心情真不好,上次考試考了倒第四,如果這次再不拿高點(diǎn)分就會(huì)下到慢班去,心里難受級(jí)了,一夜嘴里就起了好多泡,我也用心的學(xué)了呀,可是有些東西記了就忘,我也沒(méi)辦法.怎么辦呀,太難過(guò)了.生活都沒(méi)意思了.
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這種情況一般的原因是你的學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。關(guān)鍵是解決不了問(wèn)題的，并且很可能影響到你的正常發(fā)揮。必須改變具體的學(xué)習(xí)方法。這不是一句話兩句話能說(shuō)清楚的。你應(yīng)該認(rèn)真審查一下每門(mén)課程的特點(diǎn)（有的是記憶為主，有的是理解方法為主。差別很大的），然后根據(jù)課程的特點(diǎn)和自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣去找出自己適合的具體方法來(lái)。千萬(wàn)不要著急?。。∫患笨隙▔氖?！不知你處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段上，具體方法是不一樣的呀。如果你覺(jué)得需要，可以在此再發(fā)信息，說(shuō)得詳細(xì)些，具體些。大家好幫助你。
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量變引起質(zhì)變！是不是努力的程度不太夠啊？
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還要方法得當(dāng)
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學(xué)習(xí)是最重要的，你看待成績(jī)的觀點(diǎn)不對(duì)
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學(xué)習(xí)不只是看成績(jī)，要學(xué)有所用
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我上高中以后成績(jī)一直不好，我也努力了，但就是不好。不過(guò)我覺(jué)得自己的努力程度對(duì)得起自己、對(duì)得起父母，沒(méi)有了思想包袱，在高考中我成功了，超過(guò)了許多平時(shí)成績(jī)比我好的人，所以沒(méi)有什么，放下包袱，勇敢前行，一定會(huì)有柳暗花明的時(shí)候。
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你只要愛(ài)盡力了就行，都說(shuō)行行出狀元，學(xué)習(xí)不好不一定是你的錯(cuò)，也許做別的你比任何人都強(qiáng)，不要有什么負(fù)擔(dān)，對(duì)得起自己就可以了。
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方法上有問(wèn)題努力不等于成功。
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我建議你還是把心理包袱放下來(lái)也許會(huì)好些。一味的追求成績(jī)，感覺(jué)自己是努力刻苦了，其實(shí)想沒(méi)想過(guò)，自己有真正記住多少了呢？學(xué)習(xí)不是用時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)衡量的，重要的是效率。總是記憶同樣的東西會(huì)引起大腦疲勞，當(dāng)然感覺(jué)自己記不住啦?？梢杂^察一下自己在什么方面記憶力比較好，然后可以用同樣的辦法把學(xué)習(xí)上的科目轉(zhuǎn)換過(guò)去。效果很不錯(cuò)的。同時(shí)還建議你看些課外的東西，現(xiàn)在題出的越來(lái)越活，只靠書(shū)本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我高中有個(gè)同學(xué)，語(yǔ)文課基本不聽(tīng)，平時(shí)喜歡看些雜志，結(jié)果人家高考考了個(gè)全班第一。總之吶，不要把學(xué)習(xí)看成上刀山下火海一樣，學(xué)習(xí)本身應(yīng)該是很高興的一件事，起碼我們學(xué)到了東西。只是目前中國(guó)教育在這方面做的變了方向，你我都是受害者。不過(guò)，以后會(huì)好的。
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你想想書(shū)本是不是仔細(xì)讀過(guò)三遍以上記不住，那就再多記幾次，還有題目做了多少？做完對(duì)答案你是不是用心記住錯(cuò)題的原因。