熱心網友

您的思想看來還是比較超前的，至少孩子的未來離不開父母的超前思想，這是寶貝發展的動力。我認為孩子愛玩是天性，不過如果您在玩中巧妙的安排進去學習內容，那么比專門的學習管用100倍。比如吧：一根積木，媽媽藏起來，沒了，是零根積木（1－1＝0）；寶寶把積木找出來，還是一根積木（0＋1＝1）。爸爸拿來一根積木，比原來多了，變成了兩根積木（1＋1＝2）……以此類推吧，寶貝的數學能力會不知不覺得到了開發和鍛煉，還學會了應用哦！至于認字，2歲半的記憶非常好，認字效果也很好，但要注意方法，可以買些無圖卡，每天拿出一個看看，一星期下來看了7個字，您再用這7個字拼出一句話,比如：“媽媽非常愛寶貝”，寶貝肯定會很興奮的自己把字卡打亂來重拼一遍，這樣寶貝的識字興趣就被調動起來了，要不了多久她會要求您擺出她想要說的那句話，想要認識更多想知道的字。試試看吧，看看有沒有用.

熱心網友

我和有些專家持有不同意見。三歲左右的小孩完全是一張白紙，環境對他的一生有著至關重要的影響，這個年齡的可塑性非常強，絕對不能放任自流，家長需要給予引導，他現在是不知道什么對錯的，分不清好壞的，今后不管是干體育，還是干文藝，還是搞學問，從小必須都得好好學文化，沒有選擇。當然孩子小，大道理不好講，就要動點腦子，用直接的辦法激勵他，一定要扭轉過來。

熱心網友

還不到3歲的孩子,不要教他寫字,產生逆反心理,上學時就不愛學了.現在常給他講故事讓他回答故事里的問題并復述故事情節,培養他學習興趣.教他背些兒歌等他喜歡的東西,增強記憶力.買些自然知識類型的書讀給他聽,讓他養成愛讀書的好習慣.好習慣能養成好性格,好性格能左右人生,成就人走向成功.

熱心網友

我兒子5歲半了，關于識字和數學方面的知識一點也不學，開始我們也挺著急，可后來查閱了一些資料，還咨詢了一些專家，都覺得在上小學前最好不學寫字，至于識字可憑他的興趣。總之不能強求。首先培養他的興趣，再教他學習，您的兒子還太小了，讓他好好玩吧！別太性急了，物極必反。

熱心網友

才三歲就學認字什么的也太早了點吧這樣可不行過早的要他學太多，會造成以后的厭學！依著孩子的興趣吧，慢慢引導，這么大的孩子就是玩的時候，會玩的孩子最聰明！

熱心網友

孩子還小,不應該過早壓給他學習這座大山,既然他喜歡玩.你就在玩中灌輸一些簡單.易懂的知識,經常問問他知道不知道小車車為什么能跑啊,小鳥為什么能飛.......小孩子當然不知道,你讓他想想再告訴他原因,慢慢的引起他對知識的喜愛,其實玩也是門學問.

熱心網友

你應該先培養孩子的求知欲,比如到動物園看一些動物的名字叫他認識;;;;

熱心網友

怎么這類問題這么多啊才“快”三歲，你就要他認字啊，也太狠了吧，？？？是你親生的嗎？？？教育是個很專業的事情，建議你應該學習一下教育的知識，不要打著愛孩子的旗號毀了孩子的前程