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《友誼永存》----主題中隊會 垡頭二小 王春俠活動目的：1、通過活動讓學生學會辨別是非，懂得有了矛盾，要換位思考，相互諒解，化 解矛盾。 2、通過活動的開展與延伸，懂得友誼的寶貴，懂得珍惜，增進學生間的友誼。 3、通過活動的準備與開展，豐富學生課余生活，增強集體凝聚力。活動準備：學生搜集在周圍人身上受過友誼資助的鮮活事例，感受友誼的重要。 若干節目準備。（短劇、舞蹈、合唱、詩朗誦）活動過程：一、《友誼永存》主題隊會準備，開始全體起立，各小隊長整隊報告人數。二、中隊長整隊報告人數。三《友誼永存》主題隊會現在開始。四、 出旗、敬禮、禮畢（由右向左）。五、唱隊歌。六、中隊長講話：同學們，老師們，大家好！今天我們5（3）班要召開一次別開生面的主題中隊會。通過這次隊會，同學們會了解集體里為什么需要友誼？與同學相處的過程中，有了矛盾怎樣處理？與同學怎樣交往/我相信，通過這次隊會的召開，同學們的友誼會更進一層！七、節目開始： 我們生活在這個大集體中，和同學朝夕相處。友誼在我們心中生根、發芽，開出誘人的花朵。在學習和生活中都需要友情，這是為什么呢？1、下面我們來聽詩朗誦《真正的友誼》。友誼，像一盞明燈照亮了我的靈魂。 友誼，驅散了我心中的孤獨和悲傷。 啊，真正的友誼， 給人以無窮的溫暖和力量， 友誼需要忠誠去播種， 友誼需要熱情去澆灌， 友誼需要諒解去護理， 互相關心，不斷勉勵！ 讓我們攜手并進，建立起真正的友誼！2、人的生活離不開友誼，它是美德的種子。就像一盞明燈在指引著，激勵著我們發奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩！下面請聽小快板《心字令》各位同學靜靜心，聽我向你說說心。要說心咱們全說心，實打實的交交心。承諾守信有誠心，助人為樂要熱心。做好事情有恒心，求知若渴要虛心。上課聽講要專心，做好功課要細心。遇到困難不灰心，拾金不昧憑良心。見義勇為正直心，立志成材是雄心。對待生活要開心，扶貧濟弱獻愛心。實現小康有信心，我們大家手拉手向前進----- 永遠心連心！ 3、友愛猶如夏日的雨露，冬日的太陽。心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。我們要讓這盞友誼燈永不熄滅，讓友誼鮮花香飄萬里。現在，請同學們自由發言，講一講你和同學，或你的家長和同事之間友誼的故事。4、其實我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些磨擦，這時候該怎么辦呢？請看以下幾個短劇。《踩腳》、《借筆》、《發書》。為什么換種想法，換個位置，結果會有這么大變化呢？現在，請大家自由發表意見。5、下面請欣賞舞蹈《大家一起來》。6、在交往過程中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度上去看問題，其實很多問題和矛盾很容易解決，而且還能增進雙方友誼呢！下面，我們一起來唱：友誼地久天長。同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友情”。著名科學家培根說過：“友誼能使快樂倍增，能使痛苦減半。”李白也告訴過我們：桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以，同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請用你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！朋友們，請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你和你的朋友們友誼永存！八、 中隊輔導員講話。 同學們，大家好！今天我們召開這個發“友誼”為主題的隊會，從參與面來看，還沒有做到全員參與，希望沒參與進來的同學能夠多多參與各種活動，為集體建設貢獻一份力量。從活動準備來看，同學們準備是積極主動、認真細致，不怕犧牲個人時間，有很強的集體榮譽感。從活動效果來看，我想，次活動不能說明什么問題，我不會夸大它的作用，它只是演繹了集體中的愉快與不愉快，讓同學初步體會到集體中人與人關系的重要，友情的重要，還希望在日常瑣事中能時刻以今天主題隊會共勉，做集體主人，共建友好、和諧的關系。九、 呼號：“準備著，為共產主義事業而奮斗”---“時刻準備著”十、 退旗，敬禮，禮畢。（由左向右）十一、 《友誼永存》主題隊會到此結束。活動效果；1、活動準備過程中，學生積極參與搜集信息、節目排練，使活動準備充分。 2、活動開展過程，學生表演大方，歌聲響亮、舞蹈優美，并積極參與各種評論， 受到好評。 3、活動后，學生能將隊會中的不良現象改正，發揚優點，增進了同學之間的感 情，增強了集體凝聚力。活動感受：1、 活動是集體的生命力。現在的教學活動一直占據著學生生活的主體，學生整天面對著課本，頭腦里不是數學語文，就是英語，這樣沉重的負擔會使學生失去他原有的活力，同時也在遏制學生思維的發展。如果，教師適時適度的開展一些豐富多采的活動，會消除學生大腦的疲勞，使身體得到放松，做到勞逸結合。學生頭腦清醒，有利于教學工作的開展。2、 活動是育人的載體。現在的學生在社會的影響下，已感覺到了競爭的殘酷，因此學習態度較為端正，但是教育既要傳授知識，又要育人，只靠課堂上的滲透遠遠不夠，見不到效果。因此要多開展活動，讓學生在活動中得到檢驗、得到鍛煉、得到提高。我班有一個男生，平時學習成績一直較好，老師認為他各方面不錯。可是通過這次主題隊會，發現他不熱忠于活動，總怕耽誤自己的學習時間。這樣教師就在活動中發現了問題，還可以在活動中通過榜樣作用去解決這個問題。活動中，還涌現了許多好人好事，老師的發現與表揚使這些孩子得到了在學習上從沒有過的快樂。3、 活動增強了集體的凝聚力。活動中，許多思想、言行得到了碰撞，誰是誰非，公眾自有分曉，通過輿論作用，使不良行為收斂了很多，弘揚了正氣，增強了集體凝聚力 。4、 活動不要止于一時。不能說活動開展完了就完了，要在活動后繼續延伸，“百年樹人”， 教師要是時時以這次活動去影響學生，發揮這次活動的最大效力，因此教師要將活動做 足、做實，以最長的時間作用于學生身上。 這里面還有很多，篇幅問題，不一一貼了，你自己看吧。希望對你有用。 這片文章也不錯，希望對你有用。