多做題，熟能生巧。
立體幾何： 1、學會把立體圖形中的某一個面“拿”出來，轉化為平面問題 2、多看看課本上關于空間向量的內容解析幾何： 1、熟記課本上關于圓錐曲線的公式、性質等 2、回憶初中課本各平面圖形的內容
關鍵有悟性，了解所有概念，以便看到問題時可用上，多做題，知道各種題型
智商
