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不要依賴課堂講授。(不要誤會,不是說不要聽課,而是說不要期望象以前中學(xué)或小學(xué)那樣,什么都在課堂上學(xué)會和得到練習(xí)的機(jī)會。)我想,在這個階段應(yīng)該把課堂理解成控制學(xué)習(xí)進(jìn)度,得到重點(diǎn)內(nèi)容的建議和點(diǎn)撥的時間。大學(xué)里有專門的答疑時間和習(xí)題講解的時間。這些都是來“幫助”學(xué)生學(xué)習(xí)的。如果只是課堂上聽不懂并不可怕。(不是安慰你真的一點(diǎn)都不可怕)因?yàn)檫€有好幾道防線呢。只有最后一道防線不起作用才是真正存在問題。首先是自己學(xué)習(xí)能掌握多少?不多?沒關(guān)系!課堂上再聽聽看,彌補(bǔ)了多少?還不是很多?習(xí)題課上能彌補(bǔ)多少?還是有些地方不懂?沒關(guān)系!(真的沒關(guān)系,還有一道防線呢)//*如果做了以上努力(真的要做過才行,不能只是想過或簡單的是嘗試過)還有很多問題沒解決,那問題應(yīng)該是不大的。如果沒做過這種努力就得出自己學(xué)不會或者不適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)論是不能讓人接受的。該懷疑一下是否別的方面有困擾影響了自己(這種情況是最常見的,極其有必要分析清楚)。*//在老師的專門答疑時間能彌補(bǔ)上嗎?到這里問題應(yīng)該解決的差不多了。還有不懂的應(yīng)該也不是那么重要的東西了。千萬不要鉆牛角尖,小學(xué),中學(xué)和高中可以,但在大學(xué)里面鉆牛角尖一無必要二會把自己避上絕路。不要太追求無限的完美了。畢竟大學(xué)里的考試不象高考那樣面面具到。我想在充分運(yùn)用了可利用的資源后你就完全可以心安理得了。這時候還覺得學(xué)不會嗎?那就不是人力所能及的了。(怕是上天的安排了:“就叫你郁悶?zāi)隳茉趺礃樱浚 保┎恢馈癿m ”是怎么知道“孩子聽不懂老師講的課”的。很少有孩子這么自愿的爽快地說出來的。在我印象中只有一種情況,當(dāng)家長拿著成績單一看,怎么搞的,最高分才70分,還有不及格的!?(我瞎猜的,如有雷同,純屬巧合。)還是那句話,不用擔(dān)心。剛從高考的束縛中走出來的學(xué)生多對大學(xué)充滿了好奇與幻想,可當(dāng)真的進(jìn)去了,發(fā)現(xiàn)與自己想象中的大學(xué)完全不一樣時的那種心情有多少家長能理解。作為大學(xué)生的孩子是希望家長把他/她當(dāng)大人看待的。不是僅僅只看他/她的成績單。。
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很正常大學(xué)就是要培養(yǎng)自學(xué)能力比如我就是完全考考試之前突擊雖然不是什么好的建議但是我屢試不爽主要的專業(yè)課還是要聽的而且要比任何課都要認(rèn)真這樣可以高枕無憂
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根本沒有關(guān)系,學(xué)活一點(diǎn)
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這是正常現(xiàn)象!每個大一新生都有過這樣的感覺,要適應(yīng)一段時間的!大學(xué)上課一定要重視預(yù)習(xí),這是很重要的一點(diǎn),預(yù)習(xí)的好,上課才不會聽著費(fèi)勁,大學(xué)的課內(nèi)容多,且有難度,聽明白重點(diǎn)內(nèi)容和自己課下預(yù)習(xí)時不解的知識點(diǎn)就足夠了,欲求課上所有內(nèi)容都掌握那是不現(xiàn)實(shí)的!要學(xué)會聽課!