1、根據斯金納程序學習的原理，教師對知識的呈現應整章整節進行。2、學生學習較困難的課題時，其學習效率會隨著學習動機的增強而提高。3、根據桑代克的練習律，教師給以學生大量的重復練習，就能提高學生的學習效率。