我的兒子6.5歲今年上1年級，但最近成績不太好，昨天被老師留下。其實我每天都給他復習，他表現還可以，但老師一出卷子，就問題百出，數學87分，語文75分，這才上1年級，我非常著急看的出兒子也很郁悶，每天都不開心；看他很難受的樣子我也很難受，畢竟1年級，他就開始厭學。平時我給了他不少鼓勵，比如上一星期他每天都主動完成作業復習，于是我實現了他一個愿望，但這星期一老師作復習卷子，會的全忘了成績不理想；我真不知道問題到底出現在哪，我急切的需要大家給我出招，走出這個郁悶的階段！！！真的好苦！
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您要對孩子多多地進行鼓勵和表揚，尤其是當他取得一點點進步時您也要及時地表揚孩子，讓他增加自信心。孩子有哪個方面好的喜好您可以充分激發他那個方面的潛能，如果他在哪個領域成功了，這會大大增強孩子的自信心。您在引導他和孩子做朋友，您跟孩子講萬事開頭難的道理，只要有信心就沒有做不到的事。一、讓孩子注意力集中。孩子學習成績不理想，原因常常在于“他很難將注意力集中到一件事物上”。如果沒有因為粗心大意而丟的分數，也許孩子能考好。因此，要想提高孩子的注意力，家長要以身作則。比如，當孩子做作業時遇到了難題向您請教時，家長就必須一絲不茍，耐心細致地將精神全部集中到問題上去。這樣做給孩子的感覺是，他現在干的事是最重要的。并自然而然的使孩子的注意力得以集中。 二、促進孩子的靈活性。比如，語文老師差極了，所有人都覺得她很蠢。這是孩子對這位語文老師的評價。因此許多學生上課沒興趣，語文成績不好。您要讓孩子知道，人無完人。不妨用自己周圍的事物來教育孩子。告訴他應該如何靈活對待自己不喜歡的人。”這樣，即使孩子不喜歡老師，也不會阻礙學語文的興趣。三、開發孩子的天賦。您的孩子要想成功，不一定非是個數學或語言天才，但他必須有創造性的頭腦。永遠不要將自己的愛好和想法強加給孩子，而是要通過觀察，發現和促進他們的興趣。孩子的才能開發得越多，他越能清楚地認識到周圍的環境，也就更具創造性。四、加強孩子的自信。每個父母親都想為孩子的今后生活鋪平道路，因此常常代替孩子作各種決定，但這樣會使孩子缺乏對自己負責和自信的意識。這兩點對他們今后的職業生涯是十分重要的。因此，家長必須從小培養孩子自信的意識。如果他們出了差錯，一定要同他們討論，找到錯誤的根源。五、給孩子創造思想的自由空間。您的孩子現在已經有思想了，不要對孩子的看法斥以“幼稚和孩子氣”，要讓孩子大膽地表達自己的想法和意見，即使他們是錯的。給孩子創造開放和民主的氛圍。這樣就能加強他們在今后的職業生涯中接受他人看法的能力。您不要著急，爸爸媽媽的耐心引導很重要。我想，您是不是對孩子的學習成績太在意了，引起孩子在心理上過與負重,使他放不開。 其實孩子的心理壓力很大，他自己也很難過，也不想這樣。別拿孩子和別人比，只拿孩子和自己比。今天比昨天好就是進步，要大大的鼓勵。 您靜下心、使足勁、堅持住、用毅力和勞動換得收獲。 爸爸媽媽要強調對孩子心靈上的放松和把握。對孩子的學習成績不要看的很重,但孩子自己知道,爸爸媽媽希望我能做的更好。 讓孩子理解爸媽的苦心,使自己漸漸從心理的重壓下走出來。我覺得，心靈的關注對現在的孩來說十分重要。請您千萬別忽視這個問題。現在的孩子們，也承受著太多的社會和家庭，以及學校強加給他們的種種壓力。真心地希望您和自己的孩子好好交流一下心靈上的問題。和孩子真心的成為好朋友，共度難關。所謂 精誠所至，金石為開。我說的這些，可能不太準確。我只是把心里的感受說說而已。有不對的地方，請您多理解。 。
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給他找個伙伴,接個對子試試,讓同齡人帶帶.,比你自己急要好.
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跟老師溝通一下，畢竟單方面的教育不及家校配合好。
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打開看看：我手下有這樣的孩子500多個了。
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這么小的孩子,這也要因才施教吧,不一定小孩子就不要給壓力的,既然他遇到老師出試卷就考不好,那你就好家里的氣氛弄的和學校差不多,象老師一樣,給他一個座位,然后你就在他身邊轉轉^^^^^^雖然這么小,分數不高,但你也要想,他還是個孩子,可能對他的能力來說,這已經不個不錯的成績了,不要老拿他和別人比,要看他的每一點點的進步,告訴他,他每天都是在進步的(不一定是學習上的)讓他知道他可以的 ,還有,要訓練出他的要強心,給他灌輸一些道理(即使他不懂得這些道理)
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現在你該怎么做?是打?是罵?是獎?是罰?我看最重要的是和孩子靜下心來分析一下為什么復習的好好的到老師哪就忘了,是不是緊張啊?如果是緊張你就要幫他克服這個問題.如果是記不住,哪就要找一個好方法記住,當然不能只有你找,你要讓孩子和你一起找,你可以啟發他,但不能直接告訴他.這樣孩子對學習才有主動性,才會喜歡學習.我的孩子上四年級了,這幾年來,我個人感覺有時候也不能只聽老師的一面之詞,我們孩子每個人的性格特點都不同,你一定要因才施教.放學被留下,有時也不是壞事,多了解孩子在學校的生活比只了解孩子的學習更重要!
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心里壓力造成你小孩成績差，再這樣下去，厭學情緒一發展，可能害他一輩子。做過教師，我深知小孩子（包括大孩子）的情況，現在你所要做的有如下幾點：一、不要經常給他復習。這里指的是，不要每天晚上都拿出課本來給他復習，小孩子一看見課本，開心的可能沒有幾個；二、寓教于樂。說起來容易，但沒幾個老師和家長能做到，他們樂的是自己不是孩子。你應該在游戲中參入學習的內容，每次一點點，小孩子不知不覺就接受了，這樣效果會更好；三、多鼓勵孩子。即使小孩偶爾沒考好，你也要經常鼓勵他。方法是不管任何一件事情都先肯定他的正確面，順便指出他不足的地方，再加上一句“你會做得更好的！”這樣就能樹立小孩子的信心。四、鍛煉小孩子的獨立能力。試著讓小孩自己去評價他的優點和不足，讓他自己提出解決方案，可行的并大力支持。這樣做可能對小孩有幫助。
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您要對孩子多多地進行鼓勵和表揚，尤其是當他取得一點點進步時您也要及時地表揚孩子，讓他增加自信心。孩子有哪個方面好的喜好您可以充分激發他那個方面的潛能，如果他在哪個領域成功了，這會大大增強孩子的自信心。您在引導他和孩子做朋友，您跟孩子講萬事開頭難的道理，只要有信心就沒有做不到的事。
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鼓勵，和老師接觸一下，一起分析孩子產生問題的原因，對癥下藥。
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方法問題，剛進入學習階段，應該告訴他如何學習，而不是去教他學的東西！可以找附近的高年級學生詢問一下，或者找老師探討一下
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1。知己知彼，百戰不殆。分析一下孩子的卷子：看老師命題主要考察什么內容，以什么樣的形式。兒子錯在什么地方，可能會是什么原因錯的。大部分家長雖然都上過學，但是不知道學校教學上的重點、難點、考試設計等方面的東西。如果覺得自己分析的不是很到位，可以請專業的小學低年級老師幫助一下。分析清楚了，才好明確如何幫助兒子提高考試能力和成績。2。制定計劃，持之以恒。教育孩子是一個持久戰。家長的作用可謂重要。一定要樹立打持久戰的決心和信心。而且不能光說大道理，要從一點一滴做起。包括孩子的日常生活、作業及課外學習要細心＋耐心。孩子在家里的各種習慣和家長的習慣有很大關系。要讓孩子學到自己的優良品質。既然要讓兒子成才，努力超過自己，先要做好表率。3。統一政策，言行一致。保持自己和愛人在教育觀點上的統一，包括能夠涉及到的爺爺奶奶姥姥姥爺。另外不輕易許諾。可以在孩子的學習過程中，不斷在關鍵點上給孩子進行鼓勵。一旦答應，一定兌現。否則孩子會和你學到對于有些問題可以不必很認真。4。認真對待，調整心態畢竟是一個孩子，關鍵是要讓孩子逐步掌握學習的方法和態度。對待孩子的成長應該是立即動手但不心急。要做的事情一定馬上執行，但是自己一定要清楚，并不是馬上執行后就馬上會有結果。5。說說容易啊。。。祝你成功。 。
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你兒子才這樣小的年紀，千萬不能讓他有厭學的心理，不要給他施加壓力。其實他的心理也很著急，慢慢來，鼓勵是少不了的，不管他有多點的進步，都要鼓勵他，讓他每走一步都扎扎實實的，年紀太小，急不來的，你越著急，他越有逆反的心理，應該正確的培養他對學習的興趣，你應該懂得物急必反的道理。
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我媽媽是小學老師（退休），現在辦了一個幼兒園還有一個補習班，都是像您的小孩一樣大，其實不一定每個人都是天才，都會當科學家，發現孩子的有點，發揮孩子的特長，培養孩子的生存能力。我曾經見過這樣一個孩子，小姑娘很漂亮，小學二年紀了還不會看鐘表，送到我媽媽這里，那個母親真實不簡單，我媽媽講兩個小時，她媽媽就在另一個屋里坐兩個小時，天天如此，我都很感動。我媽媽建議她降班，后來小姑娘降班了，成績上去了，因為很愛好舞蹈，現在送少年宮學習民族舞，成績也好了，其實想想如果以后這個姑娘作一個舞蹈演員是不是也會發展的和章子怡、董杰一樣呢？……我現在還沒有結婚生孩子，可能有時候不會體會做母親的心，但是我大學畢業找工作之后，我真正明白了我讀這么多年書究竟是為了什么，一是培養了我的內在氣質，這一點是裝飾不出來的；再就是為了生存，為了吃飯，很簡單……
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天才是鼓勵出來的，面對這種情況你別著急，孩子的可塑性很強，試著多和孩子交流、多給孩子鼓勵。
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你的孩子情況和我小的時候有些相似~這是大多孩子都常碰到的問題~其實他們都只是少了些耐心~學東西可以說是一學就明白了85%-90%，但過后大多都忘了60%-70%...學得快忘得也快~還容易分心。但是你不用太怛心~他明白事理的能力會比其他孩子快一些，這樣的孩子最怕的就是迫急了~做家長的應該多耐心教導~說說因果方面的東西會對他有不少的幫助！只要不走歪路~
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你把分看得太重了，才一年級嘛，愛迪生小時候，老師說他不可救藥，他的媽媽才不這么認為，反而把老師收拾了一頓，結果呢？我們讓孩子學習是學本事，不是為了考分。強烈建議取消高考！！！！我也有個上小學的兒子
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首先，不要太心急，大人焦急的情緒會影響到孩子，給孩子無形的壓力，相反，因該心平氣和跟孩子一起分析試卷，看是孩子不懂，還是粗心。小學一年級的成績根本不能代表什么，我小學三年級的時候由于頑皮導致差一點留級，但家里也沒有給我太大的壓力，最后，我還是15歲就以優異的高考成績就考上了教委直屬重點本科。所以我認為你目前最重要的不是如何提高你小孩的分數，而是如何把你自己的心態放得平和一些。小學階段不在不小孩能考出什么分數，而在于培養小孩從學習中找到樂趣。如果你一味的追求分數，會容易讓孩子產生厭學情緒的。
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要建立他對學習的自信心很重要的。第一，要對他好一點。第二，要讓他在玩的時候不忘學習。第三，對他嚴格一點。
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我兒子讀一年級的時候也試過，可能因為我沒耐心，反正解釋幾次他還不會我就會沖他發脾氣，他很害怕結果連會做的題都變成不會了．后來我給找了個家庭老師，補習了幾周之后成績就提高了；后來我找出點原因：他不愛學是因為沒有做好課前預習，上課很難明白老師的話；也一定要復習當天在學校學的內容．要小孩子坐著老老實實預習和復習并不容易，這時候就要以玩的形式去引導，比如跟他比賽看誰先能背好書，故意讓他先贏，獎勵他一朵小紅花。比賽的形式能令他增強自信。總之不能強迫，他不喜歡就先休息會，換個形式再來。能把重點的學習任務先掌握和認識是每個學期都必須要做的。兒子今年二年級，因為假期每晚跟我比賽背乘法口訣，這個學期進步很大，學習也認真了。對了，還要調整自己的心態，成績并不是最重要的，只要他有一個健康快樂的成長環境，做好素質教育，有了良好的心理素質孩子也一樣會成才。我們常見的成功人士大部分都不是學習成績最優秀的人啊，他們也一樣能取得成功。。
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顯然是你們太在孚學習成績而了思想包袱的緣故，只要放下思想包袱，以平常心對待，成績自然就會上去的。祝你們如意。
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你兒子的問題我認為主要是學習興趣和學習習慣的問題，每天的復習只能讓他產生以依賴心理。在有就是剛上一年級還不知道如何學習，是從幼兒園到小學的過渡，家長要做的工作不是教如何做題，而是叫他如何學習，多讓孩子說說他的學習收獲，在家里養成好的學習習慣，如靜下心來讀書，做作業，而不是和家長講條件，以物質獎勵交換學習，這是不好的。。。暫時說這些吧
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我是老師，這個問題是很多孩子都會遇到的問題，對此事，1、不要只是一味的批評，根據實際情況具體分析孩子為什么老師一出題就不會的原因，有時可能是面對考試和老師很緊張，一般來說剛上學的孩子容易出現上述問題，因為在這時老師在他的眼里不是一般的人，這也是很多小學生對教師的話奉為圣旨的原因，如果是較大的孩子的時候可能是因為有一段落下了。要掃除孩子的心理障礙，給孩子進行一定的心理輔導。2、多與老師勾通，找出原因，讓老師與他談一談，多與老師勾通是一個很好的辦法，這樣可以了解孩子的情況，也可以讓老師及時掌握孩子的心理變化，因為我國的教學都是大班制，老師不可能以一個人的力量來了解所有的學生。
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1。知己知彼，百戰不殆。 分析一下孩子的卷子：看老師命題主要考察什么內容，以什么樣的形式。兒子錯在什么地方，可能會是什么原因錯的。大部分家長雖然都上過學，但是不知道學校教學上的重點、難點、考試設計等方面的東西。如果覺得自己分析的不是很到位，可以請專業的小學低年級老師幫助一下。分析清楚了，才好明確如何幫助兒子提高考試能力和成績。2。制定計劃，持之以恒。 教育孩子是一個持久戰。家長的作用可謂重要。一定要樹立打持久戰的決心和信心。而且不能光說大道理，要從一點一滴做起。包括孩子的日常生活、作業及課外學習要細心＋耐心。孩子在家里的各種習慣和家長的習慣有很大關系。要讓孩子學到自己的優良品質。既然要讓兒子成才，努力超過自己，先要做好表率。3。統一政策，言行一致。 保持自己和愛人在教育觀點上的統一，包括能夠涉及到的爺爺奶奶姥姥姥爺。另外不輕易許諾。可以在孩子的學習過程中，不斷在關鍵點上給孩子進行鼓勵。一旦答應，一定兌現。否則孩子會和你學到對于有些問題可以不必很認真。4。認真對待，調整心態 畢竟是一個孩子，關鍵是要讓孩子逐步掌握學習的方法和態度。對待孩子的成長應該是立即動手但不心急。要做的事情一定馬上執行，但是自己一定要清楚，并不是馬上執行后就馬上會有結果。5。說說容易啊。。。祝你成功。
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你不應批評你的孩子,你應多贊揚你的孩子的長處才有利于孩子的正常成長.孩子受的表揚多了興趣就來了,就越來越愛學習了,成績自然就上去了,不用擔心.
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你兒子才這樣小的年紀，千萬不能讓他有厭學的心理，不要給他施加壓力。其實他的心理也很著急，慢慢來，鼓勵是少不了的，不管他有多點的進步，都要鼓勵他，讓他每走一步都扎扎實實的，年紀太小，急不來的，你越著急，他越有逆反的心理，應該正確的培養他對學習的興趣，你應該懂得物急必反的道理。