著老師的眼神,一邊急促而聲音有些顫抖地說“我不帶玩具了,我讓爸爸拿回去。”媽媽看見孩子的舉動完全驚呆了,更是心碎,這么點的孩子為什么會做出如此舉動!這不應該是他這么小的孩子所做出來的種種表現呀?頓時我的心象撕裂一樣的痛!做為媽媽我應該怎樣去做來解決孩子每天所要面臨這樣沉重的壓力,他們是孩子,應該快樂、個性張揚的在幼兒園度過每一天,而孩子怎么會是這樣?為了孩子更好的環境成長,我們才選擇這樣一所每月1300多元的幼兒園,而為何是這樣的教育方式?我應該如何正確處理這種問題,如果選擇轉園,那么其他的孩子不也正在承受著這種“痛苦”,我的孩子經過了近半年的時間已經完全適應了這兒的環境及小朋友,就我們工作性質而言現無法更換其他幼兒園,即使我們孩子到其他的幼兒園,那么另一個幼兒園也是這種情況也是這樣,我難道還要選擇轉園嗎?我不想選擇逃避,因為我不想放棄,因為有很多孩子都同樣在享受著這不屬于他們的快樂成長的天地,我覺得我有責任去改變,但卻不知道應該如何正確的去處理,請給我一點支持與幫助吧!我需要您的幫助,孩子們的成長更需要您的幫助!幫幫這些孩子,我覺得孩子這樣真的很可憐!

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天下烏鴉一般黑。好自為之吧

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送紅包給老師,在節假日里,也記得給老師打個電話,或送個小禮物。平時接送孩子時,多跟老師聊聊。作家長的,先不要批評老師,先從內心理解和尊重老師,因為有可能是你的孩子調皮,或老師照顧不過來。如果你舍得請保姆,那請你一定舍得對老師好一點。因為你的孩子,在老師手里。:))對老師好,就是對你的孩子好。:))

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其實這是中式教育和西式教育的區別,問題在體制上。在任何一所幼兒園都一樣,只是有的重一點,有的輕一點而以。

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換一家幼兒園

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轉園,不能委屈了孩子

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換個地方,別再見這個老師了.老師有問題,對孩子影響相當大

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順其自然吧!

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現在的孩子要他們見老師怕已不多,說明這個老師有一套,只要不是怕得東躲西藏,對學習及規矩還是有利的。

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哈哈,換個學校或老師看看

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沒得說,立即換幼兒園。不然你孩子再也沒有個性了,太可怕了。

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有些幼稚園的老師是很兇的,我見過!你可以跟孩子了解情況啊,然后再跟老師談談啊!實在不行,咱不上這個幼兒園了!換個環境試試看!(估計不太現實!^_^)告訴孩子,怕是沒有用的,如果老師兇是有原因的,那你只要聽話就沒有關系;如果老師確實無端就兇,告訴孩子,有爸爸媽媽在,老師不會怎么著的。總之,一定要給孩子解除心里恐懼哦!

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我認為你可以和老師先進行一下溝通,先詢問一下自己的孩子在幼兒園的情況,你也要把孩子的情況與老師說一下,比如說孩子想拿玩具到幼兒園的這件事情你就可以和老師說阿,你可詢問一下老師、把孩子當時的精神狀態都說出來。如果你和這個老師無法溝通的話,你可以和其他的家長溝通一下,看可不可以建議幼兒園更換一下老師,或讓你的孩子調換一下班級避開那個老師。你也應該了解一下這家幼兒園的教育理念,如果和你的想法不同,那你就要更換幼兒園,絕不能妥協。我認為人和人的溝通是很重要的,在老師與孩子之間,你就像一個橋梁。

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很正常,我小孩也這樣.父母親要多與小孩交流,多鼓勵.但不用太擔心,絕對不是大事.

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反抗!

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俗話說,家有家規,國有國法,你應該鼓勵孩子遵守幼兒園的規章制度,千萬別嬌縱孩子,別忘了“親嬌嬌,害嬌嬌”的古訓。祝你如意。

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  看到這樣的情況,我也很痛心!我兒子已經近3周歲,但是我們決定再讓他大一歲上幼兒園的小班,為了什么?就是怕他小,跟不上老師的要求,受到冷落。  其實這樣的情況,我想,很多幼兒園都存在著,因為不可能每一個老師都是真正懂得教育的真義的,真正關心孩子的。  如果沒有條件,無法實現“孟母三遷”,那么選擇面對是正確的。  要是我,會這樣做試著做:先找孩子的那位老師交談一次,試探一下其教育理念,教育水平,個人素質,如果感覺還行,沒有過于差勁,那么可以提一些自己的建議,當然啦,跟他說的時候,是互相探討,從自己的孩子的表現說起。  如果沒有改觀,則要單獨找一下院長,看其教育理念怎么樣,管理怎么樣,聘請的老師要求怎么樣。如果他看起來能夠接受別人的意見的,那么反應一下你孩子的那位老師的方法,是不是有值得商榷的地方。  你可以和先生一起去,以顯得很重視。  我覺得只有交流,才可能最終解決問題。  如果什么方法都試過了,院長老師都不予理睬的,那么只有轉園了。

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建議你給孩子換一家幼兒園!你說的這位老師連最起碼的職業道德都沒有,更提不上教育孩子了。我們做家長的送孩子去幼兒園的目的是什么,主要還是想讓孩子接受良好的教育,這個幼兒園師資都這么差,孩子在這里不僅接受不到良好的教育,長期下去,孩子的精神、人格都會受到影響! 像你說的,給園長都提過建議了,一直沒反映說明這家幼兒園從領導管理上就不嚴格,所以你也別指望老師能做得如何好了! 給孩子轉園,做為家長都是考慮到孩子要重新適應環境,但你仔細想想,往長遠想,是讓孩子在一個雖然是熟悉的環境但是沒有良好的情操教育的環境里生活好呢,還是在一個有些良好的情操教育和智商教育的環境里生活好呢!長痛不如短痛,何必讓大人花著錢孩子遭著罪呢!!!!

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肯定是老師背著父母對小朋友們很兇啊!這種沒愛心的人根本不適合當幼兒園的老師,孩子才這么小,正是性格形成的時候,時間長了會有陰影的呀~~~~~~~~如果是我,再麻煩我也要給小孩換個環境,換個環境孩子會很開心的!不然萬一時間長了,孩子養成了唯唯諾諾的性格,到了哪里都放不開,對他一輩子都很不好的