背了一學期的星火考驗詞匯巧記速記精練，幾乎所有精力都花在上面了，可是到頭來卻發現全都忘了！太多太多的單詞一看就知道背過，可就是不知道什么意思。昨天背的單詞，今天就忘了；上午背的單詞，下午就忘了；剛才背的單詞，現在又忘了；背了8遍的單詞，看得都熟死了，就是想不起來什么意思。郁悶~誰能幫幫我啊？

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學英語要有一種瘋狂的勁頭,想當年高三的時候為了背單詞,什么課都不聽,拿著單詞就背。六級之前我也就是復習了一下單詞，（三天背下一本單詞本，你信嗎？我就是這樣的，不過我背單詞僅僅限于認得卻很多寫不出來，這是為了閱讀的提高，背單詞對我來說是一種享受）背單詞：不要僅僅局限于背單詞本，那很容易使人產生厭倦心理。我的經驗是多種方法的結合，包括看重要單詞總結，多做單項選擇題，多看英文雜志（最好帶中方對譯的，把你認為經典的文章多多的朗讀，這樣你很容易找到語感）、多查單詞，把經常出現的遇到的單詞記到小本子中便于復習。把背單詞當作一種享受吧,我就是喜歡那種當自己剛背過的單詞又在正在閱讀的文章中出現的感覺!以上是我的經驗，是我一個個字打上去的，希望對你有所幫助！

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I think repeating is the most efficient way to recite new words.

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用背單詞的軟件，可以根據記憶曲線進行復習。效果好，很多考GRE的人都是用這個。

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. 要注意單詞之間的聯系. 當然,可能剛開始時能建立聯系的單詞很少,但要注意培養這種意識,爭取一串串地背單詞,看見一個,就能想起一串.比如,同義的,反義的,形似的,同類的,同根的單詞放在一塊兒記.背單詞一段時間之后,看到一個單詞,就可以想一想以前學過什么同義的,如果只有印象而想不起來,最好在筆記本上記一筆,下次碰到時,特別注意.再比如,背單詞一段時間后,你看到了一個新單詞tuxedo(禮服),你就應該問自己:我一共學了多少關于衣服的詞?哦,有garment, scarf, apparel, dress, trousers, skirt, blouse, jeans…雖然有些書里已經做過了整理,但還是自己總結的效果要好.也可以幾個人比一比,看誰寫出的動物/植物/食物……多,這樣會提高對英語單詞的興趣.下面是我自己歸納的一些方法：這里僅提供其中幾條

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１：音形義結合(把難記　的詞　分開，找出自己熟悉的舊詞，和其　意義聯系起來聯想)fortunate－－－ for tun ate為了　吃　一頓tun是幸愿的，restaurant ----rest aur ant---飯館AUR　里　　吃螞蟻, appreciate---app reci ate---欣賞　吃收到　receive的半個蘋果app-le, flyover--fly 飛over 在．．．上－－－立交橋，　damage dam堤壩　age 年紀－－－上年紀的堤壩－－毀壞，manager--man age 年紀大的人當經理，wrestling--w- rest--l -ing,w和l摔交，摔到地上休息．．．．．　　２．　諧音：　　　ambluence 救護車－－－俺　不能　死，pest 害蟲－－拍　死它　，boss---讀了博士當老板，　　３．找詞中詞：減少記憶單位discourage --dis -c- our-age, con-text, rebelling---re- bell-ing, flight---f—light ,phenomenon phe - no—men—on (沒有人)在phe 上的“現象”。。。4． 加減字母聯想：compete----complete (比賽---完成) count----account(計算----看作，視為)， noun---announce(名詞―――宣布)，　come----comedy(來―――　喜劇)，　come---comera(來――相機) ５．對稱平恒：character---r-a-r(性格平衡)，level,水平，天平，稱，（多像　天平呀）madam(e)瘋　女，tent--t--en--t,church--ch--ur-ch把兩個ch想象成教堂的塔頂，area --a re--a,怎樣提高閱讀?多讀,精泛結合,把握讀的方法,使用瀏覽,查讀,尋讀,對不同文體采用不同的方法,就好比駕駛員開車要用不同的速度一樣,學會揣詞,分析長句\難句,抓住句子主干或關鍵詞,善于找主題句,知道常見的問題怎么出:問主題:main idea,topic sentence,mainly talk about,問細節：5個“W”，考推理：infer, draw a conclusion, conclude, according to。。。 from。。。問觀點:idea, opinion, attitude, in。。。 opinion,the author thinks。。。語感對英語學習來說很重要，但僅憑語感是不能取得好成績的，正確的語感是建立在扎實的基礎上的。如果沒有平時對語法的準確掌握和堅持不懈的大聲朗誦，是無法建立好的語感的。雖然快高考了，但千萬不要著急，從現在開始，語法知識點咱碰到一個掌握一個，重要的是學會劃分句子結構和增加詞匯量，遇到句子能讀懂其意思。因為在考試中，完全是考語法的只有單選中的幾個題，分值不高。在平時學習中，也要大聲朗誦許多文章來增加語感，好的語感會幫助自己做題更加得心應手 。1。找一本2005年的高考英語詞匯表，從頭到尾認真背3－5遍，當然是只背你不熟的詞，并且要特別記憶一下每個單詞的后幾個意義，如cover,采訪,涉及,走。。。。。。add--補沖說，又說，advance 提前，預先。2。 每復習一個詞，盡量想一想于它相關的詞：act-- action---active--inactive ---actively---activity, maybe---may be---perhaps---probably--possibly--likely,special---especial---particular--peculiar---common ---general--formal--unsual---extrordinary。。。。這樣就能在有限時間積累并運用。3。同義詞完形、單選中都有，其實都在考具體上下文語境，既然你的 “語感和理解能力勉強還可以”，那就充分發揮你的語感，你能否試試不看完形的選項能直接作對8－10空呢？我較我的學生訓練時，就是不給選項，開始有的只能填對1－2空，后來慢慢地增加到5－10 甚至更多，完形還要特別注意下文提示上文的地方，有的要到下文10幾行后采提示，作后一定要復核一遍。這樣訓練50篇左右就可以將它提高到20分以上哦！^_^4。書面表達建議背50篇范文,不是新概念3,而是學生優秀作文,在仔細研究每中文體的寫法和每一篇的優秀句子。看一看我怎么寫,人家有怎么寫。。。。。。再自己堅持每周寫一篇。With hand on heart your right from the start, You taught me to take my part。 No cross to bear, no reason to care, my life was all up in air, Four to the floor, I was sure, never seeing clear, I could have it all, whenever you are near。 The iron hand did not understand the plight of the common man。 Four to the floor I was sure, never seeing clear, I could have it all whenever you are near。 Four to the floor I was sure, that you would be my girl, We'd rent a little world, have a little girl。詞匯是語言的基本組成成分，要培養語言交際技能，就必須掌握一定的詞匯量。同時，詞匯是英語學習的基礎，詞匯量的多少是衡量英語水平高低最基本的標準之一。因此，詞匯學習在語言教學中始終占有舉足輕重的地位。。

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那位仁兄講得很透徹了，我很喜歡英語，也想說兩句： 一 學到新單詞時要想想要表達這個漢語意思還能用什么其他的詞，這樣你才真正意識到它是個新詞，然后你要聯想一下這個詞代表一個什么東西或是個什么場景。接著你不妨用這個詞造一個句子，這樣你的印象便會深刻一些。 二 學英語讀很重要。怎么讀呢？不是為了讀完、為了速度才讀，而是要看它說了個什么事。

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運用想象

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1。要不斷地結合語境邊學邊練。 人與人交往的最基本單位是句子而不是單詞。只有學以致用,真正將所學單詞用于日常生活,學習,工作環境中,只有能隨心所欲的使用所學新單詞,新語句與他人交流,才能算真正掌握了單詞。記住了單詞在某一語境中的用法,不但可以在遇到此情況時可熟練地運用此單詞,還可以舉一反三,將此單詞用在相似的語境中,從而真正掌握單詞的用法,達到活學活用的目的。 2。 背單詞時不要一次在某一個單詞上花的時間太多。 一個單詞一次只要背上幾遍,十幾遍即可,但是背過之后要不斷地復習,特別是在腦子里復習。在腦子里多過幾遍是非常重要的。另外還要不斷地找機會使用,就可以將之牢牢地記在腦海里。 3。 要注意單詞之間的聯系。 當然,可能剛開始時能建立聯系的單詞很少,但要注意培養這種意識,爭取一串串地背單詞,看見一個,就能想起一串。比如,同義的,反義的,形似的,同類的,同根的單詞放在一塊兒記。背單詞一段時間之后,看到一個單詞,就可以想一想以前學過什么同義的,如果只有印象而想不起來,最好在筆記本上記一筆,下次碰到時,特別注意。再比如,背單詞一段時間后,你看到了一個新單詞tuxedo(禮服),你就應該問自己:我一共學了多少關于衣服的詞?哦,有garment, scarf, apparel, dress, trousers, skirt, blouse, jeans…雖然有些書里已經做過了整理,但還是自己總結的效果要好。也可以幾個人比一比,看誰寫出的動物/植物/食物……多,這樣會提高對英語單詞的興趣。下面是我自己歸納的一些方法：這里僅提供其中幾條１）：音形義結合(把難記　的詞　分開，找出自己熟悉的舊詞，和其　意義聯系起來聯想)fortunate－－－ for tun ate為了　吃　一頓tun是幸愿的，restaurant ----rest aur ant---飯館AUR　里　　吃螞蟻, appreciate---app reci ate---欣賞　吃收到　receive的半個蘋果app-le, flyover--fly 飛over 在．．．上－－－立交橋，　damage dam堤壩　age 年紀－－－上年紀的堤壩－－毀壞，manager--man age 年紀大的人當經理，wrestling--w- rest--l -ing,w和l摔交，摔到地上休息．．．．．　　２）．　諧音：　　　ambluence 救護車－－－俺　不能　死，pest 害蟲－－拍　死它　，boss---讀了博士當老板，　　３）．找詞中詞：減少記憶單位discourage --dis -c- our-age, con-text, rebelling---re- bell-ing, flight---f—light ,phenomenon phe - no—men—on (沒有人)在phe 上的“現象”。。。 4）． 加減字母聯想： compete----complete (比賽---完成) count----account(計算----看作，視為)， noun---announce(名詞―――宣布)，　come----comedy(來―――　喜劇)，　come---comera(來――相機) ５）．對稱平恒：character---r-a-r(性格平衡)，level,水平，天平，稱，（多像　天平呀）madam(e)瘋　女，tent--t--en--t,church--ch--ur-ch把兩個ch想象成教堂的塔頂，area --a re--a,另外,新浪曾經介紹過"黑英語",非常有趣,現摘錄幾段:Memorizing words by letter combination 1 -ram這是電視program (節目)老板拿出diagram (圖表)黃金百元買一gram (克)想買快發telegram (電報)Grammar(語法) ham hammer -ance走進了大廳的entrance (入口) 離主席臺有段distance (距離) 臺上有人在舉instance (例子)講的是如何表演performance　 -iver 每天把信件deliver (投遞)　　突然有病在liver (肝臟)*　　恐懼癌癥跳river (河流)　　遇到好心的driver (司機) -el -al工作在hotel (旅館)有很高level (水平)　　多次評model (模范)　　得到過medal (勛章) 　　質地是metal (金屬)　　因檢舉上司貪污： 被調到motel (汽車旅館)　　每天騎camel (駱駝)　　去運送fuel (燃料) 真是太cruel (殘酷的)希望對你有借鑒作用。

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循序漸進，重在重復。結合文章，慢慢的就會好了